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五、习作。
以“我的一个人”为题，选择你生活中的一个人，通过一两件具体的事，写出这个人的特点或品质。将题目补充完整，如“敬佩”“感动”“想念”等。要求运用所学的描写方法，如动作描写、语言描写、神态描写等，内容具体，感情真实。书写工整，不少于 350 字。
以“我的一个人”为题，选择你生活中的一个人，通过一两件具体的事，写出这个人的特点或品质。将题目补充完整，如“敬佩”“感动”“想念”等。要求运用所学的描写方法，如动作描写、语言描写、神态描写等，内容具体，感情真实。书写工整，不少于 350 字。
答案
我敬佩的一个人
在我的生活中，有一个人让我十分敬佩，他就是我的邻居王叔叔。
王叔叔是一名志愿者，他总是热心地帮助他人。记得有一次，小区里的李奶奶不小心摔倒了，王叔叔看到后，立刻冲过去，小心翼翼地把李奶奶扶起来，关切地问：“李奶奶，您没事吧？有没有哪里摔伤？”他的眼神中充满了担忧。然后，他又慢慢地把李奶奶送回家，还帮李奶奶做了一些家务。
还有一次，社区组织为贫困地区捐款活动。王叔叔毫不犹豫地拿出了自己一个月的工资，他说：“那些贫困地区的孩子太需要帮助了，我们应该尽自己的一份力。”他的话语很朴实，但却充满了力量。
王叔叔不仅热心助人，还很有责任感。他负责小区的垃圾分类宣传工作，每天都会在小区里巡逻，看到有人垃圾分类不正确，他就会耐心地指导。有一次，一个小朋友把饮料瓶扔进了厨余垃圾桶，王叔叔微笑着走过去，蹲下来对小朋友说：“小朋友，饮料瓶是可回收垃圾，应该放在这个垃圾桶里哦。”他一边说，一边把饮料瓶拿出来，放进了正确的垃圾桶。
王叔叔就是这样一个热心助人、有责任感的人，他用自己的行动诠释了什么是善良和担当，他是我敬佩的人，我也要向他学习，做一个对社会有贡献的人。
在我的生活中，有一个人让我十分敬佩，他就是我的邻居王叔叔。
王叔叔是一名志愿者，他总是热心地帮助他人。记得有一次，小区里的李奶奶不小心摔倒了，王叔叔看到后，立刻冲过去，小心翼翼地把李奶奶扶起来，关切地问：“李奶奶，您没事吧？有没有哪里摔伤？”他的眼神中充满了担忧。然后，他又慢慢地把李奶奶送回家，还帮李奶奶做了一些家务。
还有一次，社区组织为贫困地区捐款活动。王叔叔毫不犹豫地拿出了自己一个月的工资，他说：“那些贫困地区的孩子太需要帮助了，我们应该尽自己的一份力。”他的话语很朴实，但却充满了力量。
王叔叔不仅热心助人，还很有责任感。他负责小区的垃圾分类宣传工作，每天都会在小区里巡逻，看到有人垃圾分类不正确，他就会耐心地指导。有一次，一个小朋友把饮料瓶扔进了厨余垃圾桶，王叔叔微笑着走过去，蹲下来对小朋友说：“小朋友，饮料瓶是可回收垃圾，应该放在这个垃圾桶里哦。”他一边说，一边把饮料瓶拿出来，放进了正确的垃圾桶。
王叔叔就是这样一个热心助人、有责任感的人，他用自己的行动诠释了什么是善良和担当，他是我敬佩的人，我也要向他学习，做一个对社会有贡献的人。
解析
【分析】
首先，面对这道半命题作文，第一步要补全题目，需选择带有真实情感倾向的词语，比如“敬佩”“感动”等，这样能确保写作时感情真挚不空洞。接着确定写作对象，优先选生活中熟悉的人，像邻居、家人、老师等，这类对象有丰富的真实事例可挖掘。然后核心是用具体事例展现人物特点，不能空泛夸赞，要结合动作、语言、神态等描写方法，让人物形象更鲜活。比如写敬佩的人，可选取他热心助人、有责任感的具体事件，在事件中加入细节描写，最后结尾升华主题，表达自己的感悟与向人物学习的决心。
【解析】
1. 补题与开篇：以“敬佩”补全题目，开篇直接点明写作对象是邻居王叔叔，开门见山，明确核心情感“敬佩”。
2. 典型事例刻画：
扶起摔倒的李奶奶：运用动作描写（“立刻冲过去”“小心翼翼地扶起来”“慢慢送回家”）、语言描写（“李奶奶，您没事吧？有没有哪里摔伤？”）、神态描写（“眼神中充满了担忧”），生动展现王叔叔热心助人的品质。
捐出一个月工资：通过语言描写（“那些贫困地区的孩子太需要帮助了，我们应该尽自己的一份力”），凸显他的善良与无私。
指导小朋友垃圾分类：用动作描写（“蹲下来”“拿出饮料瓶放进正确垃圾桶”）、神态描写（“微笑着”）、语言描写，体现他的责任感与耐心。
3. 结尾升华：总结王叔叔的品质，点明他对自己的影响，呼应开头的“敬佩”，升华文章主题。
【答案】
我敬佩的一个人
在我的生活中，有一个人让我十分敬佩，他就是我的邻居王叔叔。
王叔叔是一名志愿者，他总是热心地帮助他人。记得有一次，小区里的李奶奶不小心摔倒了，王叔叔看到后，立刻冲过去，小心翼翼地把李奶奶扶起来，关切地问：“李奶奶，您没事吧？有没有哪里摔伤？”他的眼神中充满了担忧。然后，他又慢慢地把李奶奶送回家，还帮李奶奶做了一些家务。
还有一次，社区组织为贫困地区捐款活动。王叔叔毫不犹豫地拿出了自己一个月的工资，他说：“那些贫困地区的孩子太需要帮助了，我们应该尽自己的一份力。”他的话语很朴实，但却充满了力量。
王叔叔不仅热心助人，还很有责任感。他负责小区的垃圾分类宣传工作，每天都会在小区里巡逻，看到有人垃圾分类不正确，他就会耐心地指导。有一次，一个小朋友把饮料瓶扔进了厨余垃圾桶，王叔叔微笑着走过去，蹲下来对小朋友说：“小朋友，饮料瓶是可回收垃圾，应该放在这个垃圾桶里哦。”他一边说，一边把饮料瓶拿出来，放进了正确的垃圾桶。
王叔叔就是这样一个热心助人、有责任感的人，他用自己的行动诠释了什么是善良和担当，他是我敬佩的人，我也要向他学习，做一个对社会有贡献的人。
【知识点】
1. 半命题作文写作
2. 人物细节描写
3. 叙事抒情结合
【点评】
这篇习作选材贴近日常生活，选取了王叔叔的三件典型事例，每件事例都搭配动作、语言、神态等细节描写，让人物形象鲜活立体，真实展现出王叔叔热心助人、有责任感的品质。文章开篇点题，结尾升华，结构完整，感情真挚，完全符合题目要求，是一篇值得借鉴的范文。
【难度系数】
0.7
首先，面对这道半命题作文，第一步要补全题目，需选择带有真实情感倾向的词语，比如“敬佩”“感动”等，这样能确保写作时感情真挚不空洞。接着确定写作对象，优先选生活中熟悉的人，像邻居、家人、老师等，这类对象有丰富的真实事例可挖掘。然后核心是用具体事例展现人物特点，不能空泛夸赞，要结合动作、语言、神态等描写方法，让人物形象更鲜活。比如写敬佩的人，可选取他热心助人、有责任感的具体事件，在事件中加入细节描写，最后结尾升华主题，表达自己的感悟与向人物学习的决心。
【解析】
1. 补题与开篇：以“敬佩”补全题目，开篇直接点明写作对象是邻居王叔叔，开门见山，明确核心情感“敬佩”。
2. 典型事例刻画：
扶起摔倒的李奶奶：运用动作描写（“立刻冲过去”“小心翼翼地扶起来”“慢慢送回家”）、语言描写（“李奶奶，您没事吧？有没有哪里摔伤？”）、神态描写（“眼神中充满了担忧”），生动展现王叔叔热心助人的品质。
捐出一个月工资：通过语言描写（“那些贫困地区的孩子太需要帮助了，我们应该尽自己的一份力”），凸显他的善良与无私。
指导小朋友垃圾分类：用动作描写（“蹲下来”“拿出饮料瓶放进正确垃圾桶”）、神态描写（“微笑着”）、语言描写，体现他的责任感与耐心。
3. 结尾升华：总结王叔叔的品质，点明他对自己的影响，呼应开头的“敬佩”，升华文章主题。
【答案】
我敬佩的一个人
在我的生活中，有一个人让我十分敬佩，他就是我的邻居王叔叔。
王叔叔是一名志愿者，他总是热心地帮助他人。记得有一次，小区里的李奶奶不小心摔倒了，王叔叔看到后，立刻冲过去，小心翼翼地把李奶奶扶起来，关切地问：“李奶奶，您没事吧？有没有哪里摔伤？”他的眼神中充满了担忧。然后，他又慢慢地把李奶奶送回家，还帮李奶奶做了一些家务。
还有一次，社区组织为贫困地区捐款活动。王叔叔毫不犹豫地拿出了自己一个月的工资，他说：“那些贫困地区的孩子太需要帮助了，我们应该尽自己的一份力。”他的话语很朴实，但却充满了力量。
王叔叔不仅热心助人，还很有责任感。他负责小区的垃圾分类宣传工作，每天都会在小区里巡逻，看到有人垃圾分类不正确，他就会耐心地指导。有一次，一个小朋友把饮料瓶扔进了厨余垃圾桶，王叔叔微笑着走过去，蹲下来对小朋友说：“小朋友，饮料瓶是可回收垃圾，应该放在这个垃圾桶里哦。”他一边说，一边把饮料瓶拿出来，放进了正确的垃圾桶。
王叔叔就是这样一个热心助人、有责任感的人，他用自己的行动诠释了什么是善良和担当，他是我敬佩的人，我也要向他学习，做一个对社会有贡献的人。
【知识点】
1. 半命题作文写作
2. 人物细节描写
3. 叙事抒情结合
【点评】
这篇习作选材贴近日常生活，选取了王叔叔的三件典型事例，每件事例都搭配动作、语言、神态等细节描写，让人物形象鲜活立体，真实展现出王叔叔热心助人、有责任感的品质。文章开篇点题，结尾升华，结构完整，感情真挚，完全符合题目要求，是一篇值得借鉴的范文。
【难度系数】
0.7
