2026年精彩练习就练这一本八年级科学下册浙教版评议教辅第84页答案
1. 碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是 (
A
)

A.减少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.将生活垃圾进行焚烧处理
D.以私家车出行代替公共交通工具

答案

1. A
2. 下列有关碳循环的说法,错误的是 (
C
)

A.绿色植物光合作用吸收 CO₂,释放 O₂
B.动植物呼吸作用吸收 O₂,释放 CO₂
C.用石灰水吸收空气中过量的 CO₂,以缓解温室效应
D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源

答案

2. C
3. 下图是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是 (
B
)


A.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
B.植物能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内
C.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
D.光合作用固定的 CO₂量与呼吸作用释放的 CO₂量相等时,大气中的 CO₂即可维持稳定

答案

3. B
4. 下列有关生物圈中碳—氧平衡的叙述,正确的是 (
C
)

A.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧
B.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气
C.绿色植物对于维持大气中的碳—氧平衡具有重要作用
D.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

答案

4. C
5. 下图是自然界中碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是 (
C
)

A.参与①过程的生物指所有植物
B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.自然界中的碳循环指碳单质的循环

答案

5. C
6. 下图是绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡示意图,请分析并回答下列问题。

(1)绿色植物通过①过程吸收大气中的二氧化碳,并进一步在体内合成
有机物
,同时释放出
氧气
;我们把植物的①过程叫作植物的
光合作用
。
(2)绿色植物通过②过程吸收大气中的氧气,同时放出二氧化碳,②过程叫作植物的
呼吸作用
。
(3)绿色植物的①过程和②过程从物质的变化来看是
相反的
,通过①和②两个过程,大气中的二氧化碳和氧气才会各自保持
(相对)平衡
状态。

答案

6. (1)有机物 氧气 光合作用 (2)呼吸作用
(3)相反的 (相对)平衡