凡先生$^{①}$之游，以二马二骡载书自随。所至厄塞$^{②}$，即呼老 兵退卒，询其曲折$^{③}$；或与平日所闻不合，则即$^{④}$坊肆$^{⑤}$中发书而
对勘$^{⑥}$之。或径行$^{⑦}$平原大野，无足$^{⑧}$留意，则于鞍上默诵诸经注
疏$^{⑨}$；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
（选自《亭林先生神道表》，有删改）
［注释］① 先生：指顾炎武。 ② 厄(è)塞：险要的关口。
③ 曲折：详细情况。 ④ 即：走近，引申为到。 ⑤ 坊肆：街
市中的客店。 ⑥ 对勘：核对校正。 ⑦ 径行：直接行走。 ⑧ 足：值得。 ⑨ 诸经注疏：各种
经典著作的注文和疏解。
—— 文言卡片 ——
“发”在初中文言文中的
解释主要有：① 打开。如：
“或与平日所闻不合，则即坊肆
中发书而对勘之”(出自选文)。
② 射。如：“见其发矢十中八
九，但微颔之”(《卖油翁》)。
—— 阅读提示 ——
本文用精练的语言，生动地刻画了一个好学不倦的人物形象。凡顾炎武所到之处，书始终伴其左右，
“以二马二骡载书自随”，坐在马背上背诵，“偶有遗忘”，还要找书认真复习。可贵的是顾炎武并不是死读
书，而是一旦发现“与平日所闻不合”的地方，便打开书本进行核对校正。正是因为拥有这种求实精神，顾炎
武才完成了《天下郡国利病书》这一著作。
1. 解释下列加点词。
（1）凡先生之游（） （2）以二马二骡载书自随（）
（3）以二马二骡载书自随（） （4）或与平日所闻不合（）
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）所至厄塞，即呼老兵退卒，询其曲折。


（2）偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。


3. 古人云：“读万卷书，行万里路。”请结合本文，谈谈你对这句名言的理解。



4. 顾炎武在《日知录》里写道：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！”后来这句话演变为哪句
名言？

1. （1）凡是 （2）用 （3）装载 （4）有的
2. （1）(他)到了险要的关口，就呼唤年老退伍的士兵，询问这里的详细情况。
（2）偶尔有忘记的，(他)就到街市中的客店里打开书仔细、认真地复习它们。
3. 示例：“读万卷书，行万里路”是说学习要做到理论和实践相结合，不能脱离实践而死读书。顾炎武外出游历时以亲眼所见、亲耳所闻的实际情况来印证书本上的知识，核对校正书本中的内容。这正是对这句名言最好的诠释。
4. 天下兴亡，匹夫有责。