11. —What your new classmate like?
—She very polite and friendly.

A.does; is
B.is; is
C.is; does
D.does; does

11. B 解析:What be sb. like 固定句型,用来询问人品性格;主语 she 为单数,用 is。

【分析】
首先，第一空用于询问人物的性格，需使用固定句型“What be sb. like”，该句型中be动词随主语变化，先排除用助动词does的A、D选项；第二空所在句子为主系表结构，主语是第三人称单数she，后面接形容词作表语，需用be动词is，排除用does的C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：询问某人性格的固定句型为“What be sb. like”，主语“your new classmate”是单数，因此be动词用is，排除A、D选项；
2. 第二空：句子为主系表结构，主语“she”是第三人称单数，后面接形容词polite and friendly作表语，需用be动词is，排除C选项；
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型What be sb. like；be动词的用法
【点评】
本题考查英语中询问人物性格的固定句型及be动词的基本用法，属于基础题型，只要掌握相关固定搭配和be动词的单复数变化即可快速解答。
【难度系数】
0.8

12. The underlined letter in the word “” doesn't have the same sound as the others.

A.ring
B.fine
C.rice
D.price

12. A 解析:fine、rice、price 中字母 i 发/aɪ/;ring 中字母 i发/ɪ/,发音不一致。

【分析】本题要求找出划线字母i发音不同的单词，需逐一分析每个选项中字母i的读音，再对比确定差异项。
【解析】A选项ring中字母i发/ɪ/；B选项fine、C选项rice、D选项price中字母i均发/aɪ/，因此发音不同的是A选项。
【答案】A
【知识点】英语元音字母发音辨析
【点评】本题考查英语元音字母i在常见单词中的发音，属于基础语音知识题，侧重对核心单词发音的掌握。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 完形填空
Lily is a(n) girl in our class. She always sits in the back of the classroom and never talks to others. Most of us think she is shy and unfriendly, so we play with her at school.
I used to be like other classmates. I join my friends to laugh at her sometimes. But one thing changes my mind. One afternoon, it rains heavily after school. I take an umbrella, so I have to wait at the school gate. Just then, Lily walks to me and says, “I have an umbrella. Let’s go home .” I am surprised but say “thank you” to her.
On the way, we talk a lot. I know she loves reading and drawing. She is very at art. She also tells me she is quiet because she is afraid of talking to new people.
From that day on, I start to talk to Lily more. I her to join our group. At first, she is nervous, but slowly she becomes more outgoing. We study together, play games and share our stories.
Now, Lily is my best friend. She is kind and helpful. I learn that we should not judge(评判) a person by his or her . Everyone has a beautiful heart. We should be to others and give them a chance.
A small act of kindness can change a person’s life. If we are friendly to someone who is lonely, we can a true friend. Let’s be brave to reach out and more friends. We can make our school life and more beautiful.
When we help others, we also help . True friendship makes us and confident. I am so happy to have Lily as my friend, and I will this friendship forever.
1. A. outgoing B. strict
C. quiet D. careful
2. A. always B. never
C. often D. usually
3. A. even B. only
C. just D. still
4. A. mustn’t B. doesn’t
C. can’t D. don’t
5. A. together B. alone
C. happily D. quickly
6. A. bad B. well
C. good D. nice
7. A. ask B. make
C. let D. have
8. A. looks B. sound
C. smell D. taste
9. A. busy B. strict
C. angry D. friendly
10. A. tell B. make
C. take D. do
11. A. find B. lose
C. forget D. leave
12. A. harder B. worse
C. happier D. sadder
13. A. myself B. yourself
C. ourselves D. themselves
14. A. weak B. strong
C. shy D. quiet
15. A. keep B. break
C. stop D. forget

1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A
【语篇解读】本文是一篇记叙文,讲述作者对安静内向的莉莉改观,二人成为好友并领悟待人交友的人生道理。
1. C 解析:考查形容词词义辨析。根据后文从不与人交谈、性格害羞,可知莉莉性格安静。
2. B 解析:考查副词词义辨析。大家认为她害羞不友好,因此在学校从不和她一起玩。
3. A 解析:考查副词词义辨析。“我”曾经和其他人一样,甚至有时还跟着嘲笑她。
4. D 解析:考查情态动词和助动词。此处表示“我”没有带伞,一般现在时主语为 I,用 don't。
5. A 解析:考查副词词义辨析。莉莉有伞,主动提议和“我”一起回家。
6. C 解析:考查固定搭配。be good at 为固定短语,意为“擅长……”。
7. A 解析:考查动词用法辨析。ask sb. to do sth. 邀请某人做某事;make、let 后接动词原形。
易错点拨 容易误选 make 或 let,忽略语法结构。make、let后接宾语后要加动词原形,不能带 to;只有 ask 可以用 ask sb. to do sth. 的结构。总结:熟记使役动词用法:ask sb. to do;make/let sb. do。
8. A 解析:考查词义辨析。句意:不要以貌取人,looks 此处指外表、样貌。
9. D 解析:考查形容词词义辨析。文章倡导我们待人友善,给他人机会。
10. B 解析:考查固定搭配。make a true friend 为固定表达,意为“交到真正的朋友”。
11. A 解析:考查动词词义辨析。勇敢主动伸出援手,去结识、找到更多朋友。
12. C 解析:考查比较级词义辨析。友善交友能让校园生活更快乐、更美好。
13. C 解析:考查反身代词。帮助别人的同时,也是在帮助我们自己。
14. B 解析:考查形容词词义辨析。真正的友谊能让我们变得坚强且自信。
15. A 解析:考查动词词义辨析。“我”会永远珍惜、维系这份友谊,keep 符合语境。

【分析】
这是一篇英语完形填空题，解题思路为：1. 先通读全文把握主旨（作者从误解安静内向的莉莉到成为好友，领悟不能以貌取人、要友善交友的道理）；2. 逐句分析每个空格，结合上下文语境、词义辨析、固定搭配、语法结构（如时态、动词搭配）确定答案；3. 遇到易混知识点（如使役动词用法）需牢记规则，确保选择符合逻辑和语法的选项。
【解析】
1. 选C，根据后文莉莉从不与人交谈、性格害羞，可知她是安静的女孩，故选quiet；
2. 选B，大家认为莉莉害羞不友好，因此从不和她玩，表否定频率用never；
3. 选A，even表“甚至”，体现作者曾和其他同学一样，还会跟着嘲笑莉莉，程度递进；
4. 选D，此处为一般现在时，主语为I，表否定“没带伞”用don’t；
5. 选A，莉莉主动提议一起回家，together表“一起”；
6. 选C，固定搭配be good at意为“擅长”，符合语境；
7. 选A，ask sb. to do sth.是固定结构，make/let后接动词原形，故选ask；
8. 选A，looks此处指“外表”，judge by looks意为“以貌取人”，契合主旨；
9. 选D，be friendly to others意为“对他人友善”，符合文章倡导的交友态度；
10. 选B，固定搭配make friends意为“交朋友”，make a true friend表“交到真正的朋友”；
11. 选A，find此处意为“结识、找到”，符合“主动伸出援手找到更多朋友”的语境；
12. 选C，happier与more beautiful并列，表校园生活更快乐美好；
13. 选C，反身代词ourselves指代“我们自己”，help ourselves意为“帮助我们自己”；
14. 选B，strong与confident并列，表真正的友谊让我们坚强自信；
15. 选A，keep意为“维系”，keep the friendship forever意为“永远维系友谊”，符合语境。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A
【知识点】
英语完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文以学生交友经历为载体，传递“不以貌取人、友善待人”的积极观念，考查内容围绕基础词汇、固定搭配及语境逻辑，贴近学生认知，是典型的记叙文完形题，有助于学生理解正确的交友原则。
【难度系数】
0.6