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20. 下面内容是中国古代一本科学著作的目录节选,由此可以判断这本著作可能是 (
农本(3卷):
卷一:经史典故、诸家杂论上;
卷二:诸家杂论下;
卷三:国朝重农考。
田制(2卷):
卷四:井田考;
卷五:田制篇。
……
牧养(1卷):
卷四十一:六畜(杂附、马、驴、牛、羊、猪、狗、猫、鹅、鸭、鸡、鱼、蜜蜂)。
……
A.《本草纲目》
B.《梦溪笔谈》
C.《农政全书》
D.《天工开物》
C
)农本(3卷):
卷一:经史典故、诸家杂论上;
卷二:诸家杂论下;
卷三:国朝重农考。
田制(2卷):
卷四:井田考;
卷五:田制篇。
……
牧养(1卷):
卷四十一:六畜(杂附、马、驴、牛、羊、猪、狗、猫、鹅、鸭、鸡、鱼、蜜蜂)。
……
A.《本草纲目》
B.《梦溪笔谈》
C.《农政全书》
D.《天工开物》
答案
20. C
解析
【分析】
解题时首先要抓住题干给出的核心目录信息：目录中明确设置“农本”板块，收录农相关的经史典故、国朝重农考，还有田制、牧养等和农业治理、农业生产直接相关的内容，说明这本著作的核心主题和农业政策、农业生产高度相关。接下来我们逐一对应四个选项的著作属性和内容特征，先排除明显不符合的选项，再对比剩余同类著作的体例差异，最终匹配出符合目录特征的著作。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. 《本草纲目》是明代李时珍编撰的药物学著作，核心内容是记载各类药物的性味、功效等医药相关内容，和题干的农业主题完全不符，排除。
B. 《梦溪笔谈》是北宋沈括创作的综合性笔记体科技著作，内容涵盖天文、地理、数理化等多个科技领域，并没有以农本为核心开篇的专门农业类目录结构，不符合题意，排除。
C. 《农政全书》是明代徐光启编写的大型综合性农书，全书开篇就设“农本”部分，系统梳理历代重农典故、国家农业政策、田制沿革，同时也包含牧养等各类农业生产相关内容，和题干给出的目录节选完全吻合，符合要求。
D. 《天工开物》是明代宋应星编写的工艺百科全书，侧重记录农业、手工业的实操生产技术，没有设置“农本”“国朝重农考”这类偏重农业政策、农史典故的板块，和题干目录特征不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
古代农学著作；明代科技成就
【点评】
本题属于古代科技史的基础变式题，通过目录特征反向判断著作，既考查学生对不同古代科技著作核心领域的识记，也要求学生能准确区分《农政全书》和《天工开物》这两部明代著名科技著作的内容侧重差异，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
解题时首先要抓住题干给出的核心目录信息：目录中明确设置“农本”板块，收录农相关的经史典故、国朝重农考，还有田制、牧养等和农业治理、农业生产直接相关的内容，说明这本著作的核心主题和农业政策、农业生产高度相关。接下来我们逐一对应四个选项的著作属性和内容特征，先排除明显不符合的选项，再对比剩余同类著作的体例差异，最终匹配出符合目录特征的著作。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. 《本草纲目》是明代李时珍编撰的药物学著作，核心内容是记载各类药物的性味、功效等医药相关内容，和题干的农业主题完全不符，排除。
B. 《梦溪笔谈》是北宋沈括创作的综合性笔记体科技著作，内容涵盖天文、地理、数理化等多个科技领域，并没有以农本为核心开篇的专门农业类目录结构，不符合题意，排除。
C. 《农政全书》是明代徐光启编写的大型综合性农书，全书开篇就设“农本”部分，系统梳理历代重农典故、国家农业政策、田制沿革，同时也包含牧养等各类农业生产相关内容，和题干给出的目录节选完全吻合，符合要求。
D. 《天工开物》是明代宋应星编写的工艺百科全书，侧重记录农业、手工业的实操生产技术，没有设置“农本”“国朝重农考”这类偏重农业政策、农史典故的板块，和题干目录特征不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
古代农学著作；明代科技成就
【点评】
本题属于古代科技史的基础变式题，通过目录特征反向判断著作，既考查学生对不同古代科技著作核心领域的识记，也要求学生能准确区分《农政全书》和《天工开物》这两部明代著名科技著作的内容侧重差异，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
21. 阅读材料,回答问题。(共10分)
中华文明源远流长,为了解中国古代文明的辉煌成就,认识中华文明对世界文明发展的贡献,某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”的项目式学习活动。
环节一:材料搜集阶段,同学们搜集了如下学习材料。
环节二:项目实施阶段,同学们制作了如下学习清单。
(1)参照展板4,将环节一中对应的材料填入展板中。(6分)
(2)选择展板中的两项代表性成就对“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”观点进行论证。(4分)
中华文明源远流长,为了解中国古代文明的辉煌成就,认识中华文明对世界文明发展的贡献,某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”的项目式学习活动。
环节一:材料搜集阶段,同学们搜集了如下学习材料。
环节二:项目实施阶段,同学们制作了如下学习清单。
(1)参照展板4,将环节一中对应的材料填入展板中。(6分)
(2)选择展板中的两项代表性成就对“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”观点进行论证。(4分)
答案
21.(1)展板1文学艺术:《西游记》《三国演义》
展板2科技名著:《本草纲目》《天工开物》
展板3科学技术:指南针、火铳
(2)①指南针。说明:北宋末年,中国的海
船上开始使用指南针,传到欧洲后大大促
进了世界远洋航海技术的发展,为新航路
开辟提供了技术支持。
②火铳。说明:14世纪初火药经阿拉伯人
传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方
式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦
解,推动了欧洲社会的变革。
③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世
以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝
鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄
文、德文、英文等多种文字。在世界医药史
上占有重要地位。
④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了
中国在当时世界上具有先进水平的科学
技术。这部书后来传到国外,被译成日文、
法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中
国17世纪的工艺百科全书"。(任选两项
即可)
展板2科技名著:《本草纲目》《天工开物》
展板3科学技术:指南针、火铳
(2)①指南针。说明:北宋末年,中国的海
船上开始使用指南针,传到欧洲后大大促
进了世界远洋航海技术的发展,为新航路
开辟提供了技术支持。
②火铳。说明:14世纪初火药经阿拉伯人
传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方
式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦
解,推动了欧洲社会的变革。
③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世
以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝
鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄
文、德文、英文等多种文字。在世界医药史
上占有重要地位。
④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了
中国在当时世界上具有先进水平的科学
技术。这部书后来传到国外,被译成日文、
法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中
国17世纪的工艺百科全书"。(任选两项
即可)
解析
【分析】
这道题依托项目式学习情境展开，解题思路分两步走：
1. 解答第(1)问时，首先要明确三个展板各自的主题属性，参照展板4的分类逻辑，将对应类别的史料匹配进去：展板1主题为文学艺术，对应中国古代经典文学作品；展板2主题为科技名著，对应中国古代代表性的科技典籍；展板3主题为实用科学技术，对应中国古代重大的技术发明，按照类别逐一对应即可，不要混淆不同类别的史料。
2. 解答第(2)问时，要紧扣“中华文明对世界文明发展作出重要贡献”的核心观点，先从展板中任选两项成就，先说明该成就向外传播的路径与时间，再重点落脚到该成就对世界其他地区文明发展产生的推动作用，不能只阐述该成就对中国本土的影响，做到史论结合即可完成论证。
【解析】
(1) 按照不同展板的主题分类匹配对应史料：
展板1主题为文学艺术，填入中国明清时期经典长篇文学作品《西游记》《三国演义》；
展板2主题为科技名著，填入中国明代代表性科技典籍《本草纲目》《天工开物》；
展板3主题为科学技术，填入中国古代重要技术发明指南针、火铳。
(2) 从展板成就中任选两项，结合其外传历程与世界影响展开论证即可，符合史实、紧扣核心观点即可得分。
【答案】
21.(1)展板1文学艺术:《西游记》《三国演义》
展板2科技名著:《本草纲目》《天工开物》
展板3科学技术:指南针、火铳
(2)①指南针。说明:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针,传到欧洲后大大促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路开辟提供了技术支持。
②火铳。说明:14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦解,推动了欧洲社会的变革。
③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。在世界医药史上占有重要地位。
④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。(任选两项即可)
【知识点】
明清文化成就，四大发明外传，中华文明的世界贡献
【点评】
本题创设项目式学习的新颖情境，既考查学生对中国古代科技文化成就的分类识记能力，又侧重考查学生史论结合的历史论证能力，引导学生客观认识中华文明的世界价值，落实历史学科家国情怀核心素养，答题时注意论证部分必须紧扣“对世界文明的贡献”这一核心，避免仅阐述成就的国内影响导致失分。
【难度系数】
0.6
这道题依托项目式学习情境展开，解题思路分两步走：
1. 解答第(1)问时，首先要明确三个展板各自的主题属性，参照展板4的分类逻辑，将对应类别的史料匹配进去：展板1主题为文学艺术，对应中国古代经典文学作品；展板2主题为科技名著，对应中国古代代表性的科技典籍；展板3主题为实用科学技术，对应中国古代重大的技术发明，按照类别逐一对应即可，不要混淆不同类别的史料。
2. 解答第(2)问时，要紧扣“中华文明对世界文明发展作出重要贡献”的核心观点，先从展板中任选两项成就，先说明该成就向外传播的路径与时间，再重点落脚到该成就对世界其他地区文明发展产生的推动作用，不能只阐述该成就对中国本土的影响，做到史论结合即可完成论证。
【解析】
(1) 按照不同展板的主题分类匹配对应史料：
展板1主题为文学艺术，填入中国明清时期经典长篇文学作品《西游记》《三国演义》；
展板2主题为科技名著，填入中国明代代表性科技典籍《本草纲目》《天工开物》；
展板3主题为科学技术，填入中国古代重要技术发明指南针、火铳。
(2) 从展板成就中任选两项，结合其外传历程与世界影响展开论证即可，符合史实、紧扣核心观点即可得分。
【答案】
21.(1)展板1文学艺术:《西游记》《三国演义》
展板2科技名著:《本草纲目》《天工开物》
展板3科学技术:指南针、火铳
(2)①指南针。说明:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针,传到欧洲后大大促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路开辟提供了技术支持。
②火铳。说明:14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,加速了欧洲封建势力瓦解,推动了欧洲社会的变革。
③《本草纲目》。说明:《本草纲目》自问世以后,广为流传,17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。在世界医药史上占有重要地位。
④《天工开物》。说明:《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。(任选两项即可)
【知识点】
明清文化成就，四大发明外传，中华文明的世界贡献
【点评】
本题创设项目式学习的新颖情境，既考查学生对中国古代科技文化成就的分类识记能力，又侧重考查学生史论结合的历史论证能力，引导学生客观认识中华文明的世界价值，落实历史学科家国情怀核心素养，答题时注意论证部分必须紧扣“对世界文明的贡献”这一核心，避免仅阐述成就的国内影响导致失分。
【难度系数】
0.6
