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4. 2025年12月1日至7日是我国第八个"宪法宣传周",各地围绕"学习贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心"的主题,开展了形式多样的活动。开展这些活动有利于(
①提高全民科学素养,不断适应社会的发展 ②普及宪法知识,增强全社会宪法意识
③营造法治氛围,让法治精神深入人心 ④提高宪法地位,推动宪法完善和发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)。①提高全民科学素养,不断适应社会的发展 ②普及宪法知识,增强全社会宪法意识
③营造法治氛围,让法治精神深入人心 ④提高宪法地位,推动宪法完善和发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
4.C
解析
【分析】
这是一道宪法相关的意义类选择题，解题时首先要紧扣题干核心“宪法宣传周的法治主题宣传活动”，逐一比对每个题肢和活动属性的匹配度，排除错误表述即可得出答案。第一步先明确活动属性：宪法宣传类活动属于法治思想、宪法意识的普及类活动，指向公民法治素养提升，和科普类活动指向的科学素养完全无关；第二步逐个甄别选项：首先排除和活动属性不匹配的①，再验证②③的合理性，最后判断④的逻辑漏洞——宪法的地位是由其根本大法的属性决定的，宣传活动无法直接提高宪法地位、推动宪法完善，排除④后就能锁定正确答案。
【解析】
我们对四个题肢逐一分析判断：
1. 题肢①：本次宪法宣传活动属于法治宣传范畴，作用是提升公民的法治素养，和“提高全民科学素养”没有关联，①表述错误。
2. 题肢②：各地围绕宪法主题开展形式多样的宣传活动，能够直接向大众普及宪法相关知识，进而增强全社会的宪法意识，②表述正确。
3. 题肢③：大范围、多形式的宪法宣传活动，能够在全社会营造尊崇宪法、遵守法律的良好法治氛围，推动法治精神深入大众心中，③表述正确。
4. 题肢④：宪法是我国的根本法，本身就具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，其地位由自身属性决定，不会通过宣传活动“提高”，同时宣传活动也不直接推动宪法的完善发展，④表述错误。
综上，正确的是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】宪法宣传的意义，宪法的地位
【点评】
本题属于基础类的宪法常识题，核心是考察学生对法治宣传活动作用边界的理解，易错点是误选④，要明确区分法治素养和科学素养的不同指向，同时牢记宪法的最高地位是法定的，宣传活动不能拔高宪法地位、也不直接参与宪法的修订完善，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8
这是一道宪法相关的意义类选择题，解题时首先要紧扣题干核心“宪法宣传周的法治主题宣传活动”，逐一比对每个题肢和活动属性的匹配度，排除错误表述即可得出答案。第一步先明确活动属性：宪法宣传类活动属于法治思想、宪法意识的普及类活动，指向公民法治素养提升，和科普类活动指向的科学素养完全无关；第二步逐个甄别选项：首先排除和活动属性不匹配的①，再验证②③的合理性，最后判断④的逻辑漏洞——宪法的地位是由其根本大法的属性决定的，宣传活动无法直接提高宪法地位、推动宪法完善，排除④后就能锁定正确答案。
【解析】
我们对四个题肢逐一分析判断：
1. 题肢①：本次宪法宣传活动属于法治宣传范畴，作用是提升公民的法治素养，和“提高全民科学素养”没有关联，①表述错误。
2. 题肢②：各地围绕宪法主题开展形式多样的宣传活动，能够直接向大众普及宪法相关知识，进而增强全社会的宪法意识，②表述正确。
3. 题肢③：大范围、多形式的宪法宣传活动，能够在全社会营造尊崇宪法、遵守法律的良好法治氛围，推动法治精神深入大众心中，③表述正确。
4. 题肢④：宪法是我国的根本法，本身就具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，其地位由自身属性决定，不会通过宣传活动“提高”，同时宣传活动也不直接推动宪法的完善发展，④表述错误。
综上，正确的是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】宪法宣传的意义，宪法的地位
【点评】
本题属于基础类的宪法常识题，核心是考察学生对法治宣传活动作用边界的理解，易错点是误选④，要明确区分法治素养和科学素养的不同指向，同时牢记宪法的最高地位是法定的，宣传活动不能拔高宪法地位、也不直接参与宪法的修订完善，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8
5.【增强宪法意识】
2025年12月4日是第十二个国家宪法日,为使同学们更好地了解宪法、增强宪法意识,某校准备在校园内开展一次学习宪法的宣传活动。请你参与其中并完成任务。
(1)以上是该校的宪法宣传活动方案,请你补充完整。
(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。为增强同学们的宪法意识,该校学生会准备写一份倡议书,请你写出倡议的要点。
2025年12月4日是第十二个国家宪法日,为使同学们更好地了解宪法、增强宪法意识,某校准备在校园内开展一次学习宪法的宣传活动。请你参与其中并完成任务。
(1)以上是该校的宪法宣传活动方案,请你补充完整。
(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。为增强同学们的宪法意识,该校学生会准备写一份倡议书,请你写出倡议的要点。
答案
5.【答案】(1)活动主题:学习宪法,助我成长
活动形式:举办以宪法为主题的班会、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛,开展宪法诵读活动。
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
活动形式:举办以宪法为主题的班会、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛,开展宪法诵读活动。
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
解析
【分析】
这道题是结合国家宪法日热点的实践类开放题，解题思路如下：首先处理第一问补充活动方案：拟定活动主题时，要紧扣本次活动“学习宪法、增强宪法意识”的核心目标，贴合中学校园场景，做到简洁正向、主题明确；设计活动形式时，要选取适合在校园内落地、面向中学生的常规思政类活动，符合实际即可。第二问写倡议书要点，直接对接课本中“青少年增强宪法意识”的核心知识点，从学习、认同、践行宪法三个逻辑层面梳理内容，结合学生实际表述清晰即可。
【解析】
(1) 活动主题：需紧扣宪法宣传的核心，突出学生参与、学习宪法的导向，示例“学习宪法，助我成长”符合要求，也可拟定“弘扬宪法精神，争做守法少年”等同类合理主题。
活动形式：列举校园中可开展的宪法相关宣传活动即可，例如举办宪法主题班会、宪法演讲比赛、宪法知识竞赛、宪法诵读活动、宪法主题黑板报评比等，形式合理可落地即可。
(2) 倡议要点围绕增强宪法意识的三个维度展开：
① 思想层面做到认同宪法：充分理解宪法的价值，树立尊崇宪法的理念，让宪法精神根植于内心。
② 认知层面做到学习宪法：了解宪法的发展历程、主要内容，领会宪法的原则与精神，主动参与宪法宣传活动，为弘扬宪法精神贡献力量。
③ 行动层面做到践行宪法：自觉遵守宪法和法律的规定，学会用宪法的原则、精神解决实际问题，主动抵制损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
【答案】
(1) 活动主题:学习宪法,助我成长
活动形式:举办以宪法为主题的班会、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛,开展宪法诵读活动。
(2) ①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
【知识点】
增强宪法意识，宪法宣传实践
【点评】
本题属于道德与法治学科的实践探究类题型，结合国家宪法日的真实校园活动场景命题，既考察学生对课本核心知识点的掌握程度，也引导学生将理论知识和校园实践结合，开放性较强，符合要求的合理表述均可得分，同时能引导学生树立尊法学法守法用法的法治观念。
【难度系数】
0.8
这道题是结合国家宪法日热点的实践类开放题，解题思路如下：首先处理第一问补充活动方案：拟定活动主题时，要紧扣本次活动“学习宪法、增强宪法意识”的核心目标，贴合中学校园场景，做到简洁正向、主题明确；设计活动形式时，要选取适合在校园内落地、面向中学生的常规思政类活动，符合实际即可。第二问写倡议书要点，直接对接课本中“青少年增强宪法意识”的核心知识点，从学习、认同、践行宪法三个逻辑层面梳理内容，结合学生实际表述清晰即可。
【解析】
(1) 活动主题：需紧扣宪法宣传的核心，突出学生参与、学习宪法的导向，示例“学习宪法，助我成长”符合要求，也可拟定“弘扬宪法精神，争做守法少年”等同类合理主题。
活动形式：列举校园中可开展的宪法相关宣传活动即可，例如举办宪法主题班会、宪法演讲比赛、宪法知识竞赛、宪法诵读活动、宪法主题黑板报评比等，形式合理可落地即可。
(2) 倡议要点围绕增强宪法意识的三个维度展开：
① 思想层面做到认同宪法：充分理解宪法的价值，树立尊崇宪法的理念，让宪法精神根植于内心。
② 认知层面做到学习宪法：了解宪法的发展历程、主要内容，领会宪法的原则与精神，主动参与宪法宣传活动，为弘扬宪法精神贡献力量。
③ 行动层面做到践行宪法：自觉遵守宪法和法律的规定，学会用宪法的原则、精神解决实际问题，主动抵制损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
【答案】
(1) 活动主题:学习宪法,助我成长
活动形式:举办以宪法为主题的班会、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛,开展宪法诵读活动。
(2) ①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
【知识点】
增强宪法意识，宪法宣传实践
【点评】
本题属于道德与法治学科的实践探究类题型，结合国家宪法日的真实校园活动场景命题，既考察学生对课本核心知识点的掌握程度，也引导学生将理论知识和校园实践结合，开放性较强，符合要求的合理表述均可得分，同时能引导学生树立尊法学法守法用法的法治观念。
【难度系数】
0.8
