Ⅰ. 根据句意及汉语提示完成单词
1. Good
2. The doctor made a
3. My uncle is a volunteer and he often helps the
4. Lucy is going to
5. It's not easy to become
1. Good
teamwork
(团队合作)is very important for winning a basketball game.2. The doctor made a
life-saving
(救命的)operation on the patient.3. My uncle is a volunteer and he often helps the
elder
(年长的)people in the community.4. Lucy is going to
donate
(捐赠)her old books and toys to the children in need.5. It's not easy to become
successful
(成功的). You need to work hard.答案
Ⅰ.1.teamwork 2.life-saving 3.elder 4.donate
5.successful
5.successful
解析
【分析】
本题要求根据句意及汉语提示填写正确的英文单词,解题思路为:1. 通读每个句子,理解句子语境;2. 根据括号内的汉语提示,回忆对应的英文词汇;3. 结合句子结构判断单词的正确形式(如词性、搭配等),确保填入的单词符合语法和句意。
【解析】
1. 句意为“好的团队合作对赢得篮球赛非常重要”,“团队合作”对应的英文不可数名词为teamwork,故填teamwork。
2. 句意为“医生给病人做了救命的手术”,此处需形容词修饰名词operation,“救命的”对应形容词life-saving,故填life-saving。
3. 句意为“我叔叔是志愿者,经常帮助社区里的年长的人”,“年长的”修饰people,对应形容词elder,故填elder。
4. 句意为“露西打算把她的旧书和玩具捐赠给有需要的孩子”,be going to后接动词原形,“捐赠”对应动词donate,故填donate。
5. 句意为“变得成功并不容易,你需要努力”,become后接形容词作表语,“成功的”对应形容词successful,故填successful。
【答案】
Ⅰ.1.teamwork 2.life-saving 3.elder 4.donate 5.successful
【知识点】
根据汉语提示填单词;英语形容词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的识记与运用,属于基础题型,只要掌握常见词汇的拼写和基本用法即可轻松解答,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题要求根据句意及汉语提示填写正确的英文单词,解题思路为:1. 通读每个句子,理解句子语境;2. 根据括号内的汉语提示,回忆对应的英文词汇;3. 结合句子结构判断单词的正确形式(如词性、搭配等),确保填入的单词符合语法和句意。
【解析】
1. 句意为“好的团队合作对赢得篮球赛非常重要”,“团队合作”对应的英文不可数名词为teamwork,故填teamwork。
2. 句意为“医生给病人做了救命的手术”,此处需形容词修饰名词operation,“救命的”对应形容词life-saving,故填life-saving。
3. 句意为“我叔叔是志愿者,经常帮助社区里的年长的人”,“年长的”修饰people,对应形容词elder,故填elder。
4. 句意为“露西打算把她的旧书和玩具捐赠给有需要的孩子”,be going to后接动词原形,“捐赠”对应动词donate,故填donate。
5. 句意为“变得成功并不容易,你需要努力”,become后接形容词作表语,“成功的”对应形容词successful,故填successful。
【答案】
Ⅰ.1.teamwork 2.life-saving 3.elder 4.donate 5.successful
【知识点】
根据汉语提示填单词;英语形容词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的识记与运用,属于基础题型,只要掌握常见词汇的拼写和基本用法即可轻松解答,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、强化提升训练
Ⅱ.完形填空
Last Sunday, our class organized a voluntary activity. We were all 1 to help the people in our community. Our task was to visit a(n) 2 home and spend time with the elders there.
I was a little nervous at first because I wasn't 3 with the place. However, the warm smiles from the grandparents made me feel relaxed soon. We helped to clean their rooms and 4 some fruits. One grandma said our 5 was really worth a lot to her. Her words made me feel that our hard work was truly 6.
In the afternoon, we 7 a short play for the elders. It wasn't a perfect performance, but it was a 8 one because everyone enjoyed it. 9, we learned the importance of caring for others. Through this 10, I realized that even 11 people like us can make a big difference. It's not about doing something amazing, but about being kind and 12 to share our time and 13.
This experience taught me the 14 of helping others. I think the 15 of this activity was not just in what we did, but in the happiness we shared.
(
(
(
(
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Ⅱ.完形填空
Last Sunday, our class organized a voluntary activity. We were all 1 to help the people in our community. Our task was to visit a(n) 2 home and spend time with the elders there.
I was a little nervous at first because I wasn't 3 with the place. However, the warm smiles from the grandparents made me feel relaxed soon. We helped to clean their rooms and 4 some fruits. One grandma said our 5 was really worth a lot to her. Her words made me feel that our hard work was truly 6.
In the afternoon, we 7 a short play for the elders. It wasn't a perfect performance, but it was a 8 one because everyone enjoyed it. 9, we learned the importance of caring for others. Through this 10, I realized that even 11 people like us can make a big difference. It's not about doing something amazing, but about being kind and 12 to share our time and 13.
This experience taught me the 14 of helping others. I think the 15 of this activity was not just in what we did, but in the happiness we shared.
(
A
)1. A. willing B. ordinary C. familiar(
A
)2. A. nursing B. audience C. orphanage(
B
)3. A. valuable B. familiar C. afraid(
C
)4. A. hands up B. hand on C. hand out(
B
)5. A. talent B. effort C. advertisement(
C
)6. A. tiring B. inspiring C. meaningful(
B
)7. A. made B. performed C. told(
C
)8. A. common B. life-saving C. successful(
A
)9. A. Most of all B. On the go C. In need(
C
)10. A. value B. effort C. teamwork(
A
)11. A. ordinary B. busy C. active(
C
)12. A. on the move B. in a hurry C. willing(
A
)13. A. talent B. money C. intelligence(
B
)14. A. advice B. value C. name(
A
)15. A. success B. gift C. donation答案
Ⅱ.1.A 解析:结合 voluntary activity(志愿活动)可知,此处表示“我们都愿意帮助我们社区里的人”。
2.A 解析:nursing home 养老院。结合空后 spend time with the elders 可知选 A。
3.B 解析:be familiar with 是固定短语,意为“熟悉”。前文说“一开始紧张”,然后用 because 引出原因——不熟悉这个地方。
4.C 解析:结合 clean their rooms(打扫他们的房间)和 some fruits(一些水果)可知,此处表示“分发水果”,hand out 意为“分发”。
5.B 解析:effort 指“努力”,与后文 hard work 呼应。
6.C 解析:根据上一句中 worth a lot 可推测,这次活动很有意义。meaningful 有意义的。
7.B 解析:performed a short play 表演短剧,符合语境。
8.C 解析:前文说“表演不完美”,后文说 because everyone enjoyed it(因为大家都喜欢),所以是“成功的表演”。
9.A 解析:most of all 最重要的是。此处强调活动的核心收获——学会关心他人的重要性,与前文是递进关系。
10.C 解析:全文围绕“班级组织的志愿活动”展开,该活动是集体行为,through this teamwork 表示“通过这次团队合作”,符合语境。
11.A 解析:even ordinary people like us can make a big difference 表示“即使像我们这样的普通人也能产生很大影响”,与后文 It’s not about doing something amazing 呼应。
12.C 解析:be willing to share 表示“愿意分享”,与前文 be kind(善良的)并列,符合志愿活动的精神。
13.A 解析:share our time and talent 表示“分享我们的时间和才华”,前文表演短剧体现“才华”。
14.B 解析:the value of helping others 表示“帮助他人的价值”,是“我”参加活动的核心感悟。
15.A 解析:the success of this activity 表示“这次活动的成功”。后文说明了成功的意义“不仅在于我们做了什么,更在于分享的快乐”,符合本文的主旨。
2.A 解析:nursing home 养老院。结合空后 spend time with the elders 可知选 A。
3.B 解析:be familiar with 是固定短语,意为“熟悉”。前文说“一开始紧张”,然后用 because 引出原因——不熟悉这个地方。
4.C 解析:结合 clean their rooms(打扫他们的房间)和 some fruits(一些水果)可知,此处表示“分发水果”,hand out 意为“分发”。
5.B 解析:effort 指“努力”,与后文 hard work 呼应。
6.C 解析:根据上一句中 worth a lot 可推测,这次活动很有意义。meaningful 有意义的。
7.B 解析:performed a short play 表演短剧,符合语境。
8.C 解析:前文说“表演不完美”,后文说 because everyone enjoyed it(因为大家都喜欢),所以是“成功的表演”。
9.A 解析:most of all 最重要的是。此处强调活动的核心收获——学会关心他人的重要性,与前文是递进关系。
10.C 解析:全文围绕“班级组织的志愿活动”展开,该活动是集体行为,through this teamwork 表示“通过这次团队合作”,符合语境。
11.A 解析:even ordinary people like us can make a big difference 表示“即使像我们这样的普通人也能产生很大影响”,与后文 It’s not about doing something amazing 呼应。
12.C 解析:be willing to share 表示“愿意分享”,与前文 be kind(善良的)并列,符合志愿活动的精神。
13.A 解析:share our time and talent 表示“分享我们的时间和才华”,前文表演短剧体现“才华”。
14.B 解析:the value of helping others 表示“帮助他人的价值”,是“我”参加活动的核心感悟。
15.A 解析:the success of this activity 表示“这次活动的成功”。后文说明了成功的意义“不仅在于我们做了什么,更在于分享的快乐”,符合本文的主旨。
解析
【分析】做完形填空时,首先需通读全文,把握文章主旨(本文讲述班级组织志愿活动,前往养老院陪伴老人的经历与感悟);接着逐句分析每个空格,结合上下文语境、固定搭配、词义辨析等方法逐一确定选项;最后代入所选答案通读全文,验证逻辑是否通顺,确保答案正确。
【解析】1. 结合志愿活动语境,此处表示“我们都愿意帮助社区里的人”,be willing to符合,选A。
2. 由后文“spend time with the elders”可知,此处指养老院,nursing home是固定表达,选A。
3. 固定搭配be familiar with意为“熟悉”,结合前文“一开始紧张”的原因是不熟悉地方,选B。
4. 结合“打扫房间”和“水果”,此处表示“分发水果”,hand out意为“分发”,选C。
5. 此处指“我们的努力”,与后文hard work呼应,effort符合,选B。
6. 由前文“worth a lot”可知,这次活动很有意义,meaningful符合,选C。
7. “表演短剧”是固定表达perform a short play,选B。
8. 前文说表演不完美,但大家喜欢,所以是成功的,successful符合,选C。
9. 此处强调核心感悟“学会关心他人的重要性”,most of all意为“最重要的是”,选A。
10. 班级组织的活动是集体行为,teamwork(团队合作)符合语境,选C。
11. 此处表示“像我们这样的普通人”,ordinary与后文“不是做惊人的事”呼应,选A。
12. 与be kind并列,be willing to share(愿意分享)符合志愿精神,选C。
13. 结合前文表演短剧,share our time and talent(分享时间和才华)符合,选A。
14. 此处指“帮助他人的价值”,the value of helping others符合核心感悟,选B。
15. 后文说明活动成功的意义,the success of this activity符合,选A。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A 12.C 13.A 14.B 15.A
【知识点】完形填空、固定搭配、词义辨析
【点评】本文以校园志愿活动为主题,贴近学生生活,既考查词汇的词义辨析与固定搭配,又注重对文章主旨和上下文逻辑的理解,能引导学生体会帮助他人的意义,是一篇优质的完形训练题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 结合志愿活动语境,此处表示“我们都愿意帮助社区里的人”,be willing to符合,选A。
2. 由后文“spend time with the elders”可知,此处指养老院,nursing home是固定表达,选A。
3. 固定搭配be familiar with意为“熟悉”,结合前文“一开始紧张”的原因是不熟悉地方,选B。
4. 结合“打扫房间”和“水果”,此处表示“分发水果”,hand out意为“分发”,选C。
5. 此处指“我们的努力”,与后文hard work呼应,effort符合,选B。
6. 由前文“worth a lot”可知,这次活动很有意义,meaningful符合,选C。
7. “表演短剧”是固定表达perform a short play,选B。
8. 前文说表演不完美,但大家喜欢,所以是成功的,successful符合,选C。
9. 此处强调核心感悟“学会关心他人的重要性”,most of all意为“最重要的是”,选A。
10. 班级组织的活动是集体行为,teamwork(团队合作)符合语境,选C。
11. 此处表示“像我们这样的普通人”,ordinary与后文“不是做惊人的事”呼应,选A。
12. 与be kind并列,be willing to share(愿意分享)符合志愿精神,选C。
13. 结合前文表演短剧,share our time and talent(分享时间和才华)符合,选A。
14. 此处指“帮助他人的价值”,the value of helping others符合核心感悟,选B。
15. 后文说明活动成功的意义,the success of this activity符合,选A。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A 12.C 13.A 14.B 15.A
【知识点】完形填空、固定搭配、词义辨析
【点评】本文以校园志愿活动为主题,贴近学生生活,既考查词汇的词义辨析与固定搭配,又注重对文章主旨和上下文逻辑的理解,能引导学生体会帮助他人的意义,是一篇优质的完形训练题。
【难度系数】0.6
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