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一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. How beautiful the
2. The birds can fly high with their
3. Mary closes the window to keep the
4. A
5. The man is strong enough to
1. How beautiful the
butterfly
(蝴蝶)is! It tastes things with its feet.2. The birds can fly high with their
wings
(翅膀).3. Mary closes the window to keep the
insects
(昆虫)out.4. A
nts
are small animals. They live in highly organized groups.5. The man is strong enough to
lift
(to raise)things of eighty kilos.答案
一、1. butterfly 2. wings 3. insects 4. Ants 5. lift
解析
【分析】
这是一道结合多种提示的单词拼写题，解题时可以按以下思路推进：1. 先明确每道题的提示类型，区分是中文提示、首字母提示还是英文释义提示；2. 结合句子的语法特征，比如主谓一致、指代逻辑、固定结构判断所需单词的正确形式，不能直接照搬提示写出的单词原形；3. 最后代入句子验证语义是否通顺，确认答案合理。比如看到第1题后面的be动词是is，就知道要填单数名词，第4题后面的are说明主语是复数，结合群居的特征就能推出对应单词。
【解析】
1. 句中be动词为is，说明空格处要填单数可数名词，中文提示“蝴蝶”对应的英文单数形式为butterfly，符合语境。
2. 句中主语the birds是复数概念，鸟儿都有一对翅膀，因此“翅膀”wing要变为复数形式wings，符合逻辑。
3. 此处表示泛指所有昆虫，并非单指某一只昆虫，因此“昆虫”insect要使用复数形式insects。
4. 根据首字母A提示，结合“生活在高度有序的群体中的小型动物”的描述，可判断对应的动物是蚂蚁，句中be动词为are，说明主语是复数，因此填Ants，句首单词首字母大写。
5. 括号内英文释义to raise此处表示“举起”，对应单词lift，固定结构adj+enough to do sth中to后面要接动词原形，因此直接填lift即可。
【答案】
1. butterfly 2. wings 3. insects 4. Ants 5. lift
【知识点】
单词拼写，名词单复数，固定结构用法
【点评】
本题属于基础词汇考察题型，所选词汇都和常见生物、动作相关，难度较低，重点提醒学生不要只看提示直接写单词原形，要结合句子的主谓关系、指代逻辑判断正确的变形，避免出现单复数误用的低级错误。
【难度系数】
0.8
这是一道结合多种提示的单词拼写题，解题时可以按以下思路推进：1. 先明确每道题的提示类型，区分是中文提示、首字母提示还是英文释义提示；2. 结合句子的语法特征，比如主谓一致、指代逻辑、固定结构判断所需单词的正确形式，不能直接照搬提示写出的单词原形；3. 最后代入句子验证语义是否通顺，确认答案合理。比如看到第1题后面的be动词是is，就知道要填单数名词，第4题后面的are说明主语是复数，结合群居的特征就能推出对应单词。
【解析】
1. 句中be动词为is，说明空格处要填单数可数名词，中文提示“蝴蝶”对应的英文单数形式为butterfly，符合语境。
2. 句中主语the birds是复数概念，鸟儿都有一对翅膀，因此“翅膀”wing要变为复数形式wings，符合逻辑。
3. 此处表示泛指所有昆虫，并非单指某一只昆虫，因此“昆虫”insect要使用复数形式insects。
4. 根据首字母A提示，结合“生活在高度有序的群体中的小型动物”的描述，可判断对应的动物是蚂蚁，句中be动词为are，说明主语是复数，因此填Ants，句首单词首字母大写。
5. 括号内英文释义to raise此处表示“举起”，对应单词lift，固定结构adj+enough to do sth中to后面要接动词原形，因此直接填lift即可。
【答案】
1. butterfly 2. wings 3. insects 4. Ants 5. lift
【知识点】
单词拼写，名词单复数，固定结构用法
【点评】
本题属于基础词汇考察题型，所选词汇都和常见生物、动作相关，难度较低，重点提醒学生不要只看提示直接写单词原形，要结合句子的主谓关系、指代逻辑判断正确的变形，避免出现单复数误用的低级错误。
【难度系数】
0.8
二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. David is a
2. The old man can't sleep well and often stays
3. She is trying to lose
4. This dish is
5. The boy is short and
1. David is a
worker
(work)at a car factory. He loves his job.2. The old man can't sleep well and often stays
awake
(wake)at night.3. She is trying to lose
weight
(weigh).4. This dish is
really
(real)delicious.5. The boy is short and
less
(little)than one metre tall.答案
二、1. worker 2. awake 3. weight 4. really 5. less
解析
【分析】
这是典型的词形转换类填空题，解题的核心思路是先通读句子，结合句意判断空格处所需要的词性，再结合相关语法规则、固定搭配把括号内给出的词根转换为正确形式：
1. 第一空前有不定冠词a，说明要填表示职业的可数名词，结合后文在汽车厂工作的语境，把动词work转换为对应职业名词即可；
2. 第二空前的stay是连系动词，后面需要接形容词作表语，把动词wake转换为对应的表状态的形容词即可；
3. 第三空前面是动词lose，结合常用搭配“减肥”，需要把动词weigh转换为名词作宾语；
4. 第四空后面是形容词delicious，修饰形容词需要用副词，把形容词real转换为副词形式即可；
5. 第五空后面有比较级标志词than，说明要使用little的比较级形式，构成less than的固定搭配表示“少于”。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，限定此处要填入可数名词单数，结合句意“大卫是汽车厂的一名工人”，动词work对应的职业名词为worker，符合语境，故填worker。
2. 句中stay为连系动词，后接形容词作表语，表达“保持醒着的状态”，动词wake对应的形容词awake意为“醒着的”，stay awake为常用搭配，故填awake。
3. 固定短语lose weight意为“减肥”，空格处需要填入名词作动词lose的宾语，动词weigh对应的名词形式为weight，故填weight。
4. 空格后是形容词delicious，修饰形容词需要使用副词，形容词real对应的副词形式为really，用来加强语气表示“真地很美味”，故填really。
5. 句中出现比较级标志词than，说明此处要使用little的比较级形式less，构成固定搭配less than意为“少于、不到”，符合“男孩身高不足一米”的句意，故填less。
【答案】
1. worker 2. awake 3. weight 4. really 5. less
【知识点】
词形转换，副词用法，形容词比较级
【点评】
本题属于初中英语基础类的词形转换考题，考点覆盖了常见的词性变形规则、连系动词的表语用法、比较级标志识别、常用固定短语，整体考点非常基础，只要学生掌握了不同词性的基本用法和常见的固定搭配，就可以顺利完成作答，适合用来巩固基础的词法知识点。
【难度系数】
0.8
这是典型的词形转换类填空题，解题的核心思路是先通读句子，结合句意判断空格处所需要的词性，再结合相关语法规则、固定搭配把括号内给出的词根转换为正确形式：
1. 第一空前有不定冠词a，说明要填表示职业的可数名词，结合后文在汽车厂工作的语境，把动词work转换为对应职业名词即可；
2. 第二空前的stay是连系动词，后面需要接形容词作表语，把动词wake转换为对应的表状态的形容词即可；
3. 第三空前面是动词lose，结合常用搭配“减肥”，需要把动词weigh转换为名词作宾语；
4. 第四空后面是形容词delicious，修饰形容词需要用副词，把形容词real转换为副词形式即可；
5. 第五空后面有比较级标志词than，说明要使用little的比较级形式，构成less than的固定搭配表示“少于”。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，限定此处要填入可数名词单数，结合句意“大卫是汽车厂的一名工人”，动词work对应的职业名词为worker，符合语境，故填worker。
2. 句中stay为连系动词，后接形容词作表语，表达“保持醒着的状态”，动词wake对应的形容词awake意为“醒着的”，stay awake为常用搭配，故填awake。
3. 固定短语lose weight意为“减肥”，空格处需要填入名词作动词lose的宾语，动词weigh对应的名词形式为weight，故填weight。
4. 空格后是形容词delicious，修饰形容词需要使用副词，形容词real对应的副词形式为really，用来加强语气表示“真地很美味”，故填really。
5. 句中出现比较级标志词than，说明此处要使用little的比较级形式less，构成固定搭配less than意为“少于、不到”，符合“男孩身高不足一米”的句意，故填less。
【答案】
1. worker 2. awake 3. weight 4. really 5. less
【知识点】
词形转换，副词用法，形容词比较级
【点评】
本题属于初中英语基础类的词形转换考题，考点覆盖了常见的词性变形规则、连系动词的表语用法、比较级标志识别、常用固定短语，整体考点非常基础，只要学生掌握了不同词性的基本用法和常见的固定搭配，就可以顺利完成作答，适合用来巩固基础的词法知识点。
【难度系数】
0.8
(
—Oh，it can help me keep
A.alone
B.alive
C.awake
D.afraid
C
)1.—Why do you drink so much coffee，Dad?—Oh，it can help me keep
awake
. I have lots of work to do tonight.A.alone
B.alive
C.awake
D.afraid
答案
三、1. C 【点拨】根据“Why do you drink so much coffee, Dad?”并结合常识可知，喝咖啡可以使人保持清醒。故选 C。
解析
【分析】
这是一道情景类形容词词义辨析题，解题思路非常清晰：第一步先通读完整对话，抓取核心提示信息——人物喝大量咖啡，且今晚有很多工作要完成；第二步先明确四个选项单词的具体含义，第三步结合生活常识，咖啡本身有提神的作用，刚好匹配需要熬夜完成大量工作的需求，就能筛选出符合逻辑的正确选项，同时逐一排除语义不通的错误选项即可得到答案。
【解析】
先逐一明确四个选项的词义：
A. alone 意为“独自的”；
B. alive 意为“活着的”；
C. awake 意为“醒着的、清醒的”；
D. afraid 意为“害怕的”。
结合对话逻辑，爸爸喝大量咖啡的原因是今晚有很多工作要处理，咖啡的提神效果可以帮人保持清醒、避免犯困耽误工作，其余三个选项的语义都完全不符合对话场景，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；情景语境理解
【点评】
本题属于非常典型的基础送分题，没有设置强干扰项，只要学生掌握四个常见形容词的词义，结合生活里喝咖啡提神的常识，再依托后文“有很多工作要做”的提示，就能快速锁定正确答案，主要用来考察学生对基础形容词含义的掌握程度。
【难度系数】
0.8
这是一道情景类形容词词义辨析题，解题思路非常清晰：第一步先通读完整对话，抓取核心提示信息——人物喝大量咖啡，且今晚有很多工作要完成；第二步先明确四个选项单词的具体含义，第三步结合生活常识，咖啡本身有提神的作用，刚好匹配需要熬夜完成大量工作的需求，就能筛选出符合逻辑的正确选项，同时逐一排除语义不通的错误选项即可得到答案。
【解析】
先逐一明确四个选项的词义：
A. alone 意为“独自的”；
B. alive 意为“活着的”；
C. awake 意为“醒着的、清醒的”；
D. afraid 意为“害怕的”。
结合对话逻辑，爸爸喝大量咖啡的原因是今晚有很多工作要处理，咖啡的提神效果可以帮人保持清醒、避免犯困耽误工作，其余三个选项的语义都完全不符合对话场景，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；情景语境理解
【点评】
本题属于非常典型的基础送分题，没有设置强干扰项，只要学生掌握四个常见形容词的词义，结合生活里喝咖啡提神的常识，再依托后文“有很多工作要做”的提示，就能快速锁定正确答案，主要用来考察学生对基础形容词含义的掌握程度。
【难度系数】
0.8
(
A.up with
B.up to
C.down to
D.down with
B
)2.They can eat up to
1,000 insects in an hour.A.up with
B.up to
C.down to
D.down with
答案
2. B 【点拨】up to 达到。故选 B。
解析
【分析】
首先通读题干，理解句子大意是“它们一小时内能吃掉______1000只昆虫”，可以判断这道题考察短语固定搭配的词义辨析。接下来逐个核对四个选项的短语含义，匹配能让句子语义通顺的选项，先排除含义完全不符合语境的搭配，选出符合“数量达到、多达”含义的正确答案即可。
【解析】
逐一分析每个选项的含义：
1. 选项A up with：该搭配通常表示“赶上，和……保持同步”，语义和后面的1000只昆虫的数量描述完全不匹配，直接排除；
2. 选项B up to：是常用固定短语，含义为“多达、达到，至多”，代入句子后意思是“它们一小时内能吃掉多达1000只昆虫”，语义完全通顺，符合语境；
3. 选项C down to：含义为“下至，直到”，用来描述数量的下限，不符合本句要表达的捕食量上限的含义，排除；
4. 选项D down with：含义为“打倒，放下”，完全不符合句子语境，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 固定短语辨析
2. 语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的短语考察题，核心是掌握中小学阶段常见的up相关固定搭配的含义，只要平时积累了up to表示“多达”的常用用法，结合题干描述昆虫捕食量的语境就能轻松选出答案，日常学习中要注意区分易混同根短语的不同含义。
【难度系数】
0.8
首先通读题干，理解句子大意是“它们一小时内能吃掉______1000只昆虫”，可以判断这道题考察短语固定搭配的词义辨析。接下来逐个核对四个选项的短语含义，匹配能让句子语义通顺的选项，先排除含义完全不符合语境的搭配，选出符合“数量达到、多达”含义的正确答案即可。
【解析】
逐一分析每个选项的含义：
1. 选项A up with：该搭配通常表示“赶上，和……保持同步”，语义和后面的1000只昆虫的数量描述完全不匹配，直接排除；
2. 选项B up to：是常用固定短语，含义为“多达、达到，至多”，代入句子后意思是“它们一小时内能吃掉多达1000只昆虫”，语义完全通顺，符合语境；
3. 选项C down to：含义为“下至，直到”，用来描述数量的下限，不符合本句要表达的捕食量上限的含义，排除；
4. 选项D down with：含义为“打倒，放下”，完全不符合句子语境，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 固定短语辨析
2. 语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的短语考察题，核心是掌握中小学阶段常见的up相关固定搭配的含义，只要平时积累了up to表示“多达”的常用用法，结合题干描述昆虫捕食量的语境就能轻松选出答案，日常学习中要注意区分易混同根短语的不同含义。
【难度系数】
0.8
(
A.take in
B.take up
C.put up
D.pick up
A
)3.(2025·江苏扬州江都区邵樊片期末)Spending time in the mountains to take in
some fresh air is a great way to relax.A.take in
B.take up
C.put up
D.pick up
答案
3. A 【点拨】根据“fresh air”可知，是吸入新鲜空气。故选 A。
解析
【分析】
这道题考查常见动词短语的语义辨析，解题时第一步先梳理句子核心含义：“在山里消磨时间来______新鲜空气是很好的放松方式”，第二步明确空格处需要填入和“新鲜空气”匹配的动作含义，第三步逐一对比四个选项的短语语义，选出符合“吸入新鲜空气”语境的选项即可。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义：
1. 选项A：take in 有“吸入（空气）、理解领会”的含义；
2. 选项B：take up 意为“开始从事、占据（时间/空间）”；
3. 选项C：put up 意为“张贴、搭建、举起、留宿”；
4. 选项D：pick up 意为“捡起、接人、偶然学会”。
结合句中搭配的对象“some fresh air（新鲜空气）”，对应的动作是“吸入新鲜空气”，只有take in完全符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境语义匹配
【点评】
本题是初中英语常见的基础短语考查题型，核心围绕take相关的易混短语设置考点，学生只要熟练掌握大纲要求的常见短语含义，结合题干给出的“fresh air”提示信息就能快速锁定正确答案，属于易得分的常规题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查常见动词短语的语义辨析，解题时第一步先梳理句子核心含义：“在山里消磨时间来______新鲜空气是很好的放松方式”，第二步明确空格处需要填入和“新鲜空气”匹配的动作含义，第三步逐一对比四个选项的短语语义，选出符合“吸入新鲜空气”语境的选项即可。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义：
1. 选项A：take in 有“吸入（空气）、理解领会”的含义；
2. 选项B：take up 意为“开始从事、占据（时间/空间）”；
3. 选项C：put up 意为“张贴、搭建、举起、留宿”；
4. 选项D：pick up 意为“捡起、接人、偶然学会”。
结合句中搭配的对象“some fresh air（新鲜空气）”，对应的动作是“吸入新鲜空气”，只有take in完全符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境语义匹配
【点评】
本题是初中英语常见的基础短语考查题型，核心围绕take相关的易混短语设置考点，学生只要熟练掌握大纲要求的常见短语含义，结合题干给出的“fresh air”提示信息就能快速锁定正确答案，属于易得分的常规题型。
【难度系数】
0.7
