一、同音字组词。
1. jí ()驰 ()体 着() 立()
2.
供() 胡() ()心 ()求
3.
()康 宝() 逐() ()设
1. jí ()驰 ()体 着() 立()
2.
3.
答案
1. 疾 集 急 即
2. 需 须 虚 需
3. 健 剑 渐 建
2. 需 须 虚 需
3. 健 剑 渐 建
解析
这道题考查同音字的辨析与词语积累,我们可以结合日常学习中掌握的常用词语搭配,填写对应读音下符合词语语义的汉字即可。
二、选字填空。
呐 纳 纲
收() ()喊 ()领 容()
殃 秧 央
中() 遭() ()苗 ()求
福 副 幅
幸() 篇() ()业 ()气
呐 纳 纲
收() ()喊 ()领 容()
殃 秧 央
中() 遭() ()苗 ()求
福 副 幅
幸() 篇() ()业 ()气
答案
纳、呐、纲、纳;央、殃、秧、央;福、幅、副、福
解析
这道题考查形近字的辨析与运用,我们可以结合字义和日常积累的固定词语搭配来完成填空:
1. 第一组“呐、纳、纲”:“纳”有收入、包容的含义,对应“收纳”“容纳”;“呐”和发声相关,对应“呐喊”;“纲”有统领、核心要领的含义,对应“纲领”。
2. 第二组“殃、秧、央”:“央”指中心、恳求,对应“中央”“央求”;“殃”指灾祸、受害,对应“遭殃”;“秧”指植物的幼苗,对应“秧苗”。
3. 第三组“福、副、幅”:“福”指幸运、好运,对应“幸福”“福气”;“幅”多用于搭配书画、篇章类事物,对应“篇幅”;“副”可表示附带的,对应“副业”。
1. 第一组“呐、纳、纲”:“纳”有收入、包容的含义,对应“收纳”“容纳”;“呐”和发声相关,对应“呐喊”;“纲”有统领、核心要领的含义,对应“纲领”。
2. 第二组“殃、秧、央”:“央”指中心、恳求,对应“中央”“央求”;“殃”指灾祸、受害,对应“遭殃”;“秧”指植物的幼苗,对应“秧苗”。
3. 第三组“福、副、幅”:“福”指幸运、好运,对应“幸福”“福气”;“幅”多用于搭配书画、篇章类事物,对应“篇幅”;“副”可表示附带的,对应“副业”。
三、按要求写句子。
1. 教室里真安静啊,。(补充完整)
2. 爸妈都不在家,我只好自己动手做饭了。(改为双重否定句)
3. 太阳真红,红得像。(从颜色上比喻)
月亮真圆,圆得像。(从形状上比喻)
4. 衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
5. 天山这时并不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用关联词语连成一句话)
1. 教室里真安静啊,。(补充完整)
2. 爸妈都不在家,我只好自己动手做饭了。(改为双重否定句)
3. 太阳真红,红得像。(从颜色上比喻)
月亮真圆,圆得像。(从形状上比喻)
4. 衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
5. 天山这时并不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用关联词语连成一句话)
答案
1. 连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚
2. 爸妈都不在家,我不得不自己动手做饭了。
3. 一团鲜红的火球;一个圆圆的大玉盘
4. 巨大的蓝天衬着高耸的雪峰。
5. 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
2. 爸妈都不在家,我不得不自己动手做饭了。
3. 一团鲜红的火球;一个圆圆的大玉盘
4. 巨大的蓝天衬着高耸的雪峰。
5. 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
解析
1. 本题考查补写句子,需要围绕“安静”的核心特点展开描述,用恰当的内容烘托出教室静谧的氛围,语句通顺即可。
2. 本题考查句式变换,改写双重否定句要在不改变原句原意的基础上,加入两个否定词,将原句里的“只好”替换为双重否定词“不得不”即可完成改写。
3. 本题考查比喻句仿写,第一空要选取颜色鲜红的事物作为喻体,突出太阳的红色特点;第二空要选取外形圆润的事物作为喻体,突出月亮的圆形特点,符合题干要求即可。
4. 本题考查连词成句,先梳理词语里的修饰词和中心语,再按照符合日常逻辑的顺序组合成通顺的句子。
5. 本题考查关联词语的运用,两个分句是转折关系,选用转折关联词“虽然……但是……”合并语句,保证原意不变、语句通顺。
2. 本题考查句式变换,改写双重否定句要在不改变原句原意的基础上,加入两个否定词,将原句里的“只好”替换为双重否定词“不得不”即可完成改写。
3. 本题考查比喻句仿写,第一空要选取颜色鲜红的事物作为喻体,突出太阳的红色特点;第二空要选取外形圆润的事物作为喻体,突出月亮的圆形特点,符合题干要求即可。
4. 本题考查连词成句,先梳理词语里的修饰词和中心语,再按照符合日常逻辑的顺序组合成通顺的句子。
5. 本题考查关联词语的运用,两个分句是转折关系,选用转折关联词“虽然……但是……”合并语句,保证原意不变、语句通顺。
登录