2026年假日数学吉林出版集团股份有限公司七年级人教版第73页答案
1. 关于x的一元一次不等式组的解集如图所示,则它的解集是(
B


A.$-1 < x ≤ 2$
B.$-1 ≤ x < 2$
C.$x ≤ -1$
D.$x < 2$

答案

1.B

解析

【分析】
要确定数轴表示的不等式组解集,首先回忆数轴表示不等式解集的规则:实心圆点表示包含该点对应的数,对应不等号为≤或≥;空心圆圈表示不包含该点对应的数,对应不等号为<或>;折线向右表示大于(≥),向左表示小于(≤)。首先分别确定两个不等式的解集,再取它们的公共部分即为不等式组的解集。
【解析】
第一步,观察数轴上-1的位置:是实心圆点,折线向右,说明对应的解集为$x≥ -1$,即$-1≤ x$;
第二步,观察数轴上2的位置:是空心圆圈,折线向左,说明对应的解集为$x<2$;
第三步,取两个解集的公共部分,可得不等式组的解集为$-1≤ x<2$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
1. 数轴表示不等式解集
2. 不等式组解集确定
【点评】
本题属于基础题,重点考查数轴表示不等式解集的规则,只要准确区分实心点、空心点的含义,以及折线方向对应的不等号方向,就能快速解题。
【难度系数】
0.9
2. 一元一次不等式组$\begin{cases}x - 1 ≥ 0, \\ x < 2\end{cases}$的解集为 ( )

答案

2.D

解析

【分析】
解题时首先分别求解不等式组中的两个不等式,得到各自的解集;再取两个解集的公共部分得到不等式组的解集;最后结合数轴表示解集的规则:大于等于、小于等于用实心圆点,大于、小于用空心圆圈,大于向右延伸,小于向左延伸,匹配对应的选项即可。
【解析】
1. 解不等式$x-1≥0$:
移项可得$x≥1$。
2. 第二个不等式为$x<2$。
3. 取两个解集的公共部分,可得不等式组的解集为$1≤ x<2$。
4. 数轴表示该解集:在1的位置画实心圆点(包含1),向右延伸;在2的位置画空心圆圈(不包含2),向左延伸,两者重合的部分即为解集,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
一元一次不等式组求解,数轴表示不等式解集
【点评】
本题是不等式部分的基础题型,重点考查一元一次不等式组的解法和用数轴表示解集的规则,解题时需注意区分实心圆点和空心圆圈的使用场景。
【难度系数】
0.85
3. 若关于$x$的一元一次不等式组$\begin{cases}x>2, \\ x≤ a\end{cases}$无解,则$a$的取值范围为( )

A.$a<2$
B.$a≤2$
C.$a≥2$
D.$a>2$

答案

3.B

解析

【分析】
要解决这个问题,首先要明确一元一次不等式组无解的含义:即组成不等式组的两个不等式的解集没有公共部分。我们可以借助数轴直观分析两个解集的位置关系,同时要特别注意端点值是否符合要求,避免漏解或者错解。首先分别确定两个不等式的解集在数轴上的位置,再根据“无公共部分”的要求推导a的取值范围,最后验证端点值是否符合题意即可。
【解析】
一元一次不等式组无解,说明两个不等式的解集没有公共部分。
1. 先分析两个不等式的解集:
不等式$x>2$的解集在数轴上是2右侧的所有点,不包含2;
不等式$x≤a$的解集在数轴上是a左侧的所有点,包含a。
2. 要让两个解集没有公共部分,那么a的位置必须在2的左侧或者刚好和2重合:
当$a=2$时,不等式组变为$\begin{cases}x>2 \\ x≤2\end{cases}$,没有数能同时满足这两个条件,因此无解,符合要求;
当$a<2$时,$x>2$和$x≤a$的范围完全不重叠,也无解,符合要求;
当$a>2$时,两个解集的公共部分是$2<x≤a$,不等式组有解,不符合要求。
综上,a的取值范围是$a≤2$,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一元一次不等式组解集判定;不等式组无解的含义;数轴表示不等式解集
【点评】
本题属于不等式组解集判定的基础题型,核心考查对不等式组无解情形的理解,解题时借助数轴分析可以更直观地判断解集的位置关系,其中端点值的取舍是常见易错点,需要单独验证是否符合题意。
【难度系数】
0.7
4. 已知非零实数$a$,$b$,且$a > b$,则不等式组$\begin{cases}ax < 1, \\ bx < 1\end{cases}$的解集不可以是 ( )

A.$x < \frac{1}{a}$
B.$x > \frac{1}{b}$
C.$\frac{1}{b} < x < \frac{1}{a}$
D.无解

答案

4.D

解析

【分析】
本题考查含参数的一元一次不等式组的解集求解,解题核心是根据a、b的正负性分类讨论,因为解不等式时,若未知数系数为负数,不等号方向需要改变。已知$a>b$且$a、b$为非零实数,我们分三种情况讨论:①a和b均为正数,②a为正数、b为负数,③a和b均为负数,分别求解每种情况下的不等式组解集,再对应判断选项是否可能。
【解析】
我们分三种情况讨论:
1. 当$a>b>0$时:
解不等式$ax<1$,系数为正,不等号方向不变,得$x<\frac{1}{a}$;
解不等式$bx<1$,系数为正,不等号方向不变,得$x<\frac{1}{b}$;
因为$a>b>0$,所以$\frac{1}{a}<\frac{1}{b}$,同小取小,解集为$x<\frac{1}{a}$,对应选项A,可能存在,排除A。
2. 当$0>a>b$时:
解不等式$ax<1$,系数为负,不等号方向改变,得$x>\frac{1}{a}$;
解不等式$bx<1$,系数为负,不等号方向改变,得$x>\frac{1}{b}$;
因为$0>a>b$,所以$\frac{1}{a}<\frac{1}{b}$,同大取大,解集为$x>\frac{1}{b}$,对应选项B,可能存在,排除B。
3. 当$a>0>b$时:
解不等式$ax<1$,系数为正,不等号方向不变,得$x<\frac{1}{a}$;
解不等式$bx<1$,系数为负,不等号方向改变,得$x>\frac{1}{b}$;
因为$\frac{1}{a}$为正数,$\frac{1}{b}$为负数,所以$\frac{1}{b}<\frac{1}{a}$,解集为$\frac{1}{b}<x<\frac{1}{a}$,对应选项C,可能存在,排除C。
综上,三种情况均有解,解集不可能是无解。
【答案】
D
【知识点】
一元一次不等式组解集,不等式的性质,分类讨论思想
【点评】
本题重点考查分类讨论思想的应用,解题时要注意不等式两边除以负数时不等号方向必须改变,分类时要覆盖所有可能的参数正负情况,做到不重不漏。
【难度系数】
0.6
5. 小明一家驾驶一辆小轿车外出旅游,经过某段高速公路时看到该段路对行驶车辆的限速规定如图所示,设小明家车辆经过该路段的速度为$v$ km/h,则符合限速规定的$v$应满足的条件是(
C
)

A.$v≤ 120$
B.$v≤ 100$
C.$60≤ v≤ 120$
D.$v≥ 60$

答案

5.C

解析

【分析】
解题时首先要对应车型找最高限速,再看路段最低限速要求,最后结合两个限速条件确定速度的取值范围。首先明确小明家驾驶的是小轿车,对应限速牌第一行的小型车最高限速120km/h;再看限速牌底部的最低限速要求,该路段所有车辆车速不得低于60km/h;因此车速需要同时满足不高于120km/h、不低于60km/h两个条件,即可得到v的取值范围。
【解析】
1. 确定对应车型的最高限速:题目中车辆为小轿车,对应限速标识第一行的小型载客汽车,最高行驶速度不得超过120km/h,即$v ≤ 120$;
2. 确定路段最低限速:标识底部标注该路段最低限速为60km/h,即车辆行驶速度不得低于60km/h,即$v ≥ 60$;
3. 联立两个条件:车速需要同时满足上述两个要求,因此$60 ≤ v ≤ 120$,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
不等式的实际应用;交通限速标识识别
【点评】
本题结合生活中常见的高速公路限速标识考察不等式的实际应用,需要学生先准确识别标识含义、对应正确车型的限速要求,再用不等式表示出速度的合理范围,题目贴近生活,难度较低。
【难度系数】
0.8