Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确、语言通顺
1. The children like to visit some m

museums

(博物馆)in the holidays.
2. This kind of tofu smells t

terrible

(糟糕的)but it tastes nice.
3. Were there any shoe f

factories

(工厂)here about twenty years ago?
4. As a high school student,I have some living s

skills

(技能),such as cooking rice.
5. How many s

steps

(步骤)do we need to make a fruit salad?

1. museums 2. terrible 3. factories 4. skills 5. steps

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示拼写单词的基础题型，解题思路：1. 先明确每个小题给出的汉语含义，确定需填单词的意思；2. 结合句中给出的首字母，回忆对应的英语单词；3. 关注句子语境对单词形式的要求，比如名词前有some、any、how many等修饰时，需用复数形式，确保单词符合语法规则。
【解析】
1. 汉语提示为“博物馆”，首字母为m，句中some后接可数名词复数，故填museums；
2. 汉语提示为“糟糕的”，首字母为t，对应的形容词为terrible，符合语境；
3. 汉语提示为“工厂”，首字母为f，句中any后接可数名词复数，故填factories；
4. 汉语提示为“技能”，首字母为s，句中some后接可数名词复数，故填skills；
5. 汉语提示为“步骤”，首字母为s，句中how many后接可数名词复数，故填steps。
【答案】
1. museums 2. terrible 3. factories 4. skills 5. steps
【知识点】
名词拼写、名词单复数、形容词拼写
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，结合首字母和汉语提示即可完成，需注意名词的单复数变化，侧重日常词汇积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. —Where did you go last weekend?
—I to the Great Wall.

A.go
B.went
C.will go
D.goes

1. B

【分析】首先观察问句中的时间状语“last weekend”，意为“上周末”，这是表示过去的时间，说明对话询问的是过去发生的动作，因此答句需使用一般过去时。接着分析选项：A选项go是动词原形，用于一般现在时；B选项went是go的过去式，符合一般过去时的要求；C选项will go是一般将来时，用于描述将来的动作；D选项goes是第三人称单数形式，用于一般现在时且主语为第三人称单数的情况，由此可确定答案。
【解析】根据问句中的时间状语“last weekend”，可知对话描述的是过去发生的动作，因此答句需使用一般过去时。动词go的过去式为went，对应选项B，故本题选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，结合时间状语判断时态是解题核心，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Kate's father enjoys jogging the Qinhuai River every morning.

A.along
B.under
C.between
D.in

2. A

【分析】
先理解句子含义：凯特的爸爸喜欢每天早上沿着秦淮河慢跑。再辨析各选项介词的词义，结合语境判断合适的介词。
【解析】
句子意为“凯特的爸爸喜欢每天早上沿着秦淮河慢跑”。A选项along表示“沿着”，符合“慢跑在河边”的语境；B选项under意为“在……下面”，不符合；C选项between意为“在（两者）之间”，不符合；D选项in意为“在……里面”，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题考查常用介词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()3. Mr Brown wants to know your name. Please on the paper.

A.write down it
B.write it down
C.write them down
D.write down them

3. B

【分析】首先，本题考查“动词+副词”型短语的用法。“write down”意为“写下”，这类短语的宾语若为代词，代词必须放在动词和副词之间，不能置于短语末尾；其次，此处指代单数名词“your name”，需用单数代词，而非复数代词。
【解析】1. 明确短语规则：“write down”是“动词+副词”结构，代词作宾语时要放在两词之间，因此排除A（write down it）和D（write down them）；2. 确定代词：指代单数名词“your name”应用单数代词“it”，“them”指代复数，不符合语境，排除C；综上选B。
【答案】B
【知识点】动词短语、代词用法
【点评】本题考查英语基础的动词短语搭配及代词指代规则，属于常考基础题，需牢记“动词+副词”短语中代词的位置要求。
【难度系数】0.7

()4. The air today is nice and . Let's go out to take a walk.

A.noisy
B.serious
C.fresh
D.simple

4. C

【分析】首先理解句子语境，后半句“出去散步”说明当前空气状况良好，需选择能形容空气且符合该语境的形容词。逐一分析选项词义，匹配句子逻辑即可得出答案。
【解析】根据语境，修饰空气且适合散步的形容词需是积极的描述：A选项noisy意为“嘈杂的”，不符合；B选项serious意为“严肃的”，不能形容空气；C选项fresh意为“新鲜的”，符合空气好适合散步的语境；D选项simple意为“简单的”，与空气无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词词义的运用，难度较低，需准确掌握各选项词义并结合句子逻辑判断。
【难度系数】0.8

()5. —Why not what you use money for?
—Good idea! Then I can know where my money goes.

A.pick
B.record
C.hang
D.lend

5. B

【分析】
先理解对话语境，问句是提建议，答句说明建议的作用是“知道钱的去向”。解题思路：先掌握“Why not + 动词原形”的固定提建议句式，再辨析四个选项动词的含义，结合答句的语境选择符合逻辑的动词。
【解析】
1. 固定句式：“Why not + 动词原形”是常用提建议表达，意为“为什么不做某事”。
2. 选项辨析：A. pick（挑选）；B. record（记录）；C. hang（悬挂/闲逛）；D. lend（借出）。
3. 语境匹配：答句提到“知道我的钱花在哪”，说明问句建议的是“记录”用钱的去向，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定句式（Why not do sth）
【点评】
本题考查日常交际中的动词词义辨析，结合对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子
1. 我们计划本周开个会，最终我们约定在周四碰头。
We planned to have a meeting this week and we finally agreed to on Thursday.
2. 本过去常常在周末做运动。
Ben play sport at weekends.
3. 那个女孩能把一张纸变成一只小鸟。太神奇了。
The girl can a piece of paper a bird. That's amazing.
4. 我哥哥再三告诉我不要用手抓金鱼。
My brother told me not to pick up the goldfish again and again.
5. 如果你不赞同我的计划，请打电话告知我。
If you don't my plan, please tell me on the phone.

1. meet up 2. used to 3. turn;into 4. with my hands 5. agree with

【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子，需结合汉语语境，回忆对应的英语固定短语或常用表达，分析每个句子空缺处所需的词汇搭配：1. 第一题“碰头”对应固定短语meet up，且agree to后接动词原形；2. 第二题“过去常常”对应固定搭配used to；3. 第三题“把…变成…”是固定短语turn…into…；4. 第四题“用手”对应介词短语with my hands；5. 第五题“赞同”对应固定短语agree with。
【解析】
1. 结合汉语“碰头”及agree to后接动词原形的用法，填meet up；
2. “过去常常”的固定表达为used to，填used to；
3. “把…变成…”的固定短语是turn…into…，故分别填turn、into；
4. “用手”对应with my hands，填with my hands；
5. “赞同（计划）”的固定搭配是agree with，填agree with。
【答案】
1. meet up 2. used to 3. turn;into 4. with my hands 5. agree with
【知识点】
固定短语搭配；动词短语；介词短语
【点评】
本题考查初中英语常用固定短语的运用，题型基础，侧重对课本核心短语的识记，只要掌握相关短语即可准确作答，是得分率较高的基础题型。
【难度系数】
0.8