二、根据图片或汉语提示写单词,补全句子。
1. W(欢迎) to China.

2. Nice to m you.

3. Alice often borrows books from the l.
4. This is o(我们的) meeting room.

1. Welcome 2. meet 3. library 4. our

【分析】本题为根据首字母及汉语提示补全单词的题目，需结合句子含义、固定搭配和所学词汇作答。第1题汉语提示“欢迎”，首字母W对应单词Welcome；第2题是日常交际固定句型，首字母m对应meet；第3题结合“借书”的语境和首字母l对应library；第4题汉语提示“我们的”，首字母o对应our。
【解析】1. 根据汉语提示“欢迎”及首字母W，填写单词Welcome；2. 日常交际固定句型为“Nice to meet you”，首字母m对应meet；3. 句意是“Alice经常从某处借书”，结合首字母l，可知是library（图书馆）；4. 根据汉语提示“我们的”及首字母o，填写形容词性物主代词our。
【答案】1. Welcome 2. meet 3. library 4. our
【知识点】英语单词拼写；固定交际用语
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，涉及日常交际用语、名词及形容词性物主代词，难度较低，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.9

三、将下列句子放入图中相应的位置,组成对话并说一说。
Do you often borrow books from the library?
Thank you.
Welcome to our school. Let me show you around now.
Yes. I like reading books.
E Look! This is our library.

1.
2.
3.
4.
5.

1. C 2. B 3. E 4. A 5. D

【分析】
这是一道英语情景对话排序题，解题思路是先明确对话场景为“参观学校”，再依据日常交际的逻辑顺序（欢迎→回应感谢→介绍场所→针对场所提问→回答问题）匹配句子。先找到开头的欢迎语确定第1句，再依次对应后续交际环节的句子，完成排序。
【解析】
1. 对话以主人的欢迎语开启，对应句子“Welcome to our school. Let me show you around now.”，故第1空填C；
2. 主人欢迎后，客人需回应感谢，对应句子“Thank you.”，故第2空填B；
3. 接下来主人介绍学校的场所，对应句子“Look! This is our library.”，故第3空填E；
4. 介绍完图书馆后，主人会询问是否常借书，对应句子“Do you often borrow books from the library?”，故第4空填A；
5. 最后客人回答问题，对应句子“Yes. I like reading books.”，故第5空填D。
【答案】
1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】
英语情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的排序，需结合参观学校的语境和交际逻辑完成，难度适中，适合基础阶段学生巩固情景对话知识。
【难度系数】
0.3