2026年南方新课堂暑假园地广东教育出版社八年级第73页答案
8.广东拥有许多独具特色的景区,如惠州市的双月湾(滨海)和梁化梅园(赏花)、汕尾市的莲花山(漂流)等。请结合材料内容,选择任意一个景区,谈谈如何利用气象赋能助力广东旅游业发展。

答案

8.(示例一)双月湾。利用气象赋能助力双月湾旅游业发展,可以精准监测风力、海浪、气温、降水等气象信息,为游客提供安全出行提示;同时结合气象与海洋条件,可以播报“蓝眼泪”等特色景观出现的概率,吸引游客前来观赏;还可以将气象信息融入景区管理,提前做好台风、暴雨等灾害防范,保障游客安全,提升旅游体验,推动滨海旅游发展。
(示例二)梁化梅园。利用气象赋能助力梁化梅园旅游业发展,可以精准预报花期、气温、降水等气象信息,发布最佳赏花时段和观赏指南,绘制赏花气象地图;同时结合天气情况提供穿衣、出行建议,吸引更多游客;通过精细化气象服务,提升景区知名度与吸引力,促进赏花旅游发展。
(示例三)莲花山。利用气象赋能助力莲花山漂流旅游业发展,可以精准监测降水、水位、气温、山洪风险等气象数据,科学安排漂流开放时间,保障游客安全;提前发布天气预警,合理调度运营;为游客提供舒适、安全的漂流服务,提升景区口碑,推动生态旅游发展。

解析

【分析】
本题为开放性应用类题目,解题思路如下:首先从题目给出的三个景区中任选一个;其次结合所选景区的特色,思考气象服务在安全保障、特色景观推广、景区运营管理等方面的作用;最后组织语言,清晰说明气象赋能的具体措施及带来的效果,确保内容贴合景区特点,逻辑通顺。
【解析】
以双月湾为例,具体解析:1. 安全保障方面:精准监测风力、海浪、气温、降水等滨海旅游相关气象信息,为游客提供安全出行提示,规避滨海旅游的安全风险;2. 特色推广方面:结合气象与海洋条件,预报“蓝眼泪”等特色景观的出现概率,吸引游客前来观赏,打造旅游亮点;3. 运营管理方面:利用气象信息提前做好台风、暴雨等灾害的防范工作,保障游客安全,提升旅游体验,推动滨海旅游发展。
【答案】
(示例一)双月湾。利用气象赋能助力双月湾旅游业发展,可以精准监测风力、海浪、气温、降水等气象信息,为游客提供安全出行提示;同时结合气象与海洋条件,可以播报“蓝眼泪”等特色景观出现的概率,吸引游客前来观赏;还可以将气象信息融入景区管理,提前做好台风、暴雨等灾害防范,保障游客安全,提升旅游体验,推动滨海旅游发展。
【知识点】
气象服务应用、旅游发展赋能
【点评】
本题紧密结合生活实际,属于开放性试题,考察学生将气象知识与旅游发展相结合的应用能力,引导学生关注气象在各领域的实用价值,具有较强的生活关联性。
【难度系数】
0.5
9.近年来,非遗蓝夹缬通过文创设计打开了市场之门,下面图片展示的是运用中国传统吉祥双鱼纹饰制作的蓝夹缬斜挎包。小粤邀请你写一篇说明性文章就斜挎包上的图案进行介绍。选择你认为合适的说明策略(包括说明语言、说明顺序、说明方法等)完成此项任务。不少于100字。

答案

9.(示例)这款斜挎包上的图案采用中国传统吉祥双鱼纹饰,呈八边形布局。居于中心的两条鱼相对而立,鱼身布满精致的鳞片纹路,造型灵动,仿佛即将摆尾游弋。周围环绕着流畅的波浪纹样,好似鱼儿正畅游于水中。在中国文化里,“鱼”与“余”同音,双鱼纹饰寓意着“年年有余”,寄托着人们对富足生活、福气满满的美好祈愿,同时也展现了传统非遗蓝夹缬的独特魅力。

解析

【分析】首先明确任务是写说明性文章介绍斜挎包的双鱼图案,需先确定合适的说明策略:说明语言选择生动趣味,让内容更具感染力;说明顺序采用逻辑顺序,从整体到局部再到文化寓意,符合读者认知规律;说明方法运用摹状貌、打比方等,让描述更具体形象。接着按照确定的策略组织内容,先介绍图案整体布局,再细致描写双鱼、波浪纹的形态,最后点明其文化寓意,完成介绍。
【解析】写作时,先点明图案是传统吉祥双鱼纹饰,整体为八边形布局;用摹状貌的方法描写双鱼形态,如“相对而立,鱼身布满精致的鳞片纹路,造型灵动”,用打比方的方法将周围波浪比作“鱼儿正畅游于水中”;最后结合文化常识,说明双鱼“年年有余”的寓意,同时点出非遗蓝夹缬的魅力,确保内容符合说明要求,语言生动准确,顺序清晰。
【答案】这款斜挎包上的图案采用中国传统吉祥双鱼纹饰,呈八边形布局。居于中心的两条鱼相对而立,鱼身布满精致的鳞片纹路,造型灵动,仿佛即将摆尾游弋。周围环绕着流畅的波浪纹样,好似鱼儿正畅游于水中。在中国文化里,“鱼”与“余”同音,双鱼纹饰寓意着“年年有余”,寄托着人们对富足生活、福气满满的美好祈愿,同时也展现了传统非遗蓝夹缬的独特魅力。
【知识点】说明文写作策略、说明方法、说明顺序
【点评】本题结合非遗文创素材,考查学生对说明性文章写作策略的掌握,既落实了说明文知识点的运用,又渗透了传统文化理解,能有效考查学生的写作能力与文化素养。
【难度系数】0.5