7.随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了。下列有关棉花种子萌发的叙述,错误的是 ()

A.胚可发育成幼苗
B.种子的萌发首先要吸收水分
C.胚根首先突破种皮
D.子叶发育成叶

7.D

【分析】
解题时需回忆种子萌发的相关知识点，逐一分析每个选项：种子的胚是新植物的幼体，种子萌发先吸收水分，萌发时胚根先突破种皮，子叶负责转运或提供营养，胚芽发育成茎和叶。据此判断选项的正误，选出错误的叙述。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 种子的胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，是新植物的幼体，可发育成完整幼苗，故A选项叙述正确；
2. 种子萌发的第一步是吸收水分，使种皮变软、胚的代谢活动激活，故B选项叙述正确；
3. 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，后续发育成植物的根，故C选项叙述正确；
4. 子叶的功能是储存或转运营养物质供胚发育，发育成叶的是胚芽，并非子叶，故D选项叙述错误。本题要求选错误项，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
种子萌发的过程；种子的结构与功能
【点评】
本题考查种子萌发的基础知识点，属于生物学科常考的基础题，需准确记忆种子各结构的功能及萌发的发育顺序，难度较低，适合巩固核心基础。
【难度系数】
0.7

8.同学们在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候,对绿豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。为探究绿豆种子萌发的环境条件,他们将150粒绿豆种子随机均分为3组,并进行实验(除探究条件外,其他环境条件均相同且适宜),结果如图所示。下列分析正确的是 ()


A.甲组和乙组形成对照,说明种子萌发需要水
B.乙组和丙组形成对照,说明种子萌发需要光
C.绿豆种子开始萌发时,营养物质来自于胚乳
D.此实验说明绿豆种子萌发与空气无关

8.A

【分析】本题是探究绿豆种子萌发环境条件的对照实验题，解题时需先明确每组实验的变量，再结合实验结果逐一分析选项：①甲组（无水、有光）与乙组（适量水、有光）的变量是水分；②乙组（适量水、有光）与丙组（适量水、无光）的变量是光；③结合图中数据，甲组几乎无种子萌发，乙、丙组种子萌发数量相近。再逐一判断选项的正误。
【解析】对照实验需遵循单一变量原则：
选项A：甲组和乙组仅水分条件不同，甲组无水时种子几乎不萌发，乙组有适量水时种子大量萌发，说明种子萌发需要水，该选项正确。
选项B：乙组和丙组仅光条件不同，但两组种子萌发数量相近，说明种子萌发不需要光，该选项错误。
选项C：绿豆是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，萌发时营养来自子叶，而非胚乳，该选项错误。
选项D：实验中未设置以空气为变量的对照组，无法说明种子萌发与空气的关系，该选项错误。
【答案】A
【知识点】种子萌发的环境条件；对照实验；双子叶植物种子结构
【点评】本题围绕种子萌发的实验展开，重点考查对照实验的变量分析和种子结构的相关知识，属于基础实验分析题，需准确把握实验设计的单一变量原则。
【难度系数】0.5

9.如图分别是菜豆种子及幼苗的结构模式图,请据此分析回答问题。

(1)图一中起保护作用的结构是[],贮存营养物质的主要结构是[]。
(2)菜豆种子萌发需要适宜的,一定的和充足的。
(3)图二中的[⑥]是由图一中的[]发育而成的,[⑧]是由图一中的[]发育而成的。

9.(1)① 种皮 ⑤ 子叶 (2)温度 水分 空气 (3)② 胚芽 ④ 胚根

【分析】
首先识别图一各结构：①是种皮，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是子叶；图二⑥是叶，⑦是茎，⑧是根。解题时，需结合菜豆种子的结构功能、种子萌发的外界条件及萌发过程来分析：第一问，种皮起保护作用，子叶储存营养；第二问，种子萌发的外界条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气；第三问，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，对应图二的结构。
【解析】
(1) 菜豆种子的①种皮位于种子最外层，能够保护内部的胚；⑤子叶是菜豆种子储存营养物质的主要结构，为种子萌发提供营养。
(2) 菜豆种子萌发需要适宜的温度（保证种子萌发所需的酶活性）、一定的水分（使种皮变软，利于胚根、胚芽突破）、充足的空气（为种子呼吸作用提供氧气）。
(3) 种子萌发时，②胚芽会发育成茎和叶，对应图二中的⑥（叶）；④胚根会发育成根，对应图二中的⑧（根）。
【答案】
(1) ① 种皮；⑤ 子叶
(2) 温度；水分；空气
(3) ② 胚芽；④ 胚根
【知识点】
菜豆种子结构；种子萌发条件；种子萌发过程
【点评】
本题考查菜豆种子的结构及萌发的基础知识点，需要准确识记种子各结构的功能、萌发条件和发育过程，属于生物学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.2