一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. (2025·江苏宿迁期末) There are
2. You can walk up the
3. Lots of visitors will have a great time in the winter
4. The little boy is excited while flying over the c
5. Let's stay on the mountain to watch the
1. (2025·江苏宿迁期末) There are
several
(几个) boys walking their dogs along the lake.2. You can walk up the
steps
(台阶) to the top of the mountain.3. Lots of visitors will have a great time in the winter
wonderland
(非常奇妙的地方) in Harbin.4. The little boy is excited while flying over the c
louds
for the first time.5. Let's stay on the mountain to watch the
sunrise
(the time when the sun first appears in the sky in the morning). It's a great view.答案
一、1. several 2. steps 3. wonderland 4. clouds 5. sunrise
解析
【分析】
这是英语词汇拼写类基础题型,解题时首先逐句通读,准确理解整句话的语义和场景,再对照题目给出的不同提示类型(中文提示、首字母提示、英文释义提示)匹配对应的词汇,同时结合语法规则判断单词的正确形式,比如可数名词是否需要变复数,最终验证填入后句子语义通顺、语法合规即可。
【解析】
1. 空格后接可数名词复数boys,中文提示为“几个”,修饰可数名词复数的对应词汇是several,填入后语义通顺。
2. 中文提示为“台阶”,登山的台阶数量不止一个,可数名词step要使用复数形式steps,符合实际场景。
3. 中文提示为“非常奇妙的地方”,哈尔滨冬季知名的特色游玩场景对应常用搭配winter wonderland(冬日仙境),填入wonderland完全契合语境。
4. 首字母为c,结合语境“小男孩第一次坐飞机飞越某物十分兴奋”,符合常识的事物是云层,cloud表示云,此处用复数clouds符合日常表达习惯。
5. 给出的英文释义为“清晨太阳首次出现在天空的时刻”,对应的词汇是sunrise,也就是“日出”,watch sunrise是常用固定搭配“看日出”,符合句子描述。
【答案】
1. several 2. steps 3. wonderland 4. clouds 5. sunrise
【知识点】
词汇拼写,名词单复数,语境用词
【点评】
本题采用三种不同的提示形式考察核心词汇,既覆盖了课内基础词义的记忆要求,也引导学生结合生活常识、常用固定搭配判断正确词形,整体偏向基础,能够有效检验学生对单元核心词汇的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8
这是英语词汇拼写类基础题型,解题时首先逐句通读,准确理解整句话的语义和场景,再对照题目给出的不同提示类型(中文提示、首字母提示、英文释义提示)匹配对应的词汇,同时结合语法规则判断单词的正确形式,比如可数名词是否需要变复数,最终验证填入后句子语义通顺、语法合规即可。
【解析】
1. 空格后接可数名词复数boys,中文提示为“几个”,修饰可数名词复数的对应词汇是several,填入后语义通顺。
2. 中文提示为“台阶”,登山的台阶数量不止一个,可数名词step要使用复数形式steps,符合实际场景。
3. 中文提示为“非常奇妙的地方”,哈尔滨冬季知名的特色游玩场景对应常用搭配winter wonderland(冬日仙境),填入wonderland完全契合语境。
4. 首字母为c,结合语境“小男孩第一次坐飞机飞越某物十分兴奋”,符合常识的事物是云层,cloud表示云,此处用复数clouds符合日常表达习惯。
5. 给出的英文释义为“清晨太阳首次出现在天空的时刻”,对应的词汇是sunrise,也就是“日出”,watch sunrise是常用固定搭配“看日出”,符合句子描述。
【答案】
1. several 2. steps 3. wonderland 4. clouds 5. sunrise
【知识点】
词汇拼写,名词单复数,语境用词
【点评】
本题采用三种不同的提示形式考察核心词汇,既覆盖了课内基础词义的记忆要求,也引导学生结合生活常识、常用固定搭配判断正确词形,整体偏向基础,能够有效检验学生对单元核心词汇的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. What an
2. The Yangtze River is one of the longest
3. We should do what we can
4. Watching TV is
5. (2025·江苏南京竹山中学调研) Beijing opera is developed(发展) from many other art forms,
1. What an
amazing
(amaze) robot! It can cook more than 5,000 dishes.2. The Yangtze River is one of the longest
rivers
(river) in the world.3. We should do what we can
to make
(make) the world a better place for you and me.4. Watching TV is
relaxing
(relax) when we are tired.5. (2025·江苏南京竹山中学调研) Beijing opera is developed(发展) from many other art forms,
mostly
(most) from the Anhui and Hubei operas.答案
二、1. amazing 2. rivers 3. to make 4. relaxing 5. mostly
解析
【分析】
做这类词形变换填空题,解题思路可以分三步:第一步先通读完整句子,理清句子整体含义;第二步分析空格在句中充当的成分,判断所需的词性/词形规则;第三步结合对应的语法知识点,将括号内的单词变形得到正确答案。解题时要注意避开易错陷阱,比如不要看到情态动词can就直接默认后面接动词原形,要结合句子结构判断真实的语法功能。
【解析】
1. 空格后是名词robot,需要形容词作定语修饰事物(机器人),amaze的-ing形式形容词amazing表示“令人惊叹的”,用于修饰事物,符合语境,因此填amazing。
2. 此处是固定结构“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”,表示“最……的事物之一”,因此可数名词river要变为复数形式rivers。
3. 句中“what we can (do)”是宾语从句,作前面动词do的宾语,空格处是句子的目的状语,用来表示“做力所能及的事”的目的,需要用动词不定式结构,因此填to make。
4. 空格处在句中作表语,句子主语是“Watching TV”这件事,需要修饰事物的形容词,relax的-ing形式形容词relaxing表示“令人放松的”,符合语境,因此填relaxing。
5. 空格后是介词短语,需要用副词来修饰整个后续内容,most对应的副词mostly意为“主要地”,符合句意“京剧大多源自安徽和湖北的戏曲”,因此填mostly。
【答案】
1. amazing 2. rivers 3. to make 4. relaxing 5. mostly
【知识点】
词性转换,固定搭配,非谓语动词
【点评】
本题是初中英语词形变换的典型基础题型,覆盖了现在分词形容词辨析、one of的经典固定结构、不定式作目的状语、副词修饰短语等核心考点,其中第3题是高频易错题,很容易被句中的情态动词误导误填make,能很好地锻炼学生分析句子结构、规避惯性思维的能力。
【难度系数】
0.6
做这类词形变换填空题,解题思路可以分三步:第一步先通读完整句子,理清句子整体含义;第二步分析空格在句中充当的成分,判断所需的词性/词形规则;第三步结合对应的语法知识点,将括号内的单词变形得到正确答案。解题时要注意避开易错陷阱,比如不要看到情态动词can就直接默认后面接动词原形,要结合句子结构判断真实的语法功能。
【解析】
1. 空格后是名词robot,需要形容词作定语修饰事物(机器人),amaze的-ing形式形容词amazing表示“令人惊叹的”,用于修饰事物,符合语境,因此填amazing。
2. 此处是固定结构“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”,表示“最……的事物之一”,因此可数名词river要变为复数形式rivers。
3. 句中“what we can (do)”是宾语从句,作前面动词do的宾语,空格处是句子的目的状语,用来表示“做力所能及的事”的目的,需要用动词不定式结构,因此填to make。
4. 空格处在句中作表语,句子主语是“Watching TV”这件事,需要修饰事物的形容词,relax的-ing形式形容词relaxing表示“令人放松的”,符合语境,因此填relaxing。
5. 空格后是介词短语,需要用副词来修饰整个后续内容,most对应的副词mostly意为“主要地”,符合句意“京剧大多源自安徽和湖北的戏曲”,因此填mostly。
【答案】
1. amazing 2. rivers 3. to make 4. relaxing 5. mostly
【知识点】
词性转换,固定搭配,非谓语动词
【点评】
本题是初中英语词形变换的典型基础题型,覆盖了现在分词形容词辨析、one of的经典固定结构、不定式作目的状语、副词修饰短语等核心考点,其中第3题是高频易错题,很容易被句中的情态动词误导误填make,能很好地锻炼学生分析句子结构、规避惯性思维的能力。
【难度系数】
0.6
三、单项选择。
(
A.scene
B.step
C.stick
D.side
(
B
)1.(2025·江苏扬州高邮期末) Give up candy and soda! It is a big step
towards your health.A.scene
B.step
C.stick
D.side
答案
三、1. B 【点拨】根据“towards your health”可知,戒掉糖果和苏打水是朝着健康方向前进的一大步。a big step towards...朝着……的一大步。故选 B。
解析
【分析】
拿到这道题首先通读题干,先理解句子大意:“戒掉糖果和汽水!这是对你的健康而言的一个很大的______”。接下来第一步先逐个排查选项的基础词义,把语义完全不匹配的选项直接排除:A选项scene表示场景、景色,C选项stick作名词是木棍、手杖,代入句子完全不通顺;剩下B和D选项再结合语境和固定搭配判断,D选项side是边、侧面,不符合“戒高糖饮品对健康有正向推进作用”的逻辑,最后就能确定符合“朝着健康前进一大步”语义的正确选项。
【解析】
题干翻译为:戒掉糖果和汽水!这是朝着你的健康迈出的一大______。
对四个选项逐一辨析:
1. 选项A:scene意为“场景、风景”,代入句子语义完全不通,排除;
2. 选项B:step意为“步、步骤”,刚好构成常用固定搭配a big step towards...,表示“朝着……迈进的一大步”,完全符合戒高糖食物对健康有正向促进作用的语境;
3. 选项C:stick意为“木棍、手杖”,语义和题干内容完全无关,排除;
4. 选项D:side意为“侧面、边”,不符合句子表达的逻辑,排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础的名词辨析题,结合生活常识和核心常用固定搭配就可以快速选出答案,主要考察学生对课标要求的核心名词词义的掌握程度,没有设置复杂的干扰项,属于送分类题型。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先通读题干,先理解句子大意:“戒掉糖果和汽水!这是对你的健康而言的一个很大的______”。接下来第一步先逐个排查选项的基础词义,把语义完全不匹配的选项直接排除:A选项scene表示场景、景色,C选项stick作名词是木棍、手杖,代入句子完全不通顺;剩下B和D选项再结合语境和固定搭配判断,D选项side是边、侧面,不符合“戒高糖饮品对健康有正向推进作用”的逻辑,最后就能确定符合“朝着健康前进一大步”语义的正确选项。
【解析】
题干翻译为:戒掉糖果和汽水!这是朝着你的健康迈出的一大______。
对四个选项逐一辨析:
1. 选项A:scene意为“场景、风景”,代入句子语义完全不通,排除;
2. 选项B:step意为“步、步骤”,刚好构成常用固定搭配a big step towards...,表示“朝着……迈进的一大步”,完全符合戒高糖食物对健康有正向促进作用的语境;
3. 选项C:stick意为“木棍、手杖”,语义和题干内容完全无关,排除;
4. 选项D:side意为“侧面、边”,不符合句子表达的逻辑,排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础的名词辨析题,结合生活常识和核心常用固定搭配就可以快速选出答案,主要考察学生对课标要求的核心名词词义的掌握程度,没有设置复杂的干扰项,属于送分类题型。
【难度系数】
0.8
(
—Yes,of course. It
A.is short for
B.is short as
C.is famous for
D.is famous as
C
)2.—Do you know Kongwang Mountain?—Yes,of course. It
is famous for
ancient culture and beautiful views.A.is short for
B.is short as
C.is famous for
D.is famous as
答案
2. C 【点拨】空处所在句意为“它以古老的文化和美丽的风景而闻名”。be famous for 以……而闻名。故选 C。
解析
【分析】
首先通读对话明确语境:对话围绕孔望山的特点展开,空缺处需要填入符合语义逻辑的固定短语。解题时第一步先逐个辨析四个选项的短语含义和用法,先排除语义完全不符、本身搭配错误的干扰项,再区分剩余易混短语的适用场景,匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 选项A:is short for 含义为“是……的简称/缩写”,代入句子后语义完全不通,直接排除。
2. 选项B:不存在is short as这个标准固定搭配,属于错误干扰项,直接排除。
3. 选项C:is famous for 含义为“因……而闻名”,后面接事物本身具备的、让它出名的特质,代入句中表示“孔望山以古老的文化和美丽的景色而闻名”,完全符合对话语境。
4. 选项D:is famous as 含义为“作为……而闻名”,后面通常接身份、头衔类内容,比如“作为知名景点闻名”,不能接“古文化、美景”这类特质类内容,不符合本题语境,排除。
综上最终选择C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析;be famous搭配用法
【点评】
本题属于基础短语应用类题型,核心考察两组易混形容词短语的区分,只要牢记常见固定搭配的语义和适用场景,就能快速排除干扰项选出正确答案,是英语考试中非常典型的短语辨析类基础题。
【难度系数】
0.7
首先通读对话明确语境:对话围绕孔望山的特点展开,空缺处需要填入符合语义逻辑的固定短语。解题时第一步先逐个辨析四个选项的短语含义和用法,先排除语义完全不符、本身搭配错误的干扰项,再区分剩余易混短语的适用场景,匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 选项A:is short for 含义为“是……的简称/缩写”,代入句子后语义完全不通,直接排除。
2. 选项B:不存在is short as这个标准固定搭配,属于错误干扰项,直接排除。
3. 选项C:is famous for 含义为“因……而闻名”,后面接事物本身具备的、让它出名的特质,代入句中表示“孔望山以古老的文化和美丽的景色而闻名”,完全符合对话语境。
4. 选项D:is famous as 含义为“作为……而闻名”,后面通常接身份、头衔类内容,比如“作为知名景点闻名”,不能接“古文化、美景”这类特质类内容,不符合本题语境,排除。
综上最终选择C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析;be famous搭配用法
【点评】
本题属于基础短语应用类题型,核心考察两组易混形容词短语的区分,只要牢记常见固定搭配的语义和适用场景,就能快速排除干扰项选出正确答案,是英语考试中非常典型的短语辨析类基础题。
【难度系数】
0.7
(
A.What
B.What a
C.How
D.How a
A
)3.What
great fun it is to climb Mount Huangshan! We can enjoy the beautiful view from the top.A.What
B.What a
C.How
D.How a
答案
3. A 【点拨】中心词 fun 是不可数名词,用 what 引导感叹句。故选 A。
解析
【分析】
首先观察到句末为感叹号,可判断题型为感叹句引导词辨析题。解题思路如下:第一步,先回忆what、how引导感叹句的核心差异:what的修饰核心是名词,how的修饰核心是形容词或副词;第二步,定位空格后修饰内容的中心词,空格后是great fun,其中great是修饰成分,真正的中心词是fun;第三步,判断fun的词性属性,fun是抽象不可数名词,前面不能搭配不定冠词a/an,直接排除带a的B、D选项;第四步,对比剩余的A、C选项,how引导感叹句时需要直接后接形容词/副词,无法直接衔接“形容词+不可数名词”的结构,因此排除C,最终确定答案。
【解析】
英语感叹句主要有两类常用结构:
1. What引导:What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语/谓语(剩余部分)!
2. How引导:How + 形容词/副词 + 主语/谓语(剩余部分)!
本句中核心被修饰词fun是不可数名词,不能用不定冠词a修饰,因此首先排除选项B(What a)和选项D(How a)。剩余两个选项中,若用how引导,后面需要直接接形容词great,结构应为How great the fun is...,和本句结构不匹配;本句中心词是名词fun,符合what引导感叹句的结构,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句辨析,不可数名词
【点评】
本题属于感叹句的常规易错题,很多同学会误把修饰词great当成中心词错选how,或是不清楚fun是不可数名词错选What a。大家后续做同类题时,一定要先跳过修饰的形容词,找准真正的中心词,根据中心词的词性选择对应引导词,同时要牢记fun这类常见抽象不可数名词不能加不定冠词a/an。
【难度系数】
0.6
首先观察到句末为感叹号,可判断题型为感叹句引导词辨析题。解题思路如下:第一步,先回忆what、how引导感叹句的核心差异:what的修饰核心是名词,how的修饰核心是形容词或副词;第二步,定位空格后修饰内容的中心词,空格后是great fun,其中great是修饰成分,真正的中心词是fun;第三步,判断fun的词性属性,fun是抽象不可数名词,前面不能搭配不定冠词a/an,直接排除带a的B、D选项;第四步,对比剩余的A、C选项,how引导感叹句时需要直接后接形容词/副词,无法直接衔接“形容词+不可数名词”的结构,因此排除C,最终确定答案。
【解析】
英语感叹句主要有两类常用结构:
1. What引导:What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语/谓语(剩余部分)!
2. How引导:How + 形容词/副词 + 主语/谓语(剩余部分)!
本句中核心被修饰词fun是不可数名词,不能用不定冠词a修饰,因此首先排除选项B(What a)和选项D(How a)。剩余两个选项中,若用how引导,后面需要直接接形容词great,结构应为How great the fun is...,和本句结构不匹配;本句中心词是名词fun,符合what引导感叹句的结构,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
感叹句辨析,不可数名词
【点评】
本题属于感叹句的常规易错题,很多同学会误把修饰词great当成中心词错选how,或是不清楚fun是不可数名词错选What a。大家后续做同类题时,一定要先跳过修饰的形容词,找准真正的中心词,根据中心词的词性选择对应引导词,同时要牢记fun这类常见抽象不可数名词不能加不定冠词a/an。
【难度系数】
0.6
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