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7 Read, look and write. 读一读，看一看，写一写。
示例：Huahua is sleeping.
(Huahua, sleep)
1.
(Grandpa, read)
2.
(they, dig)
3.
(we, plant seeds)
4.
(she, pick grapes)
示例：Huahua is sleeping.
(Huahua, sleep)1.
(Grandpa, read)Grandpa is reading.
2.
(they, dig)They are digging.
3.
(we, plant seeds)We are planting seeds.
4.
(she, pick grapes)She is picking grapes.
答案
7 1. Grandpa is reading.
2. They are digging.
3. We are planting seeds.
4. She is picking grapes.
2. They are digging.
3. We are planting seeds.
4. She is picking grapes.
解析
【分析】
首先观察题目给出的示例Huahua is sleeping，能发现本题考察现在进行时的陈述句书写，核心结构为「主语 + 对应be动词 + 动词现在分词」。解题时第一步先确定每道题给出的主语，根据主语的人称和数选择匹配的be动词：第三人称单数主语搭配is，复数主语搭配are；第二步将括号内给出的动词变为正确的现在分词形式，注意重读闭音节结尾的动词要双写末尾辅音字母再加ing，最后把各部分组合成通顺的句子即可。
【解析】
本题需要仿照示例，结合提示词书写正确的现在进行时肯定句，现在进行时肯定句通用结构为：主语 + am/is/are + 动词现在分词 + 其余内容。
1. 主语Grandpa是第三人称单数，be动词选用is，动词read的现在分词为reading，组合得到句子：Grandpa is reading.
2. 主语they是复数人称，be动词选用are，动词dig为重读闭音节结尾，双写末尾辅音g再加ing得到现在分词digging，组合得到句子：They are digging.
3. 主语we是复数人称，be动词选用are，动词plant的现在分词为planting，搭配提示给出的宾语seeds，组合得到句子：We are planting seeds.
4. 主语she是第三人称单数，be动词选用is，动词pick的现在分词为picking，搭配提示给出的宾语grapes，组合得到句子：She is picking grapes.
【答案】
1. Grandpa is reading.
2. They are digging.
3. We are planting seeds.
4. She is picking grapes.
【知识点】
现在进行时，现在分词变化
【点评】
本题是小学阶段现在进行时的基础仿写题型，难度较低，学生只需要牢记现在进行时的基本句式结构，掌握不同人称对应的be动词搭配规则，留意特殊动词变现在分词的拼写要求，就可以顺利完成作答，能有效巩固现在进行时的基础用法。
【难度系数】
0.7
首先观察题目给出的示例Huahua is sleeping，能发现本题考察现在进行时的陈述句书写，核心结构为「主语 + 对应be动词 + 动词现在分词」。解题时第一步先确定每道题给出的主语，根据主语的人称和数选择匹配的be动词：第三人称单数主语搭配is，复数主语搭配are；第二步将括号内给出的动词变为正确的现在分词形式，注意重读闭音节结尾的动词要双写末尾辅音字母再加ing，最后把各部分组合成通顺的句子即可。
【解析】
本题需要仿照示例，结合提示词书写正确的现在进行时肯定句，现在进行时肯定句通用结构为：主语 + am/is/are + 动词现在分词 + 其余内容。
1. 主语Grandpa是第三人称单数，be动词选用is，动词read的现在分词为reading，组合得到句子：Grandpa is reading.
2. 主语they是复数人称，be动词选用are，动词dig为重读闭音节结尾，双写末尾辅音g再加ing得到现在分词digging，组合得到句子：They are digging.
3. 主语we是复数人称，be动词选用are，动词plant的现在分词为planting，搭配提示给出的宾语seeds，组合得到句子：We are planting seeds.
4. 主语she是第三人称单数，be动词选用is，动词pick的现在分词为picking，搭配提示给出的宾语grapes，组合得到句子：She is picking grapes.
【答案】
1. Grandpa is reading.
2. They are digging.
3. We are planting seeds.
4. She is picking grapes.
【知识点】
现在进行时，现在分词变化
【点评】
本题是小学阶段现在进行时的基础仿写题型，难度较低，学生只需要牢记现在进行时的基本句式结构，掌握不同人称对应的be动词搭配规则，留意特殊动词变现在分词的拼写要求，就可以顺利完成作答，能有效巩固现在进行时的基础用法。
【难度系数】
0.7
8 Read, look and choose. 读一读，看一看，选一选。
A. Of course!
B. Yes, they are.
C. Grandma is reading.
D. She's helping me.
E. What are you doing, Jack?
Jack: Mum, can I watch TV?
Mum: No, you can't. Please be quiet. 1.
Jack: Can I play in the garden?
Mum: 2.
(Ten minutes later)
Mum: 3.
Jack: I'm digging. I want to plant some seeds.
Mum: How about your sister?
Jack: 4.
(Two weeks later)
Mum: Are your seeds growing?
Jack: 5.
Mum: What plants are they?
Jack: They're cucumber plants.
A. Of course!
B. Yes, they are.
C. Grandma is reading.
D. She's helping me.
E. What are you doing, Jack?
Jack: Mum, can I watch TV?
Mum: No, you can't. Please be quiet. 1.
C
Jack: Can I play in the garden?
Mum: 2.
A
(Ten minutes later)
Mum: 3.
E
Jack: I'm digging. I want to plant some seeds.
Mum: How about your sister?
Jack: 4.
D
She's watering the seeds.(Two weeks later)
Mum: Are your seeds growing?
Jack: 5.
B
Mum: What plants are they?
Jack: They're cucumber plants.
答案
8 1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
解析
【分析】
这是一道情景对话补全类选择题，解题时首先要通读所有备选选项和完整对话内容，梳理清楚对话的整体场景：是Jack和妈妈围绕日常活动、种植种子展开的交流。之后逐个分析每个空的前后文逻辑：先判断空处是问句还是答句，再匹配对应符合问答逻辑、场景逻辑的选项，比如一般疑问句要对应yes/no类的回答，询问正在做什么要对应现在进行时的动作回答，提出请求要对应许可类的回应，一步步排除匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：前文妈妈拒绝了Jack看电视的请求，还要求他保持安静，空处需要补充说明要保持安静的原因，C选项“奶奶正在读书”符合该场景逻辑，因此选C。
2. 第二空：Jack向妈妈提出“我可以去花园玩吗”的请求，A选项“当然可以！”是对该请求的许可回应，符合语境，因此选A。
3. 第三空：后文Jack回答“我正在挖土，想要种一些种子”，说明空处是对Jack正在做的事提出疑问，E选项“Jack，你正在做什么？”完全匹配问答逻辑，因此选E。
4. 第四空：前文妈妈询问“你的妹妹在做什么呢”，后文补充说明“她正在给种子浇水”，D选项“她正在帮我”是对妹妹正在进行的动作的回应，衔接上下文自然，因此选D。
5. 第五空：前文妈妈用一般疑问句提问“你的种子正在生长吗”，B选项“是的，它们在生长”是该一般疑问句的标准肯定回答，符合对话逻辑，因此选B。
【答案】
1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
【知识点】
情景交际，现在进行时，一般疑问句应答
【点评】
本题难度较低，主要考察小学英语日常对话的理解和匹配能力，核心是要把握问答的对应规则，结合上下文的场景提示选择合适的句子，避免脱离语境生硬套用表达，能够很好地锻炼学生的逻辑理解和口语运用能力。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话补全类选择题，解题时首先要通读所有备选选项和完整对话内容，梳理清楚对话的整体场景：是Jack和妈妈围绕日常活动、种植种子展开的交流。之后逐个分析每个空的前后文逻辑：先判断空处是问句还是答句，再匹配对应符合问答逻辑、场景逻辑的选项，比如一般疑问句要对应yes/no类的回答，询问正在做什么要对应现在进行时的动作回答，提出请求要对应许可类的回应，一步步排除匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：前文妈妈拒绝了Jack看电视的请求，还要求他保持安静，空处需要补充说明要保持安静的原因，C选项“奶奶正在读书”符合该场景逻辑，因此选C。
2. 第二空：Jack向妈妈提出“我可以去花园玩吗”的请求，A选项“当然可以！”是对该请求的许可回应，符合语境，因此选A。
3. 第三空：后文Jack回答“我正在挖土，想要种一些种子”，说明空处是对Jack正在做的事提出疑问，E选项“Jack，你正在做什么？”完全匹配问答逻辑，因此选E。
4. 第四空：前文妈妈询问“你的妹妹在做什么呢”，后文补充说明“她正在给种子浇水”，D选项“她正在帮我”是对妹妹正在进行的动作的回应，衔接上下文自然，因此选D。
5. 第五空：前文妈妈用一般疑问句提问“你的种子正在生长吗”，B选项“是的，它们在生长”是该一般疑问句的标准肯定回答，符合对话逻辑，因此选B。
【答案】
1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
【知识点】
情景交际，现在进行时，一般疑问句应答
【点评】
本题难度较低，主要考察小学英语日常对话的理解和匹配能力，核心是要把握问答的对应规则，结合上下文的场景提示选择合适的句子，避免脱离语境生硬套用表达，能够很好地锻炼学生的逻辑理解和口语运用能力。
【难度系数】
0.8
