9 Read and choose. 读一读，选一选。
() 1. Look! The cat is under the rice plants.

A.sleep
B.sleeps
C.sleeping

9 1. C

【分析】
拿到这道题首先先定位句子里的关键提示信息，看到句首的"Look!"，这是现在进行时的典型标识，说明句子描述的是当下正在发生的动作。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则：be动词后面需要搭配动词的现在分词形式，题干已经给出了be动词is，所以空处要填sleep的现在分词，再对比三个选项就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先识别提示信息：句首的"Look!"是现在进行时的标志性提示语，说明动作此刻正在发生。
2. 现在进行时的标准谓语结构为：be动词（am/is/are） + 动词的现在分词（doing形式）。
3. 逐一辨析选项：
选项A：sleep是动词原形，不能直接放在be动词is后面，语法错误，排除；
选项B：sleeps是动词的第三人称单数形式，仅用于一般现在时主语为第三人称单数的场景，不符合现在进行时的结构要求，排除；
选项C：sleeping是sleep的现在分词形式，完全匹配"is + doing"的现在进行时结构，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，动词现在分词
【点评】
本题是小学英语时态类基础题，核心考点是现在进行时的基础结构识别，只要抓住"Look!"这个标志性提示词，牢记现在进行时的谓语构成规则，就可以快速排除错误选项，属于送分类的基础题型。
【难度系数】
0.9

() 2. They playing football in the playground.

A.are
B.is
C.am

9 2. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察句子结构，看到句中动词形式是playing，也就是动词现在分词，能判断这道题考察现在进行时的谓语结构，需要补全对应形式的be动词。第二步找到句子的主语They，这是表示复数的人称代词，接下来回忆be动词的固定搭配规则，将主语和be动词的适配关系对应起来，就能选出正确选项。
【解析】
1. 先判断时态：句中出现现在分词playing，说明本句是现在进行时，谓语的完整结构为"be动词 + 动词现在分词"，空缺处需要填入正确形式的be动词。
2. 匹配主语和be动词：be动词的基础搭配规则为：主语是第一人称单数I时搭配am，主语是第三人称单数、单数可数名词或者不可数名词时搭配is，主语是第二人称you或者所有复数人称、复数名词时搭配are。本句主语是They，指代复数的多个人，因此对应的be动词要使用are，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
be动词搭配；现在进行时结构
【点评】
本题是英语入门级基础语法题，核心考察be动词的基础搭配规则，属于非常基础的时态考点，学生只要牢记不同主语对应的be动词用法，就可以直接选出正确答案，是典型的送分题。
【难度系数】
0.9

() 3. I reading my favourite book.

A.are
B.is
C.am

9 3. C

【分析】
这道题考查be动词和主语的匹配规则，解题时首先定位句子的主语，本题主语是第一人称单数I，接下来回忆be动词的固定搭配规则：不同人称主语对应的be动词是固定的，逐一比对三个选项，排除和I不匹配的are、is选项，就能选出正确答案。
【解析】
解：英语中be动词的人称搭配规则为：
1. 第一人称单数I 固定搭配be动词am；
2. 第二人称you以及所有复数主语搭配be动词are；
3. 第三人称单数主语搭配be动词is。
本题句子主语为I，因此对应的be动词只能用am，排除A、B选项。
【答案】C
【知识点】be动词用法，主谓一致
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题，核心考察最基础的be动词人称搭配规则，只要学生熟记"我用am你用are，is连着他她它"的常用口诀，就可以快速选出正确答案，属于必须掌握的英语入门核心知识点。
【难度系数】
0.9

() 4. I like staying my grandpa.

A.in
B.with
C.of

9 4. B

【分析】
拿到这道题首先先通读题干，明确句子想要表达的含义是“我喜欢和我的爷爷待在一起”。接下来逐一辨析三个选项介词的用法：首先空后接的是人物my grandpa，A选项in一般搭配地点表示“在…里面”，不符合接人物的语境；C选项of表所属关系，语义完全不通；B选项with表“和…一起”，刚好符合stay搭配人物的常用固定用法，由此就能选出正确答案。
【解析】
我们先翻译题干句子：我喜欢和我爷爷待在一起。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：介词in含义为“在……内部/里面”，短语stay in通常后接地点类名词，比如stay in the house（待在家里），不能接人物，不符合本题语境，排除。
2. 选项B：介词with含义为“和……一起”，固定常用搭配stay with sb的意思就是“和某人待在一起”，完全匹配题干的语义要求。
3. 选项C：介词of含义为“属于……的”，不存在stay of的合理常用搭配，代入句子语义完全不通，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
介词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题是非常基础的介词考察题，只要掌握常见介词的基础含义，记住stay with sb的常用固定表达，就能轻松选出正确答案，属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.9

10 Read and choose. 读短文，选出正确的单词补全短文。
A plant 1 different parts. Look! They are 2. They are in the earth. They are strong. The flowers can make 3. Look at the stems. They are 4. What do these stems do? They carry (传送) 5 to the leaves. What 6 leaves? They make food for the plant.
() 1. A. have
B. has
() 2. A. roots
B. root
() 3. A. seeds
B. leaves
() 4. A. cute
B. thin
() 5. A. water
B. paper
() 6. A. about
B. with

10 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. A

【分析】
这道题是结合植物科普主题的选词补全短文题，解题思路很清晰：第一步先通读全文，明确短文核心是介绍植物各部分的特征和功能；第二步逐个小题结合三个维度判断选项：一是基础英语语法规则，二是上下文给出的提示信息，三是植物相关的基础生活常识，排除不符合的选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 第1题：主语A plant是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数时，谓语动词要使用三单形式has，原形have仅用于非三单主语，因此选B。
2. 第2题：后文出现They are的表述，说明空格处的名词要使用复数形式，同时后文提示“它们长在泥土里”，符合植物根的特征，root的复数形式是roots，因此选A。
3. 第3题：根据基础生物常识，花发育之后可以产生种子，不符合“花产生叶子”的逻辑，因此选A。
4. 第4题：空格处要描述植物茎的外形特征，cute（可爱的）不符合对茎的常规属性描述，thin（细的）符合茎的典型外形特点，因此选B。
5. 第5题：植物茎的核心功能之一是把根部吸收的水分传送给叶片，paper（纸张）完全不符合植物生理常识，因此选A。
6. 第6题：What about...是英语常用固定搭配，意思是“……呢？”，用来引出新的讨论对象，此处表示“那叶子的作用是什么呢？”，介词with没有这个用法，因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. A
【知识点】
动词三单形式；名词单复数；固定短语搭配
【点评】
本题把基础英语词法考点和简单的生物科普常识结合起来，既考察学生对小学阶段核心基础语法的掌握程度，也要求学生能结合上下文语境和生活常识判断选项，整体考点基础，趣味性较强，适合中高年级小学生巩固基础知识。
【难度系数】
0.8