Ⅲ. Listen and choose.
()1. A. You can go there by subway.
B. You can go there by the No.5 bus.
()2. A. I'm going to buy them next week.
B. I'm going to buy them tomorrow.
()3. A. She is a cleaner. She works in a factory.
B. She is a fisherwoman. She works near the sea.
()4. A. He works on a boat.
B. He works in a hospital.
()5. A. I went there by plane.
B. I go there by plane.

Ⅲ. 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A

【分析】
这是一道英语听力选择题，解题时首先要提前快速浏览每道小题的两个备选选项，标记出两个选项的差异点，明确听音的核心抓取目标：第1题重点区分交通方式是乘地铁还是乘坐5路公交，第2题重点区分购买物品的时间是下周还是明天，第3题重点区分女性的职业和工作场景是工厂清洁工还是海边女渔民，第4题重点区分男性的工作地点是船上还是医院，第5题重点区分句子时态是描述过去出行的一般过去时还是描述常规出行的一般现在时，听音时捕捉到对应关键信息后，和选项比对即可选出正确答案。
【解析】
本题为听力理解题型，结合听力内容匹配选项的推导过程如下：
1. 听力内容给出的出行指引为乘坐地铁前往目的地，和A选项表述完全匹配，因此选A。
2. 听力内容中提到采购物品的时间为下周，和A选项表述一致，因此选A。
3. 听力内容描述的女性职业是女渔民，工作地点在海边，和B选项表述匹配，因此选B。
4. 听力内容描述的男性工作地点是医院，和B选项表述一致，因此选B。
5. 听力内容询问的是过去某次出行的交通方式，对应使用一般过去时的表述I went there by plane，和A选项匹配，因此选A。
【答案】
Ⅲ. 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】
听力信息抓取，职业场景表达，时态辨析
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考点覆盖日常出行、职业、时间表达等核心常用词汇，选项差异清晰，只要提前做好选项预判，听音时针对性抓取关键信息就很容易得分，平时练习时可以多积累同类场景的常用表达，提升听音反应速度。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. Read and choose.
()1. A. rain B. see C. cloud
()2. A. active B. grass C. flower
()3. A. morning B. diving C. making
()4. A. tonight B. tomorrow C. traffic
()5. A. policeman B. teach C. singer

Ⅳ. 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B

【分析】
这是一道英语单词分类辨异题，解题核心思路是先逐一对比每组三个单词的词义、词性，判断哪一个单词不属于另外两个单词共同所属的范畴：第一步先明确每个选项单词的含义和词性，第二步找出两个属性完全一致的单词，剩余的就是不同类的答案，按这个逻辑逐组推导就能得到正确结果。
【解析】
1. 选项A rain（雨，名词）、C cloud（云，名词）都属于天气相关的事物类名词，B see（看见，动词）是动作类词汇，和另外两个属性不同，因此选B。
2. 选项B grass（草，名词）、C flower（花，名词）都属于植物类名词，A active（活跃的，形容词）是描述属性的形容词，和另外两个属性不同，因此选A。
3. 选项B diving（潜水，动词现在分词/动名词）、C making（制作，动词现在分词/动名词）都是动词的变形形式，A morning（早上，名词）是时间类名词，和另外两个属性不同，因此选A。
4. 选项A tonight（今晚，名词）、B tomorrow（明天，名词）都属于时间类名词，C traffic（交通，名词）不属于时间范畴，和另外两个属性不同，因此选C。
5. 选项A policeman（警察，名词）、C singer（歌手，名词）都属于职业类名词，B teach（教，动词）是动作类词汇，和另外两个属性不同，因此选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.B
【知识点】
单词分类辨异，词性辨析，词义归类
【点评】
本题是小学英语经典基础词汇题型，重点考察学生对课内核心单词的词义、词性的掌握熟练度，只要能准确说出每个单词的含义和属性，就可以快速选出不同类项，能够有效巩固学生的词汇归类能力。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Look and fill in the blanks.

1. The zoo is next to the .

2. I love to .
3. I go to Beijing by .

4. The makes our city clean.
5. I am going to buy a .

Ⅴ. 1. hospital 2. play badminton
3. train 4. cleaner 5. dictionary

【分析】
这是小学英语典型的看图补全句子题型，解题思路非常清晰：第一步先逐句读懂题干给出的英文句子的大致含义，明确空格处需要补充的内容属性（是地点、动作、交通工具、职业还是物品）；第二步结合对应插图的提示内容，匹配符合语义的英文表达；最后还要核对空格前后的语法搭配要求，比如love to后要接动词原形、by后直接加交通工具单数、不定冠词a后接可数名词单数，确认拼写无误就能得出正确答案。
【解析】
1. 句子含义为“动物园紧挨着______”，插图对应的地点是医院，填入名词hospital符合语境。
2. 句子含义为“我喜爱______”，插图对应的动作是打羽毛球，love to后接动词原形构成不定式结构，填入动词短语play badminton。
3. 句子含义为“我乘坐______去北京”，插图对应的交通工具是火车，“by+交通工具”是出行方式的固定表达，直接填入train即可。
4. 句子含义为“____让我们的城市保持干净”，插图对应的职业是清洁工，填入名词cleaner作句子主语，语义通顺。
5. 句子含义为“我打算去买一本______”，插图对应的物品是词典，不定冠词a后接可数名词单数，填入dictionary。
【答案】
1. hospital 2. play badminton 3. train 4. cleaner 5. dictionary
【知识点】
看图识词，常见名词，固定搭配
【点评】
本题属于基础类词汇应用题，考察的都是小学阶段的核心高频词汇，同时顺带考察了几个基础的语法搭配规则，只要能准确识别插图内容、牢记对应单词的拼写，基本不会出错，适合用来巩固基础词汇的场景运用能力。
【难度系数】
0.8