第32天
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Project 6
Rules in our life
任务一:观察图片,图书馆里有哪些不文明行为? 请仿照示例,找一找并圈出来,针对不文明行为给出合理的建议。

建议
示例:Don’t eat in the library./No eating in the library.




任务二:日常生活中我们要遵守很多规则:出行要遵守交通规则,在公共场所要遵守公共秩序。请收集一些常见的标识牌及标识语,放在下面的框里,并讲给家人或同学听。

No smoking.
禁止吸烟。
No fishing.
禁止钓鱼。
Keep off the grass.
请勿践踏草坪。
No littering.
禁止乱扔垃圾。

任务一参考建议：
1. Don't talk loudly in the library. / No talking in the library.
2. Don't draw on the desk. / No drawing on the desk.
3. Don't jump or push in the queue. / No running in the library.
4. Don't write on the book. / No writing on the book.
任务二参考补充标识：
1. Keep quiet. 保持安静。
2. No parking. 禁止停车。
3. No swimming. 禁止游泳。
4. Don't spit anywhere. 禁止随地吐痰。

任务一：仔细观察图书馆场景，找出所有不文明行为：1. 两名女生在阅读时互相交谈喧哗；2. 小女孩在桌面乱涂画、随意丢弃文具；3. 排队借书的小朋友打闹、不遵守排队秩序；4. 看书的小朋友在书页上乱涂写。仿照示例的否定祈使句/No+动名词的结构，写出对应的图书馆规则建议即可。任务二：结合生活常识，收集常见的公共场合、交通场景的标识语，搭配中文释义即可，内容符合五年级英语学习难度。