2026年假日乐园快乐暑假广西师范大学出版社五年级第8页答案
一、在括号里写出意思相反或相对的字,把下面的俗语补充完整。
有(
)同享,有(
)同当。 (
)有所思,(
)有所梦。
(
)无双至,(
)不单行。 (
)事不忘,(
)事之师。
(
)则改之,(
)则加勉。 (
)枪易躲,(
)箭难防。

答案

有（福）同享，有（难）同当；（日）有所思，（夜）有所梦；（福）无双至，（祸）不单行；（前）事不忘，（后）事之师；（有）则改之，（无）则加勉；（明）枪易躲，（暗）箭难防。

解析

本题要求填写意思相反或相对的字来补充俗语，结合积累的俗语内容，填写对应反义字即可。
二、按从亲密到疏远的顺序排列下面几个句子。（填序号）

A.我和他的关系不一般。
B.我和他的关系很不一般。
C.我和他的关系很一般。
D.我和他的关系一般。
排列顺序：

答案

BADC

解析

分析各句关系程度：“很不一般”（B）最亲密，其次是“不一般”（A），接着是“一般”（D），最后是“很一般”（C），排列顺序为B、A、D、C。
【赏析】路、水，没有关联；风、云，没有呼应。然而，由于我们的生命，它们获得了一个凝聚的核心——“我们走过的城市、山川，都化成了我们的生命。”
我们与万物同在，我们随着风吹、随着水流，与万物相互渗透、融合，由万物而来，又归于万物。诗人道出了人的生命与世间万物的种种内在的联系。
读一读，试着体会这首诗所蕴含的深刻哲理。也可以和爸爸妈妈共读这首诗，并分享彼此的阅读感受。

答案

这首诗蕴含的深刻哲理是人的生命与世间万物紧密相连，我们源于自然、融于自然，生命的存在与万物的状态相互依存，我们应感知生命与万物的共生关系，体会生命的整体性与关联性。

解析

本题为开放性阅读赏析题，需结合文本关键语句，体会人的生命与世间万物的内在联系，理解生命与自然共生的深刻哲理。