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步骤三 摘录文中揭示主旨的语句，并分析其所传达的作者态度。
句子：
态度：
句子：
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
态度：
[示例]表达了作者对像狼一样狡猾凶残的动物的嘲讽,对人类智慧的赞美。
答案
句子:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
态度:[示例]表达了作者对像狼一样狡猾凶残的动物的嘲讽,对人类智慧的赞美。
态度:[示例]表达了作者对像狼一样狡猾凶残的动物的嘲讽,对人类智慧的赞美。
解析
【分析】首先明确本题考查的是课内文言文《狼》的主旨句提取及作者情感分析，需回忆课文内容，找到文末直接点明作者观点、情感的议论性语句，再结合语句含义分析作者态度。
【解析】《狼》的主旨句是文末的议论句，直接点明作者对狼的看法；该句中“狼亦黠矣”点出狼的狡猾，“顷刻两毙”说明狼的狡诈最终失败，“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明禽兽的欺诈手段有限，只是增加笑料，由此可分析作者态度。
【答案】句子:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。态度:表达了作者对像狼一样狡猾凶残的动物的嘲讽,对人类智慧的赞美。
【知识点】文言文主旨句提取、文言文情感分析
【点评】本题为课内文言文基础考查，需熟悉课文内容，准确识别主旨句并结合语句含义分析作者情感，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】《狼》的主旨句是文末的议论句，直接点明作者对狼的看法；该句中“狼亦黠矣”点出狼的狡猾，“顷刻两毙”说明狼的狡诈最终失败，“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明禽兽的欺诈手段有限，只是增加笑料，由此可分析作者态度。
【答案】句子:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。态度:表达了作者对像狼一样狡猾凶残的动物的嘲讽,对人类智慧的赞美。
【知识点】文言文主旨句提取、文言文情感分析
【点评】本题为课内文言文基础考查，需熟悉课文内容，准确识别主旨句并结合语句含义分析作者情感，难度适中。
【难度系数】0.3
步骤四 阅读同类作品，简要分析这个故事中的“狼”的形象，丰富对“狼”的理解。
有屠人货肉归，日已暮，欻¹一狼来，瞰担中肉，似甚涎垂，步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤²取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽³往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡⁴近之，则死狼也。仰首审视，见其口中含肉，肉钩刺狼腭⁵，如鱼吞饵。时狼革价昂，直⁶十馀金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⁷之，亦可笑已！
——《聊斋志异·狼三则》
【注释】①〔欻（xū）〕忽然。 ②〔蚤〕同“早”。 ③〔昧爽〕黎明。 ④〔逡（qūn）巡〕迟疑徘徊。 ⑤〔腭（è）〕口腔的上壁。 ⑥〔直〕价值。 ⑦〔罹（lí）〕遭受。
有屠人货肉归，日已暮，欻¹一狼来，瞰担中肉，似甚涎垂，步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤²取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽³往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡⁴近之，则死狼也。仰首审视，见其口中含肉，肉钩刺狼腭⁵，如鱼吞饵。时狼革价昂，直⁶十馀金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⁷之，亦可笑已！
——《聊斋志异·狼三则》
【注释】①〔欻（xū）〕忽然。 ②〔蚤〕同“早”。 ③〔昧爽〕黎明。 ④〔逡（qūn）巡〕迟疑徘徊。 ⑤〔腭（è）〕口腔的上壁。 ⑥〔直〕价值。 ⑦〔罹（lí）〕遭受。
故事中的狼是贪婪、愚蠢的。当看到屠户“担中肉”时,它垂涎三尺,尾随很久。
即便面对屠刀,它也始终不放弃。它看到树上挂着肉,全然不知危险,一心只想吃到肉,最终“口中含肉,肉钩刺狼腭”而死。
答案
[示例]故事中的狼是贪婪、愚蠢的。当看到屠户“担中肉”时,它垂涎三尺,尾随很久。即便面对屠刀,它也始终不放弃。它看到树上挂着肉,全然不知危险,一心只想吃到肉,最终“口中含肉,肉钩刺狼腭”而死。
解析
【分析】
解答本题需紧扣文本内容，通过梳理狼的具体言行分析其性格特征，进而概括狼的形象。具体思路为：先阅读原文，定位狼的关键行为细节；再结合细节分析狼的性格特点；最后整合特点，形成对狼形象的准确表述。
【解析】
梳理原文中狼的关键行为：①狼见屠户担中肉，“涎垂”“尾行数里”，表现出对肉的极度渴望；②面对屠户“示之以刃”，狼“稍却”后又“从之”，不肯放弃；③狼看到树上挂着的肉，不顾危险去取，最终被肉钩刺穿腭部而死。从这些行为可看出，狼因贪肉而愚蠢，最终自食恶果，其形象是贪婪、愚蠢的。
【答案】
[示例]故事中的狼是贪婪、愚蠢的。当看到屠户“担中肉”时,它垂涎三尺,尾随很久。即便面对屠刀,它也始终不放弃。它看到树上挂着肉,全然不知危险,一心只想吃到肉,最终“口中含肉,肉钩刺狼腭”而死。
【知识点】
文言文阅读，人物形象分析
【点评】
本题考查文言文阅读中对动物形象的分析能力，要求学生立足文本细节，避免主观臆断，能有效检验学生的文本解读与概括能力，是文言文阅读的基础题型。
【难度系数】
0.5
解答本题需紧扣文本内容，通过梳理狼的具体言行分析其性格特征，进而概括狼的形象。具体思路为：先阅读原文，定位狼的关键行为细节；再结合细节分析狼的性格特点；最后整合特点，形成对狼形象的准确表述。
【解析】
梳理原文中狼的关键行为：①狼见屠户担中肉，“涎垂”“尾行数里”，表现出对肉的极度渴望；②面对屠户“示之以刃”，狼“稍却”后又“从之”，不肯放弃；③狼看到树上挂着的肉，不顾危险去取，最终被肉钩刺穿腭部而死。从这些行为可看出，狼因贪肉而愚蠢，最终自食恶果，其形象是贪婪、愚蠢的。
【答案】
[示例]故事中的狼是贪婪、愚蠢的。当看到屠户“担中肉”时,它垂涎三尺,尾随很久。即便面对屠刀,它也始终不放弃。它看到树上挂着肉,全然不知危险,一心只想吃到肉,最终“口中含肉,肉钩刺狼腭”而死。
【知识点】
文言文阅读，人物形象分析
【点评】
本题考查文言文阅读中对动物形象的分析能力，要求学生立足文本细节，避免主观臆断，能有效检验学生的文本解读与概括能力，是文言文阅读的基础题型。
【难度系数】
0.5
步骤五 知人论世。结合课文内容及下面的材料，思考探究：蒲松龄借“狼”的故事揭示了怎样的社会现实？其中寄寓了他怎样的思想？
【材料一】
异史氏曰：“窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也。即官不为虎，而吏且将为狼，况有猛于虎者耶！……”
——《聊斋志异·梦狼》
【材料二】
蒲松龄最犯愁的就是怎样按时交税，不让催税的人登门。当时官吏为了催税，搞所谓“敲比”，就是把欠税人拖到公堂上打板子，有时活活打死。蒲松龄为了交税，要卖掉缸底的存粮，卖掉妻子织的布，甚至卖掉耕牛。他抱怨土地：怎么谷穗不直接长银子？
——马瑞芳《马瑞芳讲聊斋》
【材料三】
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
——郭沫若评《聊斋志异》
【材料一】
异史氏曰：“窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也。即官不为虎，而吏且将为狼，况有猛于虎者耶！……”
——《聊斋志异·梦狼》
【材料二】
蒲松龄最犯愁的就是怎样按时交税，不让催税的人登门。当时官吏为了催税，搞所谓“敲比”，就是把欠税人拖到公堂上打板子，有时活活打死。蒲松龄为了交税，要卖掉缸底的存粮，卖掉妻子织的布，甚至卖掉耕牛。他抱怨土地：怎么谷穗不直接长银子？
——马瑞芳《马瑞芳讲聊斋》
【材料三】
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
——郭沫若评《聊斋志异》
蒲松龄借“狼”的故事揭示了当时贪官污吏像虎狼一样到处横行,
百姓叫苦不迭的社会现实,
表达了对像狼一样贪婪、凶狠的恶势力的讽刺和批判。
答案
[示例]蒲松龄借“狼”的故事揭示了当时贪官污吏像虎狼一样到处横行,百姓叫苦不迭的社会现实,表达了对像狼一样贪婪、凶狠的恶势力的讽刺和批判。
解析
【分析】
解题思路：首先回忆课文《狼》中狼的形象特点（贪婪、凶狠、狡诈，是恶势力的化身），再结合三则材料的关键信息：材料一直接将官吏比作狼，点明“官虎吏狼”的普遍现象；材料二蒲松龄自身被官吏催税的痛苦经历，印证百姓受官吏压迫的现实；材料三郭沫若的评价点明作品“刺贪刺虐”的主旨。通过关联狼的象征义，整合材料信息即可得出答案。
【解析】
1. 课文《狼》中，狼展现出贪婪、凶狠、狡诈的特性，是当时社会恶势力的象征；
2. 材料一“官虎而吏狼者，比比也”直接将官吏比作狼，说明当时贪官污吏像狼一样横行，此类情况十分普遍；
3. 材料二蒲松龄因官吏催税而生活困苦的经历，印证了百姓深受官吏压迫的社会现实；
4. 材料三郭沫若“刺贪刺虐入骨三分”的评价，点明了作品批判贪虐的核心主旨。
综上，蒲松龄借“狼”的故事揭示了当时贪官污吏横行、百姓生活困苦的社会现实，寄寓了对贪虐恶势力的讽刺与批判。
【答案】
蒲松龄借“狼”的故事揭示了当时贪官污吏像虎狼一样到处横行,百姓叫苦不迭的社会现实,表达了对像狼一样贪婪、凶狠的恶势力的讽刺和批判。
【知识点】
文言作品的社会现实意义；作者思想情感探究
【点评】
本题考查学生对文言作品主旨的深层理解，需结合课文内容、作者生平材料及相关评价，运用知人论世的方法分析，难度适中，能有效考查学生整合信息的能力。
【难度系数】
0.6
解题思路：首先回忆课文《狼》中狼的形象特点（贪婪、凶狠、狡诈，是恶势力的化身），再结合三则材料的关键信息：材料一直接将官吏比作狼，点明“官虎吏狼”的普遍现象；材料二蒲松龄自身被官吏催税的痛苦经历，印证百姓受官吏压迫的现实；材料三郭沫若的评价点明作品“刺贪刺虐”的主旨。通过关联狼的象征义，整合材料信息即可得出答案。
【解析】
1. 课文《狼》中，狼展现出贪婪、凶狠、狡诈的特性，是当时社会恶势力的象征；
2. 材料一“官虎而吏狼者，比比也”直接将官吏比作狼，说明当时贪官污吏像狼一样横行，此类情况十分普遍；
3. 材料二蒲松龄因官吏催税而生活困苦的经历，印证了百姓深受官吏压迫的社会现实；
4. 材料三郭沫若“刺贪刺虐入骨三分”的评价，点明了作品批判贪虐的核心主旨。
综上，蒲松龄借“狼”的故事揭示了当时贪官污吏横行、百姓生活困苦的社会现实，寄寓了对贪虐恶势力的讽刺与批判。
【答案】
蒲松龄借“狼”的故事揭示了当时贪官污吏像虎狼一样到处横行,百姓叫苦不迭的社会现实,表达了对像狼一样贪婪、凶狠的恶势力的讽刺和批判。
【知识点】
文言作品的社会现实意义；作者思想情感探究
【点评】
本题考查学生对文言作品主旨的深层理解，需结合课文内容、作者生平材料及相关评价，运用知人论世的方法分析，难度适中，能有效考查学生整合信息的能力。
【难度系数】
0.6
