2026年全效学习阶段发展评价九年级科学全一册浙教版第70页答案
1. 下列不属于杠杆的是 (
)

A.扳手
B.无障碍斜坡通道
C.筷子
D.开瓶器

答案

B

解析

根据杠杆的定义,杠杆是能绕某一固定点转动的硬棒。扳手、筷子、开瓶器使用时都符合杠杆的特征,属于杠杆;无障碍斜坡通道属于斜面类简单机械,不存在可绕着转动的固定点,不属于杠杆。
2.小科学习了杠杆的相关知识,下列关于杠杆的理解,正确的是 (
)

A.杠杆一定是直的
B.力臂是支点到力的作用线的距离
C.杠杆的动力作用点一定在物体上
D.力臂是支点到力的作用点的连线长度

答案

B

解析

逐一分析选项:A. 杠杆是能绕固定点转动的硬棒,形状可以是直的也可以是弯曲的,比如羊角锤属于杠杆但不是直的,A错误;B. 由力臂的定义可知,力臂是支点到力的作用线的垂直距离,即支点到力的作用线的距离,B正确;C. 杠杆的动力作用点一定在杠杆上,并非一定在被作用的物体上,C错误;D. 力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的连线长度,仅当力与该连线垂直时二者数值才相等,D错误。
3. 如图是一款人体工学护腰坐垫,人坐上后能支撑腰部,调整坐姿。使用该护腰坐垫时,人的腰抵住靠背,此时可将该坐垫视作一个杠杆。下列关于该杠杆所受动力及阻力的示意图中,正确的是(
)


[A] [B] [C] [D]

答案

解:
该杠杆的支点O在坐垫底部的前端:
① 人坐上坐垫时,臀部对坐垫的压力是动力$F_1$,方向竖直向下,因此A、B中$F_1$方向向上,不符合实际,排除A、B。
② 人的腰部抵住坐垫靠背,腰部对靠背的作用力是阻力$F_2$,方向指向坐垫靠背内侧(斜向左),C中$F_2$方向向外,是坐垫对腰部的力,受力物体不是坐垫,不符合要求,排除C。
综上,正确选项为D。
4. 如图所示,利用桔槔从井里汲水,它的前端A系一水桶,后端B系一配重物,O为支点。当人沿着AC方向向下拉时,拉力$F_1$的力臂是 (
)


A.OA
B.OB
C.OC
D.OD

答案

C

解析

根据力臂的定义,力臂是支点到力的作用线的垂直距离。本题支点为O,拉力$F_1$沿竖直向下方向,其作用线为AC所在的竖直线,从O向该作用线作垂线,对应的垂线段为OC,因此拉力$F_1$的力臂是OC。
5. 如图是燕尾夹,MON 可以看成一个杠杆。用力按压 N 点即可打开燕尾夹,下列能正确表示该杠杆工作原理的示意图是(
)


[A]
[B]
[C]
[D]

答案

解:
燕尾夹的MON杠杆,支点为O点:
1. 按压N点时,手对N点施加向下的动力,使杠杆绕O点转动,M点向上运动,燕尾夹打开。
2. 燕尾夹自身的弹性阻力阻碍M点向上运动,因此M点受到向上的阻力作用。
3. 动力臂ON长度大于阻力臂OM长度,符合燕尾夹的实际省力结构,只有选项C满足该工作原理。
答:C。
6. 如图是医务人员用核酸拭子采集完后,将拭子杆抵在试管口掰折拭子头的情景。该情景下拭子相当于杠杆,下列关于该杠杆的分析正确的是 (
)


[A] [B] [C] [D]

答案

解:
该杠杆的支点为拭子与试管口左侧接触的点O,手施加的动力$F_1$使拭子绕O点顺时针转动;阻力是试管口对拭子的作用力,作用效果是阻碍杠杆转动,使拭子有绕O点逆时针转动的趋势,因此阻力$F_2$方向斜向左上方。
对比四个选项,只有B符合该杠杆的受力特点。
答:正确选项为B。
7.如图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端。放手后,轻杆马上逆时针转动起来。使轻杆逆时针转动的力是(
)

A.苹果的重力
B.橘子的重力
C.橘子对轻杆的压力
D.苹果对轻杆的压力

答案

D

解析

轻杆逆时针转动,说明左侧向下的作用效果更强。使杠杆转动的力必须是直接作用在杠杆上的力:苹果的重力受力物体是苹果,并非轻杆,不能直接使轻杆转动;橘子的重力受力物体是橘子,且橘子在轻杆右端,无法让轻杆逆时针转动;橘子对轻杆的压力作用在右端,会使轻杆有顺时针转动的趋势;苹果对轻杆的压力直接作用在轻杆左端、方向向下,是使轻杆逆时针转动的力。