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一、判断题(每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1. 青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。 （
2. 甘于奉献、勇于创新是实现理想、担当使命的必要条件。 （
3. 新时代中国青年要树立共产主义共同理想、中国特色社会主义远大理想。 （
1. 青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,将青春梦想与时代的脉搏紧密相连。 （
T
）2. 甘于奉献、勇于创新是实现理想、担当使命的必要条件。 （
T
）3. 新时代中国青年要树立共产主义共同理想、中国特色社会主义远大理想。 （
F
）答案
1. T 2. T 3. F
解析
【分析】
本题考查新时代青年的责任与理想信念相关知识，需结合教材内容逐一判断：第1题明确青年对国家发展的作用，青春与时代脉搏相连，表述正确；第2题判断实现理想、担当使命的必要条件，甘于奉献、勇于创新符合要求，表述正确；第3题需注意理想的对应关系，新时代中国青年应树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想，题目表述颠倒，故错误。
【解析】
1. 青年是国家发展的重要力量，青春梦想与时代脉搏紧密相连，符合新时代对青年的定位，表述正确，故填T；
2. 实现理想、担当使命需要具备甘于奉献的精神和勇于创新的意识，这是必要条件，表述正确，故填T；
3. 新时代中国青年应树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想，题目中理想对应关系颠倒，表述错误，故填F。
【答案】
1.T 2.T 3.F
【知识点】
新时代青年的责任担当、理想信念
【点评】
本题为基础识记类判断题，考查对青年相关核心知识的准确掌握，需注意理想内容的细节区分，整体难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查新时代青年的责任与理想信念相关知识，需结合教材内容逐一判断：第1题明确青年对国家发展的作用，青春与时代脉搏相连，表述正确；第2题判断实现理想、担当使命的必要条件，甘于奉献、勇于创新符合要求，表述正确；第3题需注意理想的对应关系，新时代中国青年应树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想，题目表述颠倒，故错误。
【解析】
1. 青年是国家发展的重要力量，青春梦想与时代脉搏紧密相连，符合新时代对青年的定位，表述正确，故填T；
2. 实现理想、担当使命需要具备甘于奉献的精神和勇于创新的意识，这是必要条件，表述正确，故填T；
3. 新时代中国青年应树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想，题目中理想对应关系颠倒，表述错误，故填F。
【答案】
1.T 2.T 3.F
【知识点】
新时代青年的责任担当、理想信念
【点评】
本题为基础识记类判断题，考查对青年相关核心知识的准确掌握，需注意理想内容的细节区分，整体难度较低。
【难度系数】
0.6
4. 2025年7月2日，习近平总书记致信祝贺全国青联十四届全委会全国学联二十八大召开强调，广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。响应号召，青少年应当（
①怀抱理想，坐等梦想成真
②不甘平凡，一味追求伟大
③努力奋斗，脚踏实地成长
④志存高远，紧扣时代脉搏
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
）①怀抱理想，坐等梦想成真
②不甘平凡，一味追求伟大
③努力奋斗，脚踏实地成长
④志存高远，紧扣时代脉搏
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
4. D
解析
【分析】
解答本题需明确青少年响应党和国家号召的正确做法，逐一分析每个观点的对错：①“坐等梦想成真”忽视了梦想的实现需要努力奋斗，是错误的；②“一味追求伟大”没有认识到伟大出自平凡，平凡的奋斗也能创造价值，是错误的；③“努力奋斗，脚踏实地成长”是实现理想、担当使命的正确路径，符合要求；④“志存高远，紧扣时代脉搏”契合题干中“坚定理想信念、勇担历史使命”的号召，是正确的。因此正确的组合是③④，对应选项D。
【解析】
我们对每个观点逐一判断：
1. 观点①：梦想的实现需要付诸行动和努力，不能消极“坐等”，因此①错误；
2. 观点②：伟大源于平凡，青少年应在日常奋斗中创造价值，而非“一味追求伟大”，因此②错误；
3. 观点③：努力奋斗、脚踏实地是实现青春价值的正确方式，符合题干要求，因此③正确；
4. 观点④：志存高远、紧扣时代脉搏，是响应党和人民召唤的具体体现，因此④正确。
综上，正确的组合是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
少年有梦、少年担当
【点评】
本题结合时政热点考查青少年的责任与理想，侧重考查学生对基础知识的理解与运用，需要准确辨析错误观点，难度适中。
【难度系数】
0.7
解答本题需明确青少年响应党和国家号召的正确做法，逐一分析每个观点的对错：①“坐等梦想成真”忽视了梦想的实现需要努力奋斗，是错误的；②“一味追求伟大”没有认识到伟大出自平凡，平凡的奋斗也能创造价值，是错误的；③“努力奋斗，脚踏实地成长”是实现理想、担当使命的正确路径，符合要求；④“志存高远，紧扣时代脉搏”契合题干中“坚定理想信念、勇担历史使命”的号召，是正确的。因此正确的组合是③④，对应选项D。
【解析】
我们对每个观点逐一判断：
1. 观点①：梦想的实现需要付诸行动和努力，不能消极“坐等”，因此①错误；
2. 观点②：伟大源于平凡，青少年应在日常奋斗中创造价值，而非“一味追求伟大”，因此②错误；
3. 观点③：努力奋斗、脚踏实地是实现青春价值的正确方式，符合题干要求，因此③正确；
4. 观点④：志存高远、紧扣时代脉搏，是响应党和人民召唤的具体体现，因此④正确。
综上，正确的组合是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
少年有梦、少年担当
【点评】
本题结合时政热点考查青少年的责任与理想，侧重考查学生对基础知识的理解与运用，需要准确辨析错误观点，难度适中。
【难度系数】
0.7
5. “士不可以不弘毅，任重而道远。”“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”这两句古语对青年人的共同启示有（
①坚定理想信念，勇于担当
②弘扬革命精神，构筑价值
③练就过硬本领，实干报国
④延续文化血脉，守正创新
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
）①坚定理想信念，勇于担当
②弘扬革命精神，构筑价值
③练就过硬本领，实干报国
④延续文化血脉，守正创新
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
5. A
解析
【分析】首先明确两句古语的核心内涵：“士不可以不弘毅，任重而道远”强调人要有远大抱负、坚强意志，勇于承担责任；“凿不休则沟深，斧不止则薪多”强调坚持不懈、实干付出才能有所收获。接着逐一分析选项：①对应第一句的担当与理想信念，符合；②“革命精神”在古语中未体现，排除；③对应第二句的实干、坚持，符合；④“延续文化血脉、守正创新”与两句古语的核心无关，排除。因此正确组合为①③。
【解析】1. 解读古语内涵：第一句出自《论语》，核心是要有远大理想、坚强意志，勇担重任；第二句强调坚持不懈、实干才能取得成果。2. 分析选项：①坚定理想信念、勇于担当，契合第一句的内涵；②弘扬革命精神，两句古语未涉及“革命”相关内容，排除；③练就过硬本领、实干报国，契合第二句的实干坚持内涵；④延续文化血脉、守正创新，与古语核心无关，排除。3. 综上，①③正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的当代启示、担当精神与实干精神
【点评】本题结合古语考查对青年的启示，需准确理解古语内涵，结合选项排除无关表述，难度适中，侧重对传统文化内涵的解读与应用能力。
【难度系数】0.6
【解析】1. 解读古语内涵：第一句出自《论语》，核心是要有远大理想、坚强意志，勇担重任；第二句强调坚持不懈、实干才能取得成果。2. 分析选项：①坚定理想信念、勇于担当，契合第一句的内涵；②弘扬革命精神，两句古语未涉及“革命”相关内容，排除；③练就过硬本领、实干报国，契合第二句的实干坚持内涵；④延续文化血脉、守正创新，与古语核心无关，排除。3. 综上，①③正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】中华优秀传统文化的当代启示、担当精神与实干精神
【点评】本题结合古语考查对青年的启示，需准确理解古语内涵，结合选项排除无关表述，难度适中，侧重对传统文化内涵的解读与应用能力。
【难度系数】0.6
6. 2025年“大国工匠年度人物”朱先波，是一名船舶焊接工。他长期奋斗在生产科研一线，30多年来，他以深厚的技术底蕴、精湛的焊接技艺屡次攻坚克难，做到了万米焊缝零瑕疵，为远洋巨轮铸就钢铁之躯。这给我们的启示是（
A.只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神
B.通过劳动，不懈努力，每个人都能成为大国工匠
C.要立志报效祖国，立即放下学业，积极投身社会实践
D.要勇担时代重任，练就过硬本领，全面提升个人素养
D
）A.只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神
B.通过劳动，不懈努力，每个人都能成为大国工匠
C.要立志报效祖国，立即放下学业，积极投身社会实践
D.要勇担时代重任，练就过硬本领，全面提升个人素养
答案
6. D
解析
【分析】本题为启示类选择题，需结合材料主旨与所学知识逐一分析选项正误。材料核心是朱先波作为船舶焊接工，30多年钻研技艺、攻坚克难，练就过硬本领、勇担时代重任。辨析选项时，先排除表述绝对或不符合实际的选项，再确定契合材料主旨的正确选项。
【解析】本题考查职业精神与时代担当的相关知识。A项：培养敬业精神的途径多样，并非仅能通过选择感兴趣的职业实现，“只有……才……”的表述过于绝对，错误；B项：成为大国工匠需要精湛技艺、长期积累等诸多条件，“每个人都能”的说法不符合实际，错误；C项：学生阶段应优先完成学业，“立即放下学业”的行为不可取，错误；D项：朱先波的事迹启示我们要勇担时代重任，练就过硬本领，全面提升个人素养，符合题意，正确。
【答案】D
【知识点】劳动与敬业、时代担当
【点评】本题以大国工匠朱先波的先进事迹为载体，考查学生对职业精神、时代责任的理解，侧重考查学生的分析判断能力，要求学生准确辨析选项中的绝对化表述，结合材料主旨作答，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查职业精神与时代担当的相关知识。A项：培养敬业精神的途径多样，并非仅能通过选择感兴趣的职业实现，“只有……才……”的表述过于绝对，错误；B项：成为大国工匠需要精湛技艺、长期积累等诸多条件，“每个人都能”的说法不符合实际，错误；C项：学生阶段应优先完成学业，“立即放下学业”的行为不可取，错误；D项：朱先波的事迹启示我们要勇担时代重任，练就过硬本领，全面提升个人素养，符合题意，正确。
【答案】D
【知识点】劳动与敬业、时代担当
【点评】本题以大国工匠朱先波的先进事迹为载体，考查学生对职业精神、时代责任的理解，侧重考查学生的分析判断能力，要求学生准确辨析选项中的绝对化表述，结合材料主旨作答，难度适中。
【难度系数】0.6
