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7. 我国某位航天员，高中时被军事杂志上的酷炫武器装备点燃内心，渴望我国武器装备领先世界。这份渴望让他在高考后填报志愿时选择了某航天大学飞行器设计专业。入选航天员后，他历经艰辛体能训练和高强度知识学习，最终飞天圆梦。这给我们的启示有（
①要立鸿鹄志，担当民族复兴重任
②要敢于追梦，只要有梦想就必定能实现
③要敢于担当，铸造担当能力
④要做奋斗者，在艰苦奋斗中砥砺意志品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
）①要立鸿鹄志，担当民族复兴重任
②要敢于追梦，只要有梦想就必定能实现
③要敢于担当，铸造担当能力
④要做奋斗者，在艰苦奋斗中砥砺意志品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
7. C
解析
【分析】
本题是启示类组合选择题，解题思路为：先逐一判断每个小观点的正误，再结合材料排除错误选项，最终确定答案。首先分析材料中航天员的经历：因渴望我国武器领先世界树立远大志向，入选航天员后历经艰辛训练学习，体现了追梦、担当、奋斗的过程。接着判断四个小观点的合理性，排除错误表述后得出正确选项。
【解析】
本题为组合式选择题，需结合材料判断观点正误：①航天员因渴望我国武器领先世界（树立远大志向），启示我们要立鸿鹄志，担当民族复兴重任，该观点正确；②“只要有梦想就必定能实现”表述绝对，梦想的实现需要努力、机遇等多种条件，该观点错误；③航天员入选后历经艰辛训练和学习，启示我们要敢于担当，提升自身能力，该观点正确；④航天员历经艰辛训练，启示我们要做奋斗者，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，该观点正确。因此排除包含错误观点②的选项，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
少年有梦、责任担当、艰苦奋斗
【点评】
本题结合航天员的真实事例，考查对梦想、担当、艰苦奋斗等知识点的理解，需要学生准确辨析观点的绝对性表述，注重结合材料分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是启示类组合选择题，解题思路为：先逐一判断每个小观点的正误，再结合材料排除错误选项，最终确定答案。首先分析材料中航天员的经历：因渴望我国武器领先世界树立远大志向，入选航天员后历经艰辛训练学习，体现了追梦、担当、奋斗的过程。接着判断四个小观点的合理性，排除错误表述后得出正确选项。
【解析】
本题为组合式选择题，需结合材料判断观点正误：①航天员因渴望我国武器领先世界（树立远大志向），启示我们要立鸿鹄志，担当民族复兴重任，该观点正确；②“只要有梦想就必定能实现”表述绝对，梦想的实现需要努力、机遇等多种条件，该观点错误；③航天员入选后历经艰辛训练和学习，启示我们要敢于担当，提升自身能力，该观点正确；④航天员历经艰辛训练，启示我们要做奋斗者，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，该观点正确。因此排除包含错误观点②的选项，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
少年有梦、责任担当、艰苦奋斗
【点评】
本题结合航天员的真实事例，考查对梦想、担当、艰苦奋斗等知识点的理解，需要学生准确辨析观点的绝对性表述，注重结合材料分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
8. “中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业，与其他核潜艇研制人员一道白手起家，潜心钻研，铸就大国重器，为我国国防事业筑起坚实的深海屏障。黄旭华的事迹启示我们 （
①要以国家利益为重，不能考虑个人利益
②要有敬业精神，在奉献中实现人生价值
③要勇于创新，发扬实干精神、劳动精神
④要勇于担当使命，厚植爱国情怀
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
）①要以国家利益为重，不能考虑个人利益
②要有敬业精神，在奉献中实现人生价值
③要勇于创新，发扬实干精神、劳动精神
④要勇于担当使命，厚植爱国情怀
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
8. D
解析
【分析】本题是结合先进人物事迹的启示类选择题，需先判断各观点的正误，再通过排除法确定答案。首先明确：①中“不能考虑个人利益”的表述错误，因为国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益并不排斥个人的正当利益，据此排除含①的选项；再分析②③④：黄旭华隐姓埋名30年投身核潜艇事业，体现了敬业精神和奉献中实现人生价值（②正确）；他白手起家、潜心钻研，体现了勇于创新、实干劳动精神（③正确）；他为国防事业筑牢深海屏障，体现了担当使命、厚植爱国情怀（④正确），由此确定答案。
【解析】逐一分析各观点：①错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上，并非完全不考虑个人的正当利益，故排除包含①的A、B、C选项；②正确，黄旭华潜心钻研核潜艇事业，隐姓埋名奉献30年，体现了敬业精神，在奉献中实现了人生价值；③正确，他带领团队白手起家、潜心钻研，体现了勇于创新、发扬实干精神与劳动精神；④正确，他为我国国防事业筑起深海屏障，体现了勇于担当使命、厚植爱国情怀。综上，②③④均正确，答案选D。
【答案】D
【知识点】国家利益与个人利益的关系、人生价值的实现、创新精神
【点评】本题以“中国核潜艇之父”黄旭华的事迹为载体，考查学生对相关道德与法治知识点的理解与运用，需要准确辨析观点的正误，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各观点：①错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上，并非完全不考虑个人的正当利益，故排除包含①的A、B、C选项；②正确，黄旭华潜心钻研核潜艇事业，隐姓埋名奉献30年，体现了敬业精神，在奉献中实现了人生价值；③正确，他带领团队白手起家、潜心钻研，体现了勇于创新、发扬实干精神与劳动精神；④正确，他为我国国防事业筑起深海屏障，体现了勇于担当使命、厚植爱国情怀。综上，②③④均正确，答案选D。
【答案】D
【知识点】国家利益与个人利益的关系、人生价值的实现、创新精神
【点评】本题以“中国核潜艇之父”黄旭华的事迹为载体，考查学生对相关道德与法治知识点的理解与运用，需要准确辨析观点的正误，难度适中。
【难度系数】0.6
三、综合题(共8分)
9. 心怀家国志，一生赴山河。阅读钱学森的资料，回答问题。
【钱学森画像一】
怀揣“为国铸就重器、守护民族脊梁”的理想信念，放弃海外优渥生活，冲破阻挠归国，将毕生所学投入国防科研，以一生践行强国初心，托举起国家长远发展与民族未来的希望。
(1)根据【钱学森画像一】的内容，说明理想信念的重要性。(2分)
心怀科技强国、振兴民族的坚定理想，冲破阻挠归国；科研路上敢闯敢创、攻克核心技术难关，数十年深耕坚守，以创新与恒心筑牢国家发展根基，托举民族长远未来。
(2)【钱学森画像二】的内容对我们练就过硬本领有什么借鉴意义？(2分)
【钱学森画像三】
深知国家积弱、国防羸弱的危难处境，冲破重重封锁毅然归国；以过硬学识扛起国防科研攻坚重任，牵头搭建航天事业框架，凭一身本领担当起筑牢家国屏障、守护民族未来的时代使命。
(3)【钱学森画像三】的内容对我们践行担当精神有哪些启示？(2分)
(4)综合以上材料，结合自身的实践，请你立下争做时代新人的青春誓言。(2分)
9. 心怀家国志，一生赴山河。阅读钱学森的资料，回答问题。
【钱学森画像一】
怀揣“为国铸就重器、守护民族脊梁”的理想信念，放弃海外优渥生活，冲破阻挠归国，将毕生所学投入国防科研，以一生践行强国初心，托举起国家长远发展与民族未来的希望。
(1)根据【钱学森画像一】的内容，说明理想信念的重要性。(2分)
心怀科技强国、振兴民族的坚定理想，冲破阻挠归国；科研路上敢闯敢创、攻克核心技术难关，数十年深耕坚守，以创新与恒心筑牢国家发展根基，托举民族长远未来。
(2)【钱学森画像二】的内容对我们练就过硬本领有什么借鉴意义？(2分)
【钱学森画像三】
深知国家积弱、国防羸弱的危难处境，冲破重重封锁毅然归国；以过硬学识扛起国防科研攻坚重任，牵头搭建航天事业框架，凭一身本领担当起筑牢家国屏障、守护民族未来的时代使命。
(3)【钱学森画像三】的内容对我们践行担当精神有哪些启示？(2分)
(4)综合以上材料，结合自身的实践，请你立下争做时代新人的青春誓言。(2分)
答案
9. (1)理想信念是事业和人生的灯塔;理想信念始终关乎国家和民族的未来。
(2)①能创新是适应时代发展的关键能力。
②能坚持是事业成功之道。
(3)天下兴亡、匹夫有责。要敢于担当责任,练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀;要锻造担当能力和本领;要善于积极作为,善始善终、善作善成。(答出2点,符合题意即可)
(4)示例:树立家国理想,锚定人生航向;勤学苦练本领,勇于创新进取;扛起少年担当,不负时代使命,以青春之力守护家国,争做堪当民族复兴大任的时代新人!
(2)①能创新是适应时代发展的关键能力。
②能坚持是事业成功之道。
(3)天下兴亡、匹夫有责。要敢于担当责任,练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀;要锻造担当能力和本领;要善于积极作为,善始善终、善作善成。(答出2点,符合题意即可)
(4)示例:树立家国理想,锚定人生航向;勤学苦练本领,勇于创新进取;扛起少年担当,不负时代使命,以青春之力守护家国,争做堪当民族复兴大任的时代新人!
解析
【分析】
本题围绕钱学森的事迹设置问题，需提取材料中钱学森的理想信念、科研行动、担当表现等关键信息，关联教材中理想信念的重要性、练就过硬本领的要求、担当精神的内涵以及时代新人的标准来作答。解题时要先对应材料与知识点，再结合自身实际完成青春誓言的书写。
【解析】
(1) 从钱学森怀揣“为国铸就重器、守护民族脊梁”的理想信念，放弃海外归国投身国防科研，可知理想信念是事业和人生的灯塔，指引人生方向，也关乎国家和民族的未来，支撑他为国家发展贡献力量。
(2) 从钱学森科研路上敢闯敢创、攻克核心技术难关，数十年深耕坚守，可知练就过硬本领需要具备创新能力，这是适应时代发展的关键；同时需要坚持，这是事业成功的重要保障。
(3) 从钱学森深知国家危难处境毅然归国，以学识扛起科研重任，可知践行担当精神要树立“天下兴亡、匹夫有责”的意识，敢于担当责任，练就过硬本领，积极作为，善始善终。
(4) 结合钱学森的事迹和自身实际，青春誓言要体现家国理想、勤学本领、勇于担当、争做时代新人的内容，符合要求即可。
【答案】
9. (1)理想信念是事业和人生的灯塔;理想信念始终关乎国家和民族的未来。
(2)①创新是适应时代发展的关键能力。
②坚持是事业成功之道。
(3)天下兴亡、匹夫有责。要敢于担当责任,练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀;要锻造担当能力和本领;要善于积极作为,善始善终、善作善成。(答出2点,符合题意即可)
(4)示例:树立家国理想,锚定人生航向;勤学苦练本领,勇于创新进取;扛起少年担当,不负时代使命,以青春之力守护家国,争做堪当民族复兴大任的时代新人!
【知识点】
理想信念的作用、练就过硬本领、担当精神
【点评】
本题以钱学森的事迹为载体，考查学生对理想信念、过硬本领、担当精神等知识点的理解，引导学生树立家国情怀，明确时代新人的要求，具有较强的育人导向性，符合思政学科的教学目标。
【难度系数】
0.5
本题围绕钱学森的事迹设置问题，需提取材料中钱学森的理想信念、科研行动、担当表现等关键信息，关联教材中理想信念的重要性、练就过硬本领的要求、担当精神的内涵以及时代新人的标准来作答。解题时要先对应材料与知识点，再结合自身实际完成青春誓言的书写。
【解析】
(1) 从钱学森怀揣“为国铸就重器、守护民族脊梁”的理想信念，放弃海外归国投身国防科研，可知理想信念是事业和人生的灯塔，指引人生方向，也关乎国家和民族的未来，支撑他为国家发展贡献力量。
(2) 从钱学森科研路上敢闯敢创、攻克核心技术难关，数十年深耕坚守，可知练就过硬本领需要具备创新能力，这是适应时代发展的关键；同时需要坚持，这是事业成功的重要保障。
(3) 从钱学森深知国家危难处境毅然归国，以学识扛起科研重任，可知践行担当精神要树立“天下兴亡、匹夫有责”的意识，敢于担当责任，练就过硬本领，积极作为，善始善终。
(4) 结合钱学森的事迹和自身实际，青春誓言要体现家国理想、勤学本领、勇于担当、争做时代新人的内容，符合要求即可。
【答案】
9. (1)理想信念是事业和人生的灯塔;理想信念始终关乎国家和民族的未来。
(2)①创新是适应时代发展的关键能力。
②坚持是事业成功之道。
(3)天下兴亡、匹夫有责。要敢于担当责任,练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀;要锻造担当能力和本领;要善于积极作为,善始善终、善作善成。(答出2点,符合题意即可)
(4)示例:树立家国理想,锚定人生航向;勤学苦练本领,勇于创新进取;扛起少年担当,不负时代使命,以青春之力守护家国,争做堪当民族复兴大任的时代新人!
【知识点】
理想信念的作用、练就过硬本领、担当精神
【点评】
本题以钱学森的事迹为载体，考查学生对理想信念、过硬本领、担当精神等知识点的理解，引导学生树立家国情怀，明确时代新人的要求，具有较强的育人导向性，符合思政学科的教学目标。
【难度系数】
0.5
