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Step 1：收集家人职业信息。你的家人做什么工作？结合所学词汇写一写。
What are their jobs?
Step 2：记录家庭活动瞬间。选择正确的选项，完成家庭活动记录单。
What do you do with your family?
Do chores Be happy together
Give a gift
A. draw a picture for my family
B. look after my grandparents
C. clean the room D. sweep the floor
E. go to the zoo F. cook
G. buy a birthday cake H. dance
Ⅰ. make a card J. sing
Step 3：制作幸福家庭海报。结合上述内容，画一画并填词补全海报。
My happy family
This is my . She is a/an . We often together.
This is my . He is a/an . We often together.
This is my .
.
We .
This is me. I can do many things. I often .
.
What are their jobs?
Step 2：记录家庭活动瞬间。选择正确的选项，完成家庭活动记录单。
What do you do with your family?
Do chores Be happy together
Give a gift
A. draw a picture for my family
B. look after my grandparents
C. clean the room D. sweep the floor
E. go to the zoo F. cook
G. buy a birthday cake H. dance
Ⅰ. make a card J. sing
Step 3：制作幸福家庭海报。结合上述内容，画一画并填词补全海报。
My happy family
This is my . She is a/an . We often together.
This is my . He is a/an . We often together.
This is my .
.
We .
This is me. I can do many things. I often .
.
答案
Part C Project
Step 1:
示例:doctor, cook, nurse, driver
Step 2:
Do chores: B C D F Give a gift: A G I
Be happy together: E H J
Step 3:
示例:This is my mother. She is a doctor. We often clean the room together.
This is my father. He is a cook. We often cook yummy food together.
This is my grandma. She is a nurse. We often draw pictures together.
This is me. I can do many things. I often do chores at home.（画图略）
解析
Step 1:
结合自身的实际情况，填写家人的职业即可。
Step 2:
选项:A. 为家人画画 B. 照顾我的祖父母
C. 打扫房间 D. 扫地 E. 去动物园
F. 烹饪 G. 买生日蛋糕 H. 跳舞
I. 做卡片 J. 唱歌
分析:Do chores指家务活动，照顾祖父母、打扫房间、扫地和烹饪属于家务活动，故填B、C、D和F。
Give a gift指家庭成员互赠礼物，图画、生日蛋糕和卡片是礼物，故填A、G和I。
Be happy together指家庭中的休闲娱乐活动，去动物园、跳舞和唱歌是娱乐活动，故填E、H和J。
Step 3:
句意:这是我的__________。她是__________。我们经常一起__________。
分析:根据句意与Step 1的表格内容，第一空应填女性家庭成员，如mother；第二空应填对应的职业，如doctor；第三空应填和她经常做的事情，如clean the room。
句意:这是我的__________。他是__________。我们经常一起__________。
分析:根据句意与Step 1的表格内容，第一空应填男性家庭成员，如father；第二空应填对应的职业，如cook；第三空应填和他经常做的事情，如cook yummy food。
句意:这是我的__________。__________。我们__________。
分析:第一空应填家庭成员，如grandma；第二空应描述职业，如She is a nurse；第三空应填经常一起做的事情，如often draw pictures together。
句意:这是我。我能做很多事情。我经常__________。
分析:此空应填自己经常做的事情，如do chores at home。
Step 1:
示例:doctor, cook, nurse, driver
Step 2:
Do chores: B C D F Give a gift: A G I
Be happy together: E H J
Step 3:
示例:This is my mother. She is a doctor. We often clean the room together.
This is my father. He is a cook. We often cook yummy food together.
This is my grandma. She is a nurse. We often draw pictures together.
This is me. I can do many things. I often do chores at home.（画图略）
解析
Step 1:
结合自身的实际情况，填写家人的职业即可。
Step 2:
选项:A. 为家人画画 B. 照顾我的祖父母
C. 打扫房间 D. 扫地 E. 去动物园
F. 烹饪 G. 买生日蛋糕 H. 跳舞
I. 做卡片 J. 唱歌
分析:Do chores指家务活动，照顾祖父母、打扫房间、扫地和烹饪属于家务活动，故填B、C、D和F。
Give a gift指家庭成员互赠礼物，图画、生日蛋糕和卡片是礼物，故填A、G和I。
Be happy together指家庭中的休闲娱乐活动，去动物园、跳舞和唱歌是娱乐活动，故填E、H和J。
Step 3:
句意:这是我的__________。她是__________。我们经常一起__________。
分析:根据句意与Step 1的表格内容，第一空应填女性家庭成员，如mother；第二空应填对应的职业，如doctor；第三空应填和她经常做的事情，如clean the room。
句意:这是我的__________。他是__________。我们经常一起__________。
分析:根据句意与Step 1的表格内容，第一空应填男性家庭成员，如father；第二空应填对应的职业，如cook；第三空应填和他经常做的事情，如cook yummy food。
句意:这是我的__________。__________。我们__________。
分析:第一空应填家庭成员，如grandma；第二空应描述职业，如She is a nurse；第三空应填经常一起做的事情，如often draw pictures together。
句意:这是我。我能做很多事情。我经常__________。
分析:此空应填自己经常做的事情，如do chores at home。
解析
【分析】
本题为英语实践类题目，分三步完成：Step1需结合自身实际，用所学职业词汇写出家人的工作；Step2要先理解各短语含义，再将选项按“家务活动、赠送礼物、家庭休闲娱乐”三类分类；Step3需结合前两步内容补全幸福家庭海报，确保内容符合家庭实际与英语表达逻辑。
【解析】
Step1：根据自身家庭实际，填写家人的职业，使用学过的职业类词汇即可，示例为doctor、cook、nurse、driver等。
Step2：先明确各短语及选项含义：Do chores意为“做家务”，对应家务类活动，选项中B（照顾祖父母）、C（打扫房间）、D（扫地）、F（烹饪）属于家务，归为Do chores；Give a gift意为“赠送礼物”，对应送礼物的活动，选项中A（为家人画画）、G（买生日蛋糕）、I（做卡片）属于礼物类，归为Give a gift；Be happy together意为“一起开心”，对应家庭休闲娱乐活动，选项中E（去动物园）、H（跳舞）、J（唱歌）属于休闲娱乐，归为Be happy together。
Step3：补全海报时，结合Step1的家人职业和Step2的活动内容：第一处写女性家庭成员（如mother）及对应职业（如doctor），再写一起做的事（如clean the room）；第二处写男性家庭成员（如father）及对应职业（如cook），再写一起做的事（如cook yummy food）；第三处写其他家庭成员（如grandma）及职业（如nurse），再写一起做的事（如draw pictures）；最后写自己经常做的事（如do chores at home），画图部分略。
【答案】
Part C Project
Step 1:
示例:doctor, cook, nurse, driver
Step 2:
Do chores: B C D F Give a gift: A G I
Be happy together: E H J
Step 3:
示例:This is my mother. She is a doctor. We often clean the room together.
This is my father. He is a cook. We often cook yummy food together.
This is my grandma. She is a nurse. We often draw pictures together.
This is me. I can do many things. I often do chores at home.（画图略）
【知识点】
英语词汇运用、家庭话题表达、日常活动分类
【点评】
本题结合生活实际设计，考查学生对英语词汇的理解运用能力与家庭话题表达能力，引导学生将英语学习与生活结合，兼具实践性与基础性。
【难度系数】
0.7
本题为英语实践类题目，分三步完成：Step1需结合自身实际，用所学职业词汇写出家人的工作；Step2要先理解各短语含义，再将选项按“家务活动、赠送礼物、家庭休闲娱乐”三类分类；Step3需结合前两步内容补全幸福家庭海报，确保内容符合家庭实际与英语表达逻辑。
【解析】
Step1：根据自身家庭实际，填写家人的职业，使用学过的职业类词汇即可，示例为doctor、cook、nurse、driver等。
Step2：先明确各短语及选项含义：Do chores意为“做家务”，对应家务类活动，选项中B（照顾祖父母）、C（打扫房间）、D（扫地）、F（烹饪）属于家务，归为Do chores；Give a gift意为“赠送礼物”，对应送礼物的活动，选项中A（为家人画画）、G（买生日蛋糕）、I（做卡片）属于礼物类，归为Give a gift；Be happy together意为“一起开心”，对应家庭休闲娱乐活动，选项中E（去动物园）、H（跳舞）、J（唱歌）属于休闲娱乐，归为Be happy together。
Step3：补全海报时，结合Step1的家人职业和Step2的活动内容：第一处写女性家庭成员（如mother）及对应职业（如doctor），再写一起做的事（如clean the room）；第二处写男性家庭成员（如father）及对应职业（如cook），再写一起做的事（如cook yummy food）；第三处写其他家庭成员（如grandma）及职业（如nurse），再写一起做的事（如draw pictures）；最后写自己经常做的事（如do chores at home），画图部分略。
【答案】
Part C Project
Step 1:
示例:doctor, cook, nurse, driver
Step 2:
Do chores: B C D F Give a gift: A G I
Be happy together: E H J
Step 3:
示例:This is my mother. She is a doctor. We often clean the room together.
This is my father. He is a cook. We often cook yummy food together.
This is my grandma. She is a nurse. We often draw pictures together.
This is me. I can do many things. I often do chores at home.（画图略）
【知识点】
英语词汇运用、家庭话题表达、日常活动分类
【点评】
本题结合生活实际设计，考查学生对英语词汇的理解运用能力与家庭话题表达能力，引导学生将英语学习与生活结合，兼具实践性与基础性。
【难度系数】
0.7
