9. 防治噪声有多种方法，其中“隔声”是重要的方法之一。小明和同学们一起用闹钟作为声源比较材料的隔声性能。聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意它的响度。把闹钟放在一个鞋盒内，如图2.4-6所示，将收集到的阻隔声音的材料（羽绒服、报纸、塑料袋、泡沫塑料）依次填满纸盒中的空隙，并盖上盒盖，注意听到的声音的响度变化。

图2.4-6
（1）为保证测试合理，他们比较恰好听不到声音时人与声源的距离，这种方案比在同一位置听声音响度更合理。请指出在同一位置听声音响度的方案的不足之处：。
。
（2）在比较不同材料的隔声性能时，声源发声响度应（选填“随填充物改变”或“保持不变”）。
（3）通过探究，他们得到如下实验数据。
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫塑料
人恰好听不到声音的距离/m 8 4 7 5
由此数据知，这些材料中隔声性能最好的是。

9. （1）人耳听声音有很大误差，难以准确比较前后两次响度的大小 （2）保持不变 （3）羽绒服

【分析】本题围绕“比较材料隔声性能”的实验展开，需结合实验方案的合理性、控制变量法及实验数据的分析来解答。（1）同一位置听响度的方案利用人耳主观判断响度，而人耳对响度的感知存在主观误差，无法准确比较；（2）比较隔声性能需遵循控制变量法，要保持声源响度不变；（3）恰好听不到声音的距离越小，材料隔声性能越好，据此分析数据即可。
【解析】（1）同一位置听声音响度时，人耳对响度的判断具有主观性，不同人或同一人前后判断的误差较大，难以准确比较两次声音响度的大小，因此该方案不合理。（2）根据控制变量法，探究不同材料的隔声性能时，需保持声源的发声响度不变，排除其他因素干扰，因此声源发声响度应保持不变。（3）实验中，人恰好听不到声音时与声源的距离越小，说明材料阻隔声音的能力越强（隔声性能越好）。观察表格数据，羽绒服对应的距离为4m，是所有材料中最小的，因此其隔声性能最好。
【答案】（1）人耳对响度的主观判断存在较大误差，难以准确比较前后两次声音的响度大小；（2）保持不变；（3）羽绒服
【知识点】噪声的防治、控制变量法、实验方案评估
【点评】本题通过探究材料隔声性能的实验，考查学生对实验方案的评估、控制变量法的应用及实验数据的分析能力，属于声学部分的基础实验题，注重实验方法的理解与应用。
【难度系数】0.5