1 读语段，按要求完成练习。
lí míng()时分，洪水狞笑着逼近村庄，fēng()狂地咆哮着，而后蹿上堤岸，sì yì()地冲刷着一切。救援duì wu()赶来了，村民们揪着的心落了地，一股暖流涌上xiōng táng()，感动的泪水悄然liú tǎng()。
(1)认真看拼音，规范写字词。
(2)语段中加点字的读音正确的一项是()
A. níng cuàn qiū B. níng cuān jiū C. nǐng cuān jiū

1.(1)黎明 疯 肆意 队伍 胸膛 流淌
(2)B

2 下面对句子使用的描写方法判断有误的一项是()

A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写）
B.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！”（神态描写、语言描写）
C.小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（动作描写、语言描写）

2.B

3 根据课文内容完成练习。
(1)课文以“桥”为题，对此分析不正确的一项是()
A. “桥”是老支书在危难时刻为村民们抢得生机的希望桥、生命桥。
B. 以“桥”为题，点明老支书在生死存亡的危急时刻用自己的生命筑起了一座永远不会坍塌的“精神桥”。
C. 把课文题目改为“老支书”更好，更能突显老支书作为一名共产党员的优秀品质。
(2)[教材变式题]课文最后才点明小伙子是老支书的儿子，对这一写法的分析最准确的一项是()
A. 巧设悬念，增强了故事的趣味性，能激发读者的阅读兴趣。
B. 巧设悬念，使老支书与小伙子之间的父子深情更加深入人心。
C. 巧设悬念，形成强烈的情感冲击，使老支书的形象更鲜明，震撼人心。
(3)[教材变式题]判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
①本文的句段简短，渲染了山洪暴发时紧张、危急的气氛。 ()
②“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这几句话为下文写山洪暴发、老支书指挥村民脱险埋下了伏笔，推动了故事情节的发展。 ()
③“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这是对老汉的外貌、神态和心理描写，表现了他的沉着、无畏。 ()

3.(1)C (2)C (3)①√ ②√ ③×