2026年王朝霞德才兼备作业创新设计六年级语文上册人教版第27页答案
1 下面加点字的读音和词语书写完全正确的一项是(
C
)

A.发(qiǎ) 叉腿(chǎ) 像皮
B.风(mí) 根(yà) 不禁
C.然(yǎn) 动(cuán) 裁剪
D.战(áo) 风(bǐng) 泰山

答案

1.C
2 读语段,认真看拼音,规范写字词。
前来guān mó(
观摩
)的学生刚踏入秦始皇帝陵博物院就看shǎ(
)了眼。dūn(
)跪蓄力的弩兵、昂首挺胸的武士、wēi fēng lǐn lǐn(
威风凛凛
)的将军,个个栩栩如生,连身上的甲片都diāo(
)刻得细致入微,仿佛下一秒兵俑们就会上阵bó(
)杀。

答案

观摩 傻 蹲 威风凛凛 雕 搏
3 将下面四字词语补充完整,并选词填空。
(
)(
)成拙
大步(
)(
)
得(
)扬(
)
别(
)心(
)
忘(
)所(
)
技高(
)(
)
(1)手抄报比赛中,军军
别出心裁
的创意,让大家对他刮目相看。
(2)这两支足球队实力相当,但最后还是蓝队
技高一筹
,赢得了这场比赛的胜利。

答案

弄巧 流星 意扬 出裁 乎以 一筹
(1)别出心裁 (2)技高一筹
4 读下面的句子,按要求完成练习。
桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
(1)这句话主要运用了比喻的手法,生动形象地写出了
桌面上的裂缝大、课桌老旧的特点

(2)我能用相同的手法写句子:
林间飘落的银杏叶,像漫天轻盈飞舞的金色蝴蝶

答案

(1)桌面上的裂缝大、课桌老旧的特点
(2)【示例一】林间飘落的银杏叶,像漫天轻盈飞舞的金色蝴蝶
【示例二】山间澄澈的溪流,像一条泛着微光的碧玉丝带
5 语文要素〔教材变式题〕根据课文内容完成练习。
(1)为完成“写玩具制作指南”的任务,安安重点阅读了第3自然段,请帮她补充制作指南。
材料:毛笔杆、锯条、
线

制作过程:①锯一截
寸把长
的毛笔杆当竹节人的脑袋连同
身躯

在上面钻一对小眼,供装
手臂
用;
②锯八截短的毛笔杆当竹节人的
四肢

③用
线
把这九截毛笔杆穿起来,一个竹节人就做好了。
(2)佳佳带着“讲一个有关老师的故事”的任务重点阅读了课文第
20~29
自然段。请你与她一起把故事的起因、经过、结果和“我们”的心情变化梳理清楚。

答案


(1)材料:线
制作过程:①寸把长 身躯 手臂
②四肢 ③线
(2)20~29