2026年课堂作业本浙江教育出版社二年级语文上册人教版第13页答案
1. 描一描，写一写。

答案

按田字格顺序在空白格依次书写：树、树、之、之；杨、杨、松、松；柏、柏、化、化；金、金、桂、桂；松、柏、金、桂。

解析

这是课文《树之歌》的生字书写巩固练习，先沿着田字格中浅蓝色的例字描红，再在后续的空白田字格里，按照正确的笔顺和间架结构，工整书写对应的生字，注意每个字在田字格中的占位，把字写得端正美观。
2. 读一读，记一记。（会读了，给☆涂上颜色）
榕树 qiáng 强壮 梧桐 pāo 泡桐 手掌 掌心
枫树 枫林 松果 松柏 翠柏 桦树
白桦 hòu 守候 守卫 银杏 水杉 云杉
美化 绿化 金桂 桂花
☆☆☆

答案

熟练认读所有词语后，将三颗☆涂上自己喜欢的颜色即可。

解析

这是课文《树之歌》的词语认读积累练习，我们可以先借助文中标注的拼音读准“强壮、泡桐、守候”这些带提示的词语，再逐词认读所有和树木相关的词语，反复练习直到能流利读出全部内容，完成认读后就可以给右下角的星星涂上自己喜欢的颜色。
3. 读一读，圈一圈。（圈出正确的读音）
（1）枫（fēng fēn）树秋天叶儿红。
（2）桦（huá huà）树耐nài寒守（sǒu shǒu）北jiāng疆。
（3）银（yín yíng）杏和水杉（sān shān）是活化石。

答案

（1）圈出fēng （2）圈出huà、shǒu （3）圈出yín、shān

解析

本题考查课文《树之歌》中生字的正确读音，结合课内生字的学习内容，区分前后鼻音、平翘舌音和汉字声调，即可选出每个加点字的正确读音。