()1. —What's the most exciting event on our school's Sports Day?
—The 4×100-metre relay , of course!

A.competition
B.conversation
C.composition
D.condition

1.A

【分析】先明确对话语境：问句询问学校运动会最激动人心的项目，答语需补充4×100米接力对应的名词。解题时需先掌握各选项词义，再结合运动会的语境筛选合适的词汇。
【解析】逐一分析选项：A. competition意为“比赛、竞赛”，符合运动会中接力项目的属性；B. conversation意为“对话”，与运动会无关；C. composition意为“作文、作品”，不符合语境；D. condition意为“条件、状况”，不匹配语境。结合语境，4×100米接力是一项比赛，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础名词词义辨析，结合运动会的特定语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.3

()2.—Who will decide the winner of the race if two runners cross the line together?
—The will check the video and give the final result.

A.coach
B.judge
C.reporter
D.player

2.B

【分析】首先理解对话场景：问句询问两名选手同时冲线时，谁来决定比赛胜者；答句需要填写能检查视频并给出最终结果的角色。接下来逐一分析选项的职业职责：A选项coach是教练，主要负责训练选手，不参与比赛判罚；B选项judge是裁判，职责是比赛的判罚、结果确认，符合语境；C选项reporter是记者，负责赛事报道，不参与判罚；D选项player是参赛选手，不负责结果判定。通过分析各选项的职业属性，即可选出正确答案。
【解析】结合比赛场景，判定比赛结果的是裁判。A. coach（教练）侧重训练指导，不符合语境；B. judge（裁判）负责比赛判罚、结果确认，符合“检查视频给出最终结果”的要求；C. reporter（记者）侧重赛事报道，不符合；D. player（选手）是参赛人员，不负责结果判定。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、职业名词
【点评】本题结合比赛场景考查职业名词的词义辨析，难度不大，掌握各选项含义及对应职责即可作答。
【难度系数】0.4

()3. —How can we make the baton handoff in the relay race better?
—Practise more with your teammates, and you'll make it .

A.rough
B.slow
C.smooth
D.quick

3.C

【分析】
这是一道情景交际结合形容词词义辨析的题目，解题时需先理解对话语境，再分析各选项形容词的含义，最后结合逻辑选出合适答案。对话围绕“如何让接力赛的接力棒交接更好”展开，回答提到多练习，练习的目的是让交接过程更顺畅，据此判断选项。
【解析】
先解读对话：问句意为“我们怎样才能让接力赛的接力棒交接更好？”答句意为“和你的队友多练习，你会让它变得________。”逐一分析选项：A.rough意为“粗糙的；艰难的”，不符合练习后交接变好的语境；B.slow意为“慢的”，练习不会让交接变慢，排除；C.smooth意为“顺利的；流畅的”，多练习能让接力交接更顺畅，符合语境；D.quick意为“快的”，对话强调的是交接的质量（更好）而非单纯速度，故排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题为基础英语题，结合日常运动情景考查形容词词义，需准确理解语境和各选项含义，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】
0.8

()4. —Did Han Lin win the race in the end?
—Yes! He ran faster and faster to the leading runner at last.

A.catch up with
B.come up with
C.put up with
D.keep up with

4.A

【分析】首先理解对话语境：问句询问韩林是否最终赢得比赛，答句表示肯定，说明他跑得越来越快，最终达成了追上领先选手的结果。接下来需要辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选择最恰当的表达。
【解析】逐个分析选项：A选项catch up with意为“追上、赶上（落后于他人后达到同一水平）”；B选项come up with意为“提出、想出（主意等）”；C选项put up with意为“忍受、容忍”；D选项keep up with意为“跟上、保持同步（不落后）”。根据语境，韩林从落后到最终追上领先选手，A选项符合语义逻辑。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合具体语境判断短语的恰当用法，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.6

二、用方框中所给的单词或短语完成对话(提示:有两个多余选项)
handoff / judges / runners / passes / drops / takes the lead / catches up with
Meimei: Look. The 1 are at the starting line. The race is about to start.
Adam: They're off! Wang Yaming for Class 1 2.
Meimei: He 3 the baton to Peter. Peter keeps the lead. Now for the handoff to Han Lin.
Adam: Oh, no! Peter 4 the baton! Han Lin picks it up! But the other runners run past him.
Meimei: Li Lei for Class 5 takes the lead now. Wait a minute! Han Lin is making up ground on Li Lei.
Adam: Here comes the final handoff. Li Lei passes the baton to Xie Tao. Han Lin passes the baton to Teng Fei.
Meimei: And here are Teng Fei and Xie Tao side by side! They cross the line together!
Adam: But who won?
Meimei: The 5 are reviewing the video to decide who the winner is. Let's wait for their final decision! Oh! The winner is Teng Fei!
Adam: Congratulations to Class 1!
1. 2. 3. 4. 5.

1.runners 2.takes the lead 3.passes 4.drops 5.judges

【分析】
首先通读对话，明确场景为接力赛的过程，需结合上下文语境、词汇含义及固定搭配选择合适的词。第1空根据“在起跑线，比赛即将开始”确定指代赛跑选手；第2空描述选手比赛中的领先状态；第3空对应“传递接力棒”的固定表达；第4空由后文“捡起接力棒”反推动作；第5空由“审查视频定胜负”确定指代裁判。
【解析】
1. 由“at the starting line. The race is about to start”可知，此处指赛跑选手，故填runners；
2. 比赛开始后，王艳明作为1班选手领先，故填takes the lead；
3. 固定搭配“pass sth to sb”表示“把某物传给某人”，此处指传递接力棒，故填passes；
4. 由“Han Lin picks it up”可知Peter掉落了接力棒，故填drops；
5. 由“reviewing the video to decide who the winner”可知是裁判在审查，故填judges。
【答案】
1.runners 2.takes the lead 3.passes 4.drops 5.judges
【知识点】
词汇运用、情景对话
【点评】
本题围绕接力赛情景考查词汇在语境中的运用，需结合上下文逻辑和固定搭配选择合适词汇，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5