七、根据上下文及首字母提示补全对话。
A: I can't go now, Mike.
B: W?
A: Because I'm too t. Do you have a drinks?
B: Yes. Here's s water.
A: Oh, I don't like water. I like soft drinks.
B: Soft drinks are b for us.
A: Really?
B: Yes. W is the best (最好的) f us.
A: OK. I want some water then.

Why; thirsty; any; some; bad; Water; for

【分析】
做这类首字母补全对话题，首先要通读整个对话理清交际逻辑，再结合前后文的提示、首字母以及对应的英语常用搭配推导每个空的答案：首先看到A说完不能走之后，下一句A用Because回答原因，能直接推出B是在询问原因；接着A要找饮品，说明对应的状态是口渴；之后再根据句式是疑问句还是肯定句判断“一些”对应的词汇用any还是some；再结合健康常识和固定搭配，能推出软饮对身体有害，水是对我们最好的饮品，一步步对应首字母就能得到所有答案。
【解析】
1. 第一空：前文A表示自己现在没法离开，后文A用Because引出原因，说明此处B是询问原因，首字母为W，填入Why，含义是“为什么”。
2. 第二空：后文A向对方索要饮品，说明A处于口渴的状态，首字母为t，填入形容词thirsty，含义是“口渴的”。
3. 第三空：本句是一般疑问句，要表达“一些饮品”的含义，疑问句中表示“一些”常用any，首字母为a，填入any。
4. 第四空：本句是肯定句，指代“一些水”，肯定句中修饰不可数名词表示“一些”常用some，首字母为s，填入some。
5. 第五空：后文B劝说A选择喝水，说明软饮对健康不利，固定搭配be bad for意为“对……有害”，首字母为b，填入bad。
6. 第六空：前文否定了软饮的益处，推荐饮水，此处表达“水是最好的”，首字母为W，位于句首首字母大写，填入Water。
7. 第七空：固定结构sth is the best for sb意为“某物对某人来说是最好的”，首字母为f，填入for。
【答案】
Why; thirsty; any; some; bad; Water; for
【知识点】
情景交际补全，some/any用法，固定短语搭配
【点评】
本题属于小学英语基础情景填空题，整体围绕日常邀约、健康饮水的交际场景展开，既考察学生对对话上下文逻辑的梳理能力，也考察了基础词汇、常用固定搭配的积累，难度较低，适合巩固日常交际相关的知识点。
【难度系数】
0.8

八、阅读短文,完成下列各题。
There are two good friends, David and Rob. David is ten and Rob is eleven. One day, David and Rob are walking on a path(小路) in the forest. The sun is setting(落下), and they are afraid. Suddenly(突然), they see a bear on the path. The bear is big and dark. It is growling (咆哮) and walking to the two friends. David runs to a big tree and climbs up it. But Rob cannot climb the tree, so he lies down(躺下) on the path. The bear comes to the boy on the path and sniffs(嗅) around his head. It sniffs his ears, appearing to whisper something(似乎在耳语什么). Then, the bear goes away. David climbs down the tree and comes to Rob. “What does the bear say to you?” David asks. “Don't trust(相信) David! He isn't your friend because he isn't helpful,” Rob replies.
(一)选择正确的答案。
()1. [标题概括题] Choose a title(标题) for the story.
A. Two friends and the tree
B. The bear is Rob's friend
C. The bear and two friends
()2. What does the story tell us?
A. A friend in need is a friend indeed.
B. You can't judge a book by its cover.
C. Seeing is believing.
(二)回答问题。
3. Who cannot climb the tree?

4. How old is David?

(三)请将文中画线的句子翻译成中文。

(一) 1. C 2. A
(二) 3. Rob. 4. He's ten.
(三) 因为他不愿意帮忙，所以他不是你的朋友。

【分析】
拿到这道阅读理解题，我们可以按清晰的步骤来解题：第一步先通读全文，梳理清楚故事脉络：两个好朋友David和Rob在森林里遇到熊，危急时刻David只顾自己爬树逃生，Rob靠装死躲过熊的威胁，最后Rob点出危难时不肯帮忙的人算不上真朋友。第二步针对不同题型逐个突破：标题类选择题要选择覆盖全文核心主体的选项，排除只涉及局部情节的片面选项；主旨寓意题要结合故事的核心道理，匹配对应的谚语；细节问答题直接回到原文定位对应语句，提取准确答案；翻译题结合上下文语境，把画线句翻译得通顺符合中文表达习惯即可。
【解析】
1. 第1题选标题：A选项只提到两个朋友和树，树只是故事里的次要元素，没有覆盖核心的遇熊情节，内容过于片面；B选项表述“熊是Rob的朋友”完全不符合原文内容，熊是危险的野生动物，并非Rob的朋友；C选项“熊和两个朋友”覆盖了故事所有核心主体，完全贴合全文内容，因此选C。
2. 第2题主旨题：故事核心表达的是危难时刻才看得出对方是不是真心的朋友，对应谚语A“患难见真情”；B选项“人不可貌相”、C选项“眼见为实”都和故事传递的核心道理不匹配，因此选A。
3. 细节定位题：回到原文找到语句“But Rob cannot climb the tree”，直接提取对应答案即可。
4. 细节定位题：回到原文找到语句“David is ten and Rob is eleven”，直接提取对应答案即可。
5. 画线句翻译：结合上下文语境，将原句“He isn't your friend because he isn't helpful”通顺转化为符合中文表达习惯的内容即可。
【答案】
(一) 1. C 2. A
(二) 3. Rob. 4. He's ten.
(三) 因为他不愿意帮忙，所以他不是你的朋友。
【知识点】
阅读理解主旨选择
阅读细节信息提取
英汉互译
【点评】
这是一篇寓言类短篇阅读，难度适中，既考察学生快速定位原文细节的基础能力，也考察学生对故事寓意的理解和常见英语谚语的积累，提醒学生选择文章标题时要注意排除只覆盖局部情节的片面选项，解读寓言故事要抓住核心价值导向，不要被次要情节干扰。
【难度系数】
0.75