7. 选择方框中所给的介词填空。(可重复使用)
in from for at on with
(1) Thank you so much coming to my party.
(2) I can stay my cousin's family in Hong Kong.
(3) —I don't know what I can do this money.
—Maybe you can buy some books.
(4) Italy (意大利) is famous pizza and pasta (意大利面).
(5) What time should we arrive the train station?
(6) Teachers' Day is September 10th.
(7) Children get lucky money China during the Spring Festival.
(8) —Can anyone speak English here?
—Me. I am London.

7. (1) for (2) with (3) with (4) for (5) at (6) on (7) in (8) from

【分析】
这道题考查常见介词的语境运用，解题时首先要先回忆题干给出的6个介词（in/from/for/at/on/with）的常见用法和固定搭配，再逐句分析句子的语义和搭配需求：第一步优先匹配有明确固定短语的句子，比如thank you for、be famous for这类固定结构可以直接锁定答案；第二步再区分时间介词、地点介词的使用规则，比如具体日期前用on，小地点前用at、大范围地点前用in，表达“来自某地”用from，表达“和…一起”“用某物做某事”用with，逐一对应填入后通读句子验证语义通顺即可。
【解析】
我们逐空分析对应依据：
(1) 固定搭配thank sb. for doing sth. 表示“因做某事感谢某人”，符合句意“非常感谢你来我的派对”，填for。
(2) 此处表达“和表亲一家同住”，stay with sb. 是固定搭配表示“和某人待在一起”，填with。
(3) 句意为“我不知道能用这笔钱做什么”，do sth. with sth. 表示“用某物做某事”，填with。
(4) 固定搭配be famous for 表示“因…而出名”，符合“意大利因披萨和意大利面闻名”的语义，填for。
(5) 固定搭配arrive at后接小地点，火车站属于小地点，填at。
(6) 表示具体的某一天（9月10日），时间介词要用on，填on。
(7) 国家属于大范围地点，表达“在中国”要在地点前加介词in，填in。
(8) 此处表达“我来自伦敦”，be from是固定搭配表示“来自…”，填from。
【答案】
(1) for (2) with (3) with (4) for (5) at (6) on (7) in (8) from
【知识点】
1. 介词固定搭配
2. 时间介词用法
3. 地点介词用法
【点评】
本题是英语介词模块的基础题型，覆盖了初中入门阶段核心的高频介词考点，所有考点都是日常学习中反复强调的常用规则，只要学生平时做好介词搭配的日常积累，理清不同场景下时间、地点介词的选用逻辑就可以顺利得分，少数易错点集中在arrive接大小地点的介词差异、具体日期前用on的规则上。
【难度系数】
0.8

8. 选择方框中所给的句子完成下面的对话，将其英文字母编号填在相应的横线上。
A. Yes, we did.
B. I hope I can see it some day.
C. Do you have any plans for the holiday?
D. I'm sure we will.
E. so we can have more time together.
Girl: Hi, Sam. (1)
Boy: We are visiting my cousins in New Zealand.
Girl: How exciting! You'll see kiwis!
Boy: Yes, I just can't wait.
Girl: Did you book your tickets yet?
Boy: (2) And we got our passports last week. I'm so excited!
Girl: New Zealand is famous for its natural beauty. (3) You know how much I love nature.
Boy: I'll take lots of photos and share them with you.
Girl: Thank you! Are you going to stay in hotels when you're in New Zealand?
Boy: No, I'll stay with my cousins, (4)
Girl: I hope you have a great time.
Boy: (5) Thank you!

8. (1) C (2) A (3) B (4) E (5) D

【分析】
做这类补全对话题目，首先要先通读完整对话，明确对话核心是两人在交流假期出行的相关安排，再逐空结合上下文的问答逻辑匹配对应选项：
1. 第一空看后文男孩的回答是说明假期要去新西兰拜访表亲，是对假期安排的回应，所以空处肯定是询问对方假期计划的问句；
2. 第二空前文是助动词Did引导的一般疑问句，询问是否已经订好票，直接找对应的Yes/No回答即可；
3. 第三空前文女孩夸赞新西兰自然风景优美，还提到自己热爱自然，后文男孩说会拍很多照片分享给她，能推出女孩这里是表达自己也想去看看的心愿；
4. 第四空前文说出行时不住酒店，要住在表亲家里，空处是接在这个陈述之后，说明这么做的好处；
5. 第五空前文女孩送上了旅途愉快的祝福，空处需要男孩给出对应的礼貌回应。
【解析】
(1) 根据后文男孩回答“我们要去新西兰拜访我的表亲”，是对假期安排的回应，对应问句C“你假期有什么计划吗？”，选C。
(2) 前文问句是“你们订票了吗？”，是Did引导的一般疑问句，A选项“是的，我们订了”是对应的正确回答，选A。
(3) 前文女孩提到新西兰以自然美景闻名，自己很热爱自然，后文男孩表示会拍照片分享给女孩，B选项“我希望有一天能去看看它”符合语境逻辑，选B。
(4) 前文说明出行时会住在表亲家里，E选项“这样我们就能有更多时间待在一起”是选择住表亲家的原因，逻辑通顺，选E。
(5) 前文女孩祝福男孩旅途愉快，D选项“我确定我们会玩得很开心的”是对祝福的恰当回应，选D。
【答案】
(1) C (2) A (3) B (4) E (5) D
【知识点】
情景交际，一般疑问句应答，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的情景补全对话题，考点贴合日常交流场景，只要学生抓住前后问答的对应关系，梳理清楚对话的逻辑链条，就可以快速排除不匹配的选项得出正确答案，适合巩固日常交际用语的使用规则。
【难度系数】
0.8