一、[新考法]找出句中含有与所给单词画线部分相同读音的单词。
1. Mrs Li shouts, "Get out! There's a little mouse in her house."
about
2. Look out of the window at the lovely snow!
know
3. Look over there! It's Sydney in Australia. Sydney has fresh air. Its view is fair.
chair
4. Look at the little boy playing with his toy. He's so full of joy!
enjoy

1. shouts out mouse house 2. window
snow 3. there air fair 4. boy toy joy

【分析】
这道题考查元音字母组合的辨音，解题思路是：第一步先确定题干给出的划线单词中指定字母组合的标准发音，第二步逐词通读对应句子里的所有单词，筛选出含有相同发音的单词，注意不要把字母拼写不同但发音相同的符合项漏选，也不要误选字母组合相似但发音不同的干扰项，最后核对数量和发音准确性即可得到答案。
【解析】
我们逐小题分析推导：
1. 所给单词about的划线ou字母组合发音为/aʊ/，在对应句子中排查可得：shouts（ou发/aʊ/）、out（ou发/aʊ/）、mouse（ou发/aʊ/）、house（ou发/aʊ/），四个单词发音均符合要求。
2. 所给单词know的划线ow字母组合发音为/əʊ/，在对应句子中排查可得：window（ow发/əʊ/）、snow（ow发/əʊ/），两个单词发音均符合要求。
3. 所给单词chair的划线air字母组合发音为/eə/，在对应句子中排查可得：there（ere发/eə/）、air（air发/eə/）、fair（air发/eə/），三个单词发音均符合要求。
4. 所给单词enjoy的划线oy字母组合发音为/ɔɪ/，在对应句子中排查可得：boy（oy发/ɔɪ/）、toy（oy发/ɔɪ/）、joy（oy发/ɔɪ/），三个单词发音均符合要求。
【答案】
1. shouts out mouse house
2. window snow
3. there air fair
4. boy toy joy
【知识点】
字母组合辨音；英语音标；元音发音规则
【点评】
本题创新了辨音题的考查形式，将辨音放置在完整句子语境中，既考查学生对常见元音字母组合固定发音的掌握程度，也锻炼学生在语流中快速识别对应发音的能力，需要注意不要漏选拼写不同但发音相同的符合项，比如第3小题中there的字母组合ere和chair的air发音一致，属于易漏选的考点。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空。
1. What are you going to (buy) in the supermarket?
2. — Will you (go) with me this afternoon?
— Yes, I will.
3. David took many (photo) during the holiday when they went to France.
4. Mr Smith will (stay) in Hong Kong.
5. How many (visit) go to climb the Great Wall every year?
6. Mike is (learn) about Australia.
7. I want to be a (science) who should know more about science.
8. — Do you like (artist)?
— No, I like Maths.
9. September is the ninth (month) in a year.
10. Listen! Yang Ling is . She well. She wants to be a . (sing)

1. buy 2. go 3. photos 4. stay
5. visitors 解析: how many 后面跟可数名词
复数。
6. learning 7. scientist 8. Art 9. month
10. singing; sings; singer

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心思路是先定位句中的语法提示标志，再判断所需单词的正确形式：首先观察句中的时态标志、固定搭配结构、修饰限定词，比如看到be going to、will这类一般将来时的标志，后面直接接动词原形；看到many、how many要注意后面接可数名词复数；看到Listen!、be动词提示现在进行时，要把动词变doing形式；看到不定冠词a，通常后面接可数名词单数，多是表示身份职业的名词，结合句意完成词性转换即可，逐题对应提示就能得出正确答案。
【解析】
1. 本题考查一般将来时固定结构be going to do sth.，to后接动词原形，因此填buy。
2. 本题考查一般将来时结构，情态动词will后接动词原形，因此填go。
3. 本题考查名词复数，many用于修饰可数名词复数，photo的复数形式为photos，因此填photos。
4. 本题考查一般将来时结构，will后接动词原形，因此填stay。
5. 本题考查词性转换和名词复数，how many后接可数名词复数，此处表达“游客”的含义，动词visit对应的名词visitor的复数形式为visitors，因此填visitors。
6. 本题考查现在进行时，句中be动词is提示时态为现在进行时，结构为be+动词现在分词，learn的现在分词为learning，因此填learning。
7. 本题考查词性转换，不定冠词a后接可数名词单数，此处表达“科学家”的含义，名词science对应的职业名词为scientist，因此填scientist。
8. 本题考查名词词义，答句提到学科Maths，对应此处要表达学科“美术”，artist转换为学科名词Art，首字母大写，因此填Art。
9. 本题考查名词单数，序数词ninth表示“第九”，后接可数名词单数，因此填month。
10. 第一空：Listen!提示时态为现在进行时，结构为be+doing，sing的现在分词为singing；第二空：主语She是第三人称单数，句子描述客观能力用一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式sings；第三空：不定冠词a后接职业名词，表达“歌手”的含义，sing对应的职业名词为singer。因此三个空依次填singing; sings; singer。
【答案】
1. buy 2. go 3. photos 4. stay 5. visitors 6. learning 7. scientist 8. Art 9. month 10. singing; sings; singer
【知识点】
动词形式变换，名词单复数，词性转换
【点评】
本题是小学英语词形变换的基础经典题型，覆盖了一般将来时、现在进行时的核心谓语规则，同时考察了可数名词复数变化、职业类词性转换的高频考点，没有偏难怪题，学生只要熟记基础时态结构和常见词性转换规则，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

() 1.People in China welcome . Come and our country.
A. visitor; visits
B. visitors; visits
C. visitors; visit

1. C

【分析】
我们可以分两个空逐步推导解题：第一步先看第一个空，句子要表达的是中国人民欢迎游客，这里是泛指所有来访的游客这一群体，可数名词visitor指代一类人表泛指时需要用复数形式，因此可以先排除第一个空是单数visitor的A选项。第二步看第二个空，句中and连接两个并列的祈使句谓语，前面的动词Come是原形，根据并列结构前后形式一致的规则，and后面的动词也需要用原形，因此可以排除用了第三人称单数visits的B选项，就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处表示欢迎游客这一群体，visitor是可数名词，表泛指一类人时要使用复数形式visitors，因此排除选项A。
2. 分析第二空：句中and和前面的Come构成并列的祈使句结构，祈使句要求谓语动词用原形，并列结构前后动词形式要保持一致，因此此处要填动词原形visit，排除选项B。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数，并列谓语形式一致
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察可数名词泛指的用法和祈使句并列动词的形式规则，易错点是部分同学会误判谓语的主语错用第三人称单数形式，只要记住and连接并列谓语时前后动词形式匹配就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8

() 2.Tom will go to Russia. Mike will go back to Australia. Peter will go to Greece. So they all have plans for the summer holiday.

A.same
B.different
C.difficult

2. B

【分析】
首先梳理题干给出的已知信息：汤姆暑假要去俄罗斯，迈克要返回澳大利亚，彼得要去希腊，三个人的出行目的地完全不一样。接下来我们只需要辨析三个选项的词义，结合三个人计划的实际属性，排除不符合语境的错误选项，就能选出正确答案。A选项same表示相同的，和三人目的地不同的事实矛盾，而且使用时通常前面要加the，不符合题干结构；C选项difficult是困难的，和描述出行计划的语境完全无关，直接排除，剩下的B选项符合要求。
【解析】
1. 先解读题干前提：三个人的暑假出行目的地分别是俄罗斯、澳大利亚、希腊，三地完全不同，说明三人的暑假计划是不一样的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：same意为“相同的”，语义和三人目的地各不相同的事实冲突，且same使用时通常前面需搭配定冠词the，不符合题干语法要求，排除。
选项B：different意为“不同的”，完全契合三人暑假计划各不相同的语境，符合要求。
选项C：difficult意为“困难的”，和题干描述出行安排的语境毫无关联，排除。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，语境理解
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题，解题门槛较低，只需要准确掌握三个形容词的基础含义，结合题干给出的事实信息就能快速排除错误选项得出答案，同时也顺带考察了same的常见使用搭配细节。
【难度系数】
0.8

() 3.There a fashion show tomorrow afternoon.

A.will be
B.is going to have
C.will have

3. A

【分析】
拿到这道题首先先观察题干特征：句首是There，时间状语是tomorrow afternoon（明天下午），可以先判断考点是there be句型的一般将来时用法。首先要明确there be句型本身的含义是“某地/某时有某物/某事”，表存在关系，它不能和表示所属含义的have混用，先排除结构错误的选项。接下来回忆there be的一般将来时的正确结构是there will be或者there is/are going to be，对照选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 先提取题干关键信息：时间状语tomorrow afternoon表示事件发生在将来，句子需要使用一般将来时。
2. 本题属于there be句型的场景，there be表示“存在有”，have表示“所属有”，二者语义属性不同，不能搭配使用，不存在there will have / there is going to have的合法结构，直接排除B、C两个错误选项。
3. there be句型的一般将来时正确形式为there will be或者there is/are going to be，选项A的will be完全符合结构要求。
【答案】
A
【知识点】
there be句型，一般将来时
【点评】
这道题的高频易错点是很多初学者会混淆there be和have的用法，误选B选项，要牢记there be表存在、have表所属的核心区别，二者永远不能混搭出现在同一个结构里。
【难度系数】
0.7

() 4.Australian football games are very . All the people are very .

A.excited; excited
B.excited; exciting
C.exciting; excited

4. C

【分析】
首先观察选项可知本题考点是exciting和excited的用法区分。解题的核心思路是先明确两类分词形容词的修饰规则：以-ing结尾的这类形容词通常用来描述事物的属性，表达“事物本身令人产生某种感受”；以-ed结尾的这类形容词通常用来描述人的主观感受，表达“人自身感到……”。接下来分别对应两个空的修饰对象：第一个空的修饰对象是澳式足球比赛，属于事物，要选修饰事物的形容词；第二个空的修饰对象是所有人，属于人，要选描述人主观感受的形容词，代入规则就能选出正确答案。
【解析】
第一步：辨析两个形容词的用法：
exciting意为“令人兴奋的”，用于修饰事物，体现事物本身的属性，能够让接触它的人产生兴奋感；
excited意为“感到兴奋的”，用于修饰人，体现人自身的情绪状态。
第二步：判断第一空：被修饰的主体是Australian football games（澳式足球比赛），属于事物，因此填入exciting，表达“澳式足球比赛非常令人兴奋”。
第三步：判断第二空：被修饰的主体是All the people（所有人），属于人，因此填入excited，表达“所有人都感到非常兴奋”。
综上两个空依次为exciting、excited，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
分词形容词辨析；形容词修饰规则
【点评】
本题是中小学英语的高频基础考题，核心考察exciting和excited这对易混形容词的用法差异，只要牢记-ing类形容词修饰事物、表事物属性，-ed类形容词修饰人、表人主观感受的规则，就能快速排除错误选项，初学者容易混淆二者的修饰对象，后续做题只要先判断被修饰主体是人还是物就能避免出错。
【难度系数】
0.8

() 5.[文化知识] The Great Barrier Reef is a place in .

A.the US
B.the UK
C.Australia

5. C

【分析】
这道题考查英语文化常识类的地理地标归属问题，拿到题目首先明确题干核心是询问大堡礁所属的国家，先对应确认三个选项分别对应的国家：A是美国、B是英国、C是澳大利亚，再结合平时积累的知名自然景观相关文化常识，回忆大堡礁的实际地理位置，排除不符合的A、B选项，即可选出正确答案。
【解析】
第一步：先明确题干和选项含义：题干意为“大堡礁是位于______的一处地点”，A选项the US指代美国，B选项the UK指代英国，C选项Australia指代澳大利亚。
第二步：结合文化常识判断，大堡礁是全球规模最大的珊瑚礁群，是澳大利亚最具代表性的自然景观，地处澳大利亚东北部沿海，不属于美国或者英国，因此可以确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
英语国家文化常识；世界著名景观归属
【点评】
本题属于基础的英语文化积累类题目，难度较低，主要考察学生在英语学习过程中对主要英语国家知名特色地标相关背景知识的积累情况，引导学生在学习语言的同时同步了解对应国家的相关文化常识。
【难度系数】
0.8