一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Many (病人) with eye problems wait for help in poor countries.
2. Doctors carefully study each (病例) to find the best way to treat them.
3. Without proper care, these people may stay in (黑暗) for their whole lives.
4. Medical teams and equipment are on b the Orbis Flying Eye Hospital.
5. Skilled doctors do (the process of cutting open a part of a person's body in order to remove or repair a damaged part) for free to help patients see again.

1. patients 2. case 3. darkness 4. board 5. operations

【分析】
这道题是英语词汇拼写类题型，解题时可以按照三步思路走：第一步先明确每道小题的提示类型（中文提示/首字母提示/英文释义提示），结合句意判断所需填写单词的词性；第二步对照提示写出对应的基础单词；第三步结合句中的语法限定、固定搭配调整单词的正确形式，比如可数名词前有many要变复数、介词后要接名词形式等，避免出现形式错误。
【解析】
1. 中文提示为“病人”，对应单词patient，空格前的many用于修饰可数名词复数，因此patient要变为复数形式patients。
2. 中文提示为“病例”，对应单词case，空格前的each表示“每一个”，后接可数名词单数，因此直接填case。
3. 中文提示为“黑暗”，空格前是介词in，介词后需要接名词作宾语，形容词dark对应的名词形式是darkness，构成固定短语in darkness表示“在黑暗中”，因此填darkness。
4. 给出首字母b，后文的Orbis Flying Eye Hospital是飞行眼科医院（属于飞机类交通工具），固定搭配on board表示“在交通工具上”，完全符合语境，因此填board。
5. 给出的英文释义为“切开人体部位以修复或移除受损部分的过程”，对应单词operation，此处表示泛指多场手术，要用复数形式，do operations表示“做手术”，因此填operations。
【答案】
1. patients 2. case 3. darkness 4. board 5. operations
【知识点】
词汇拼写 名词单复数 固定搭配
【点评】
本题属于初中英语常见的词汇运用题型，围绕医疗公益相关的话题考察核心课标词汇，既考察了基础词义识记，也兼顾了词性转换、名词单复数变形、固定短语积累的考点，难度适中，学生解题时要注意不能仅写出提示对应的单词原形，必须结合句中的语法规则调整形式，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The little girl smiled when stars began to twinkle in the deep (dark).
2. He is proud (help) the elderly in his community every weekend.
3. As a Chinese, I am really (pride) of our amazing achievements.
4. Lucy is a nurse in the hospital and her work is (look) after patients every day.
5. After the accident, he received (treat) in hospital.

1. darkness 2. to help 3. proud 4. to look 5. treatment

【分析】
这是典型的英语词形转换填空题，解题可以按三步思考：第一步先通读完整句子，判断空格处在句中充当的成分，确定需要的词性；第二步回忆对应的高频固定搭配，匹配结构要求；第三步把括号内的原单词转换为对应正确形式，检查拼写规则是否正确。逐题推导逻辑：第1题空格前有形容词deep修饰，需要填入名词，把形容词dark转为对应名词；第2题看到已有结构is proud，回忆固定搭配be proud后接不定式作状语；第3题空格后有介词of，对应固定短语be proud of，需要把名词pride转为形容词；第4题系动词is后作表语，用来解释主语work的具体内容，需要用不定式结构；第5题及物动词received后需要接名词作宾语，把动词treat转为对应名词即可。
【解析】
1. 句意为：当星星在深邃的黑暗中开始闪烁时，小女孩笑了。空格前有形容词deep修饰，需要填入名词，所给词dark是形容词“黑暗的”，对应的名词形式为darkness，表示“黑暗”，为不可数名词，故填darkness。
2. 句意为：他很自豪每个周末都能在社区帮助自己社区的老人。此处考查固定搭配be proud to do sth.，意为“自豪做某事”，结构要求后接动词不定式，故填to help。
3. 句意为：作为一名中国人，我真的为我们惊人的成就感到自豪。此处考查固定搭配be proud of，意为“为……感到自豪”，所给词pride是名词“骄傲、自豪”，需要转换为形容词proud，故填proud。
4. 句意为：Lucy是医院的一名护士，她的工作是每天照顾病人。此处不定式放在系动词后作表语，用来明确解释主语work的具体内容，故填to look。
5. 句意为：事故之后，他在医院接受了治疗。空格前的received是及物动词，后面需要接名词作宾语，所给词treat是动词“治疗”，对应的名词形式是treatment，为不可数名词，故填treatment。
【答案】
1. darkness 2. to help 3. proud 4. to look 5. treatment
【知识点】
词形转换，固定短语搭配，句子成分判断
【点评】
本题属于初中英语基础题型，核心考察学生对常见词性变形规则、高频固定搭配的掌握程度，只要能准确判断空格所需词性、熟记be proud系列短语，就可以顺利得分，是单元测试里的必拿分基础题。
【难度系数】
0.8

()1.—How can your company be so successful, Mr Zhang?
—It produces high quality products at prices the customers can .

A.pay
B.spend
C.buy
D.afford

1. D 【点拨】表示“消费者们能负担得起的价格”。故选 D。

【分析】
首先通读对话明确核心语义：问句询问张先生的公司成功的原因，答句要表达的是“公司以消费者能够负担得起的价格生产高质量产品”。接下来我们可以通过逐一辨析四个选项的动词用法、搭配规则和适用场景，把不符合语法、逻辑的选项逐一排除，最终锁定匹配语境的正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析验证：
1. 选项A：pay意为“支付”，常用搭配为pay + 金额 + for sth，无法直接用来修饰描述价格的属性，不符合此处语境，排除。
2. 选项B：spend意为“花费”，主语通常为人，固定搭配是spend + 时间/金钱 + on sth/(in) doing sth，和题干里修饰price的逻辑完全不匹配，排除。
3. 选项C：buy意为“购买”，后续宾语只能是具体的商品，不能和“价格”搭配，语义逻辑不通，排除。
4. 选项D：afford意为“负担得起、买得起”，习惯和can/could等情态动词连用，此处表达“顾客能够负担得起的价格”，完全符合语义和语法要求。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题是初中英语的高频考点题，重点考察和消费支付相关的易混动词的用法差异，同学们记忆这类词汇时要重点区分每个词的搭配结构和适用场景，尤其要留意afford和情态动词搭配的典型使用语境，避免和pay、spend的用法混淆。
【难度系数】
0.7

()2.—Look! The reporter is having an Diana, an experienced Orbis nurse.
—Let's go and take a look.

A.interview in
B.interview about
C.interview to
D.interview with

2. D 【点拨】句意：——看！那位记者正在采访戴安娜，一位经验丰富的奥比斯护士。——咱们过去看看吧。have an interview with sb 采访某人。故选 D。

【分析】
拿到这道题先观察选项特征，四个选项的核心差异是interview后搭配的介词不同，说明考点是interview相关的固定搭配。首先梳理题干语义：第一句描述记者和资深奥比斯护士Diana的互动，结合常识可知记者的行为是采访这位护士，接下来回忆interview作名词表“采访”时的常用搭配：表示“采访某人”的固定结构是have an interview with sb，再逐一排除错误选项：A选项interview in无合理常用搭配，语义不通；B选项interview about后要接采访的内容，不能接被采访的人物；C选项interview to不存在正确的常用表达，由此可以直接锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：——看！那位记者正在采访经验丰富的奥比斯护士戴安娜。——咱们过去看看吧。
2. 辨析interview的搭配规则：
名词interview表采访时，不同介词搭配的适用场景完全不同：
① have an interview with sb是固定搭配，意为“采访某人”，后面接被采访的人物对象，完全符合本题语境；
② have an interview about sth意为“就某件事进行采访”，后面要接采访的主题/内容，不能接本题中的人物Diana；
③ 不存在have an interview in、have an interview to的正确常用表达。
3. 结合题干空格后接的是人物Diana，匹配have an interview with sb的用法，因此选D。
【答案】D
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. interview用法
【点评】
本题属于基础类短语辨析题，核心考察和interview相关的常用固定表达，只要平时做好短语积累就能快速选出答案，同学们记忆这类搭配时要注意区分不同介词对应的适用场景，明确介词后要接的成分是人还是事，避免混淆相近搭配。
【难度系数】
0.8

()3.The doctor will on the old man's leg tomorrow. We all hope the operation will be successful.

A.operate
B.treat
C.check
D.cure

3. A 【点拨】句意：医生明天会给这位老人的腿动手术，我们都希望手术能成功。operate 动手术。故选 A。

【分析】
首先通读完整题干，抓住后半句的关键提示信息“the operation will be successful（手术会成功）”，可以判断空格处的动作和“做手术”直接相关。接下来逐一辨析四个选项的词义、常用搭配，同时结合空格后介词on的搭配要求，匹配语境含义，就能快速锁定正确选项。
【解析】
1. 先梳理题干句意：医生明天要给这位老人的腿________，我们所有人都希望手术能成功。
2. 逐一辨析选项：
A. operate：operate on是固定搭配，意为“给……动手术”，完全对应后文提到的operation（手术）的语境，符合语义和搭配要求。
B. treat：意为“治疗、对待”，表示治疗某人时直接接宾语，即treat sb，不需要加介词on表达治疗含义，语义也没有指向“手术”，不符合要求。
C. check：意为“检查”，check on表示“核查、核实”，和后文“手术成功”的语境不匹配。
D. cure：意为“治愈”，常规用法为cure sb，直接接宾语，不需要加on，语义也不符合“做手术”的语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，解题核心是抓住后文给出的“operation”的语境提示，同时区分几个易混的诊疗相关动词的搭配规则，只要掌握相关固定短语就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()4.—I hear your mum for a week. How is she?
—Much better, but she still can't go home.

A.was in hospital
B.has gone to hospital
C.has been in hospital
D.will go to hospital

4. C 【点拨】根据答句“but she still can't go home”可知，“住院”这一动作持续到现在，应用现在完成时。故选 C。

【分析】
解题时首先要抓取题干的关键提示信息：第一空后出现了表示持续时长的时间标志"for a week"，同时结合答句“她现在仍然不能回家”的语境，可知“住院”这个状态是从过去某一时间开始，一直持续到当前的，首先要确定时态必须用现在完成时，同时谓语必须是可和时间段搭配的延续性结构。接下来逐个排查选项：先排除时态不符合的A（一般过去时，仅指代过去的状态，和现在无关联）、D（一般将来时，和妈妈已经住院的语境矛盾），再排除非延续性的B选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态：题干中"for a week"是持续一周的时间段，结合答句"Much better, but she still can't go home"说明住院的状态从过去持续到现在，需要使用现在完成时，排除A选项的一般过去时、D选项的一般将来时。
2. 辨析动词属性：B选项中"has gone to hospital"里的go是短暂性动词，无法和表示一段时间的"for a week"连用，不符合语法规则。
3. C选项"has been in hospital"中be in hospital是表示住院状态的延续性结构，既符合现在完成时的时态要求，也能和时间段搭配，完全契合语境。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时，延续性动词，时态辨析
【点评】
本题重点考查现在完成时中延续性动作和时间段的搭配规则，易错点是不少同学会混淆短暂性动词和延续性动词的用法，误选B选项，解题时只要看到"for+时间段"的标志，优先筛选可表示持续状态的谓语结构就能快速避坑。
【难度系数】
0.6

()5.—Mr Wu, We usually go to the children's hospital on weekends to cheer the children up.
—.

A.My pleasure
B.You're doing a really important job
C.Never give up
D.You need to practise harder

5. B 【点拨】由语境可知“你正在做一份非常重要的工作”符合语境。故选 B。

【分析】
首先梳理对话场景：第一句说话人向吴老师说明，自己一行人周末经常去儿童医院安慰、鼓励生病的孩子，是在描述自己参与的公益志愿行为，接下来需要选出最符合逻辑的回应。我们可以先逐个辨析四个选项的含义和适用场景，排除和语境完全不匹配的选项，就能得到正确答案：A选项专门用来回应他人的道谢，不符合当前场景；C选项用于鼓励遇到困境的人不要退缩，没有对应对话前提；D选项用于督促他人提升练习，和对话内容完全无关，只有B选项是对对方的善意行为给出肯定评价，完全贴合语境。
【解析】
先明确对话含义：
——吴老师，我们通常周末去儿童医院，鼓励孩子们振作起来。
逐一辨析选项：
1. 选项A：My pleasure 意为“不客气、我的荣幸”，仅用于回应他人向自己表达感谢的场景，不符合当前对话语境，排除。
2. 选项B：You're doing a really important job 意为“你们正在做一份非常重要的工作”，是对对方参与的善意志愿行为的认可与赞许，完全匹配对话场景。
3. 选项C：Never give up 意为“永不放弃”，多用于他人遭遇挫折、想要退缩时给出鼓励，对话中没有相关前提，不符合语境，排除。
4. 选项D：You need to practise harder 意为“你需要更努力练习”，多用于督促他人提升学业或技能水平，和对话内容完全无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际，日常对话辨析
【点评】本题属于基础情景交际题，核心考点是不同日常表达的适用场景区分，解题不需要复杂语法知识，只需要准确理解前半句描述的行为性质，结合积累的常用口语用法逐一排除错项即可选出正确答案，平时要多留意不同社交场景下的标准回应表达，避免混淆相似的口语表达。
【难度系数】0.8

四、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
My name is Feng Guixiang. I want to tell you about the China Children and Teenagers' Fund (CCTF) and how it helped me change my life.
One of the CCTF's special activities is the Spring Bud Project. Back 1989, millions of children aged 7 to 14 in China couldn't attend school. Eighty - three per cent of them were girls, and their families were very poor—they simply couldn't (afford) their education. Because of this big problem, the CCTF launched the Spring Bud Project to give these girls a chance (learn). Since then, the project (help) millions of girls go back to school and even built many new schools in poor areas.
The first "Spring Bud Class" (start) in Guangxi in 1989. I was (luck) enough to join it—the project paid for all my school fees and even rented a small room near the school for me. It brought many (benefit) to my life: I no longer had to stay at home all day, I got to make friends with other girls in class.
Before project, I stayed at home every day to help my mother with housework like washing clothes and cooking. Going to school really changed my life. I learnt to read interesting stories, write letters to my family, and do simple Maths problems.
Now I work as a teacher at a Spring Bud school in Guangxi. I wish (carry) on the project's love and help other girls just like it helped me. I hope more girls can have the chance to go to school and chase their dreams.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. in 2. afford 3. to learn 4. has helped 5. started 6. lucky 7. benefits 8. and 9. the 10. to carry

【分析】
这是一篇记叙文类语法填空题，解题时首先通读全文，理清文章讲述春蕾计划帮助贫困女童上学的核心语境，之后逐个结合语法规则、固定搭配、逻辑关系推导每个空的答案：首先遇到年份类时间状语回忆对应的介词搭配，看到情态动词立刻想到后接动词原形，遇到标志性时间状语判断对应时态，遇到名词/副词提示词结合空格前后的成分判断需要转换的词性，遇到两个并列语义的句子判断需要的连词，特指前文提到过的事物时要想到定冠词的用法，最后把所有答案代入通读验证语义通顺、语法合规即可。
【解析】
1. 第一空：固定搭配back in + 年份表示“早在某一年”，接具体年份要用介词in，因此填in。
2. 第二空：空格前有情态动词否定形式couldn't，情态动词后必须接动词原形，所给词afford直接用原形即可，因此填afford。
3. 第三空：固定结构a chance to do sth. 表示“做某事的机会”，不定式作后置定语修饰名词chance，因此填to learn。
4. 第四空：句中出现现在完成时的典型时间标志Since then（从那以后），主语the Spring Bud Project是单数第三人称，因此助动词用has，所给词help变为has helped。
5. 第五空：句中时间状语是过去的具体时间in 1989，句子用一般过去时，动词start的过去式为started，因此填started。
6. 第六空：空格后是enough，enough修饰形容词时后置，此处作表语需要用形容词形式，名词luck对应的形容词是lucky，因此填lucky。
7. 第七空：空格前有many，many后接可数名词复数，benefit作“益处”讲是可数名词，复数形式为benefits，因此填benefits。
8. 第八空：空格前后“我不用整天待在家”和“我可以和班里其他女孩交朋友”是顺承并列的逻辑关系，用并列连词and连接，因此填and。
9. 第九空：此处特指前文已经介绍过的春蕾计划这个项目，特指的单数名词前要加定冠词the，因此填the。
10. 第十空：固定搭配wish to do sth. 表示“希望做某事”，不定式作wish的宾语，因此填to carry。
【答案】
1. in 2. afford 3. to learn 4. has helped 5. started 6. lucky 7. benefits 8. and 9. the 10. to carry
【知识点】
固定搭配，动词时态，词性转换
【点评】
本题属于初中阶段常规难度的语法填空题，考点覆盖了初中英语核心的基础语法点，没有偏题怪题，大部分空都可以通过课内所学的基础规则直接推导，同时文章结合公益项目的正能量主题，在考察语法能力的同时也有正向引导意义，适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.7