() 1.—Do you plan to buy anything online on November 11th?
—No. I hardly do that because I'm not sure about the of things online.

A.activity
B.quality
C.price
D.weight

1. B

【分析】
首先通读对话理解语境：对话围绕双十一是否网购展开，答句说明不网购的原因是不确定网上商品的某一特性。接下来辨析四个选项的名词含义，结合网购的实际场景——网购时无法直接接触商品，最常见的顾虑是商品质量，据此判断正确选项。
【解析】
先翻译对话：“——你计划在11月11日网购吗？——不，我几乎不网购，因为我不确定网上商品的________。”
逐个分析选项：
A. activity意为“活动”，与网购商品的属性无关，不符合语境，排除；
B. quality意为“质量”，网购时无法直观检查商品质量，是消费者网购时的主要顾虑之一，符合语境；
C. price意为“价格”，双十一通常有价格优惠，不是不网购的原因，排除；
D. weight意为“重量”，不是网购时的主要不确定因素，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合日常购物场景考查名词词义，难度较低，掌握各选项词义并结合语境即可快速选出答案。
【难度系数】
0.7

() 2.As teenagers in China, we should know about the of our traditional culture.

A.decision
B.result
C.value
D.interest

2. C

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先明确各选项名词的含义，再结合句子语境判断哪个词最贴合句意。通读句子可知，句子表达的是中国青少年应了解传统文化的某方面内容，逐一分析选项词义后匹配语境即可得出答案。
【解析】
本题考查名词词义辨析。逐一分析选项：A. decision意为“决定”；B. result意为“结果”；C. value意为“价值”；D. interest意为“兴趣”。结合句意“作为中国青少年，我们应该了解我们传统文化的________”，此处需表达传统文化的积极意义，“价值”符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、英语语境运用
【点评】
本题为初中英语基础词义辨析题，侧重考查常见名词的词义掌握及语境理解，难度较低，是学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8

() 3.To produce Chinese characters, one needs a brush, paper, and inkstone(砚台). These are called the "Four Treasures of the Study".

A.pine
B.handicraft
C.inkstick
D.craftsperson

3. C

【分析】本题考查名词词义辨析及文化常识，解题思路：首先根据题干中的“Four Treasures of the Study（文房四宝）”，明确需选文房四宝之一；再结合已给出的“brush（毛笔）、paper（纸）、inkstone（砚台）”，确定缺少的是“墨”；最后分析各选项词义，匹配正确答案。
【解析】文房四宝是中国传统书写工具，具体为毛笔、墨、纸、砚台。题干已列出毛笔、纸、砚台，空缺处需填“墨”相关词汇。逐一分析选项：A.pine意为“松树”，与文房四宝无关；B.handicraft意为“手工艺品”，不符合；C.inkstick意为“墨锭（墨）”，属于文房四宝；D.craftsperson意为“工匠”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；文化常识
【点评】本题将词汇考查与中国传统文化结合，难度不大，掌握文房四宝的英文表达及选项词汇含义即可作答，属于基础题。
【难度系数】0.4

() 4.—It is very hot these days. I want to go swimming in the river.
—It is dangerous alone in a strange place. Why not to the swimming pool at the sports centre?

A.to swim; to go
B.swimming; go
C.to swim; go
D.swimming; to go

4. C

【分析】
要解答这道题，需掌握两个英语固定搭配：一是“It is + 形容词 + to do sth”句型，二是“Why not + 动词原形”的提建议句式。先分析第一个空，判断该用不定式还是动名词；再分析第二个空，确定动词形式，进而选出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：考查固定句型“It is + adj. + to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语，意为“做某事是……的”，因此此处应填to swim；
2. 第二个空：考查固定句式“Why not + 动词原形？”，用于提出建议，意为“为什么不做某事呢？”，因此此处应填go。
综上，两个空分别为to swim和go，对应选项C。
【答案】C
【知识点】固定句型、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础固定搭配，属于高频考点，只要牢记相关句型规则即可快速作答，侧重基础语法的应用。
【难度系数】0.8

() 5.—Look at the photo! Can you see me?
—So many kids! It's not easy to find you out them.

A.between
B.among
C.beside
D.above

5. B

【分析】首先理解对话语境，答句表达“在众多孩子中找到你不容易”，需要辨析四个介词的用法：between用于两者之间，among用于三者及以上的人或物中间，beside意为“在……旁边”，above意为“在……上方”。根据句中“many kids”（三者及以上）的关键信息，确定适用的介词。
【解析】先翻译对话：——看这张照片！你能看到我吗？——这么多孩子！在他们中间找到你不容易。逐一分析选项：A.between仅用于两者之间，不符合“many kids”（三者及以上）的语境；B.among用于三者或三者以上的人或物之间，符合句意；C.beside表示“在……旁边”，语义不通；D.above表示“在……上方”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查常用介词的词义辨析，核心是区分between和among的适用范围，需结合语境判断。
【难度系数】0.5

() 6.—Mum, could you get three VIP tickets to my favourite pianist's concert?
—Honey, getting them isn't as as you might suppose(设想).

A.clear
B.ordinary
C.simple
D.difficult

6. C

【分析】
本题考查形容词词义辨析及同级比较结构的用法。首先明确句子使用“as + 形容词原级 + as”的同级比较结构，意为“和……一样……”；再结合对话语境：孩子请求妈妈拿音乐会VIP票，妈妈回应“拿到它们并不像你设想的那么________”，需结合选项形容词含义判断符合语境的词。
【解析】
1. 结构分析：“as + 形容词原级 + as”是固定同级比较结构，中间必须用形容词原级，本题四个选项均为形容词原级，需结合语义筛选。
2. 语境与选项分析：
A.clear（清楚的）：代入后语义不通，不符合“拿票”的语境；
B.ordinary（普通的）：无法体现拿票的难易程度，不符合语境；
C.simple（简单的）：代入后意为“拿到它们并不像你设想的那么简单”，符合日常对话逻辑（孩子可能低估拿票难度，妈妈纠正）；
D.difficult（困难的）：代入后意为“不像你想的那么难”，与对话中妈妈的回应逻辑不符。
综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；形容词同级比较
【点评】
本题为初中英语基础题，考查形容词词义区分与同级比较结构的应用，需结合对话语境理解语义，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

() 7.In my opinion, first, what you need to do is learn the vocabulary and grammar of this language.

A.basic
B.empty
C.difficult
D.cultural

7. A

【分析】
这是一道形容词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确句子表达的是学习语言的初始需求，再逐一分析选项词义，选出符合语境的形容词。
【解析】
句子意为“在我看来，首先你需要学习这门语言的______词汇和语法”。逐一分析选项：A. basic（基础的），符合学习语言需先掌握基础词汇语法的逻辑；B. empty（空的），不符合学习语言的实际需求；C. difficult（困难的），初始学习不会先选困难内容，不符合常理；D. cultural（文化的），此处强调的是语言的基础要素，而非文化相关内容。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题结合日常学习语言的常识考查形容词辨析，难度较低，学生通过理解语境和词义即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

() 8.—People use mobile phones .
—Yes. They are very important in our life.

A.everyday; everyday
B.everyday; every day
C.every day; everyday
D.every day; every day

8. C

【分析】
首先明确“every day”和“everyday”的用法差异：“every day”是副词短语，意为“每天”，在句中作状语，修饰动词；“everyday”是形容词，意为“日常的”，用于修饰名词。第一空需修饰动词“use”，应选副词短语；第二空需修饰名词“life”，应选形容词，据此可判断答案。
【解析】
本题考查“every day”与“everyday”的用法辨析：
1. 第一空：句子“People use mobile phones ______”中，空格修饰动词“use”，需用表示时间的副词短语，“every day”（每天）符合要求，“everyday”是形容词，无法修饰动词，故第一空用every day。
2. 第二空：句子“in our ______ life”中，空格修饰名词“life”，需用形容词，“everyday”（日常的）符合要求，“every day”是副词短语，无法修饰名词，故第二空用everyday。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词与副词短语辨析
【点评】
本题是英语基础词汇辨析题，核心考查易混短语的用法区分，需牢记“every day作状语、everyday作定语修饰名词”的规则，属于高频基础考点。
【难度系数】
0.6

() 9.—Wherever we go, we should the local culture and customs(习俗).
—Sure, just as the saying goes, "When in Rome, do as the Romans do."

A.repair
B.recommend
C.respect
D.remind

9. C

【分析】
本题为动词词义辨析题，解题思路如下：首先读懂对话语境，第二句的谚语“When in Rome, do as the Romans do”（入乡随俗）是解题关键，说明无论身处何地，都要尊重当地的文化习俗；接着辨析四个选项的词义：A选项repair意为“修理”，B选项recommend意为“推荐”，C选项respect意为“尊重”，D选项remind意为“提醒”；结合语境，只有“尊重”符合“入乡随俗”的含义，因此选C。
【解析】
对话翻译：——无论我们去哪里，我们都应该尊重当地的文化和习俗。——当然，正如谚语所说：“入乡随俗”。选项词义辨析：A. repair（修理）；B. recommend（推荐）；C. respect（尊重）；D. remind（提醒）。根据语境“入乡随俗”的含义，可知此处应选表示“尊重”的动词respect，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题结合常用谚语考查基础动词的词义辨析，贴近日常交际场景，只要掌握常见动词含义和谚语意思即可轻松作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

() 10.—What is the traditional folk art on the right? —It is .

A.Chinese knot
B.Chinese opera
C.Chinese brush painting
D.Chinese paper - cutting

10. B

【分析】
本题是英语常识类题目，解题思路为：首先观察插图内容，图中人物具有戏曲特有的头饰、服饰装扮，是中国戏曲的形象；其次分析各选项对应的传统民间艺术，逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 观察插图：图中人物是Q版戏曲角色，有戏曲标志性的头饰、服饰，属于中国戏曲的形象。
2. 分析选项：
A. Chinese knot（中国结）是绳编传统饰品，与插图不符；
B. Chinese opera（中国戏曲），与插图的戏曲人物形象匹配；
C. Chinese brush painting（中国画）是绘画形式，插图是人物形象而非绘画作品，不符合；
D. Chinese paper-cutting（中国剪纸）是剪纸艺术，插图是线稿人物，并非剪纸作品，不符合。
3. 综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语常识，中国传统民间艺术
【点评】
本题结合图像考查中国传统民间艺术的英语表达，难度较低，需要学生能识别常见中国传统艺术的形象并对应正确的英语词汇。
【难度系数】
0.7