2026年暑假作业本大象出版社七年级语文道德与法治历史第138页答案
7.宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒。宋太祖劝他们回家置产,享受清福。第二天,这些大将纷纷交出兵权。这就是“杯酒释兵权”的故事。这一故事说明宋太祖意在 (
D
)

A.提高武将地位
B.改善武将待遇
C.关注武将生活
D.抑制武将专权

答案

7.D

解析

【分析】
本题考查对“杯酒释兵权”历史事件目的的理解。解题思路:首先明确“杯酒释兵权”的时代背景——北宋建立后,宋太祖吸取五代十国武将夺权的教训,为巩固统治采取措施;再区分选项中的表面说辞与根本目的,宋太祖劝大将回家置产是表面借口,实际核心是收回兵权,需据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项,宋太祖收兵权是削弱武将权力,而非提高武将地位,错误;B选项,改善武将待遇是表面说辞,并非根本目的,错误;C选项,关注武将生活是借口,实际目的是收回兵权,错误;D选项,“杯酒释兵权”的根本目的是抑制武将专权,防止武将夺权,巩固统治,正确。
【答案】
D
【知识点】
北宋加强中央集权、杯酒释兵权
【点评】
本题为历史基础题,考察对北宋初期核心政治措施目的的理解,需区分历史事件的表面现象与根本目的,是常考的基础知识点。
【难度系数】
0.8
8.辽朝统治者在中央设置南面官和北面官,南面官依"汉制"统治汉人,北面官以"国制"(契丹旧制)统治契丹人。这体现了辽朝的统治特点是 (
B
)

A.全面汉化
B.因俗而治
C.君主专制
D.军政合一

答案

8.B

解析

【分析】
首先明确题目核心是辽朝南北面官制度的统治特点。解题思路:先理解南北面官的具体内容——南面官采用汉制管理汉人,北面官沿用契丹旧制管理契丹人,是针对不同民族的差异化治理方式;再逐一分析选项,排除不符合的表述,匹配对应历史概念。
【解析】
辽朝设置南北面官,南面官依汉制统治汉人,北面官以契丹旧制统治契丹人,体现了针对不同民族的治理策略:
A项“全面汉化”仅强调推行汉制,与保留契丹旧制的史实不符,排除;
B项“因俗而治”指根据不同民族的习俗、社会制度采取相应统治方式,完全符合南北面官制度的特点,当选;
C项“君主专制”侧重君主独揽大权,与民族治理的方式无关,排除;
D项“军政合一”指军事与行政权力结合,题干未涉及该内容,排除。
【答案】
B
【知识点】
辽朝南北面官制度、古代民族统治政策
【点评】
本题考查辽朝的核心统治制度,需准确理解南北面官制度的内涵,区分各选项对应的历史概念,属于历史基础知识点的常规考察题。
【难度系数】
0.6
9.下面两位人物深受人民的爱戴和敬仰,主要是因为他们 (
D
)


A.继续开展抗元斗争
B.坚持反抗外来侵略
C.抵抗金军南下袭扰
D.具有爱国主义情怀

答案

9.D

解析

【分析】
要解答本题,需先明确岳飞和文天祥的事迹与历史定位,再逐一分析选项:首先回忆,岳飞是南宋抗金名将,文天祥是南宋抗元名臣,二人都在民族危亡之际展现出强烈的爱国精神,深受后世敬仰。接下来结合选项内容,判断哪个选项能同时解释两人受爱戴的原因。
【解析】
选项A:岳飞的核心事迹是抗金,并非抗元,文天祥是抗元,该选项无法同时对应两人,错误;
选项B:岳飞抗金、文天祥抗元,反抗的是国内少数民族政权,并非外来侵略(外来侵略指外国对我国的侵略,如近代列强侵华),错误;
选项C:该选项仅对应岳飞抗金的事迹,无法涵盖文天祥抗元的内容,不全面,错误;
选项D:岳飞抗金、文天祥抗元,都体现了强烈的爱国主义情怀,这是他们深受人民爱戴和敬仰的主要原因,正确。
【答案】
D
【知识点】
岳飞、文天祥、爱国主义
【点评】
本题考查对历史人物的评价,解题时需全面把握岳飞和文天祥的共同精神品质,注意区分“民族政权斗争”与“外来侵略”的概念,避免以偏概全。
【难度系数】
0.5
10.北宋在全国各地设置场、务等机构,专门征税,对行商抽的税称过税,对坐商抽的税称住税。正税之外,还有杂税。商税成为政府重要财源之一。造成这一现象的主要原因是(
A
)

A.商业经济繁荣
B.对外贸易发达
C.商人地位提高
D.商品种类丰富

答案

10.A

解析

【分析】
本题要求找出北宋商税成为政府重要财源的主要原因,解题思路:商税的规模直接与商业发展程度相关,商业越繁荣,交易活动越频繁,税收来源越广,商税才会成为重要财源。需逐一分析选项,区分根本原因、次要原因及表现,排除不符合题意的选项。
【解析】
本题考查北宋商业发展的影响。商税是政府对商业活动征收的税,其规模取决于商业的发展程度:
A. 北宋时期商业经济空前繁荣,国内贸易、区域间贸易发达,行商、坐商数量多,过税、住税及杂税收入大幅增加,商税成为政府重要财源,这是根本的主要原因,故A正确;
B. 对外贸易发达仅涉及海外贸易,无法涵盖全国各地的商业征税,不是商税成为重要财源的主要原因,故B错误;
C. 北宋仍推行重农抑商政策,商人地位未根本提高,且商人地位与商税规模无直接因果关系,故C错误;
D. 商品种类丰富是商业繁荣的表现,而非商税成为重要财源的原因,故D错误。
【答案】
A
【知识点】
北宋商业繁荣、古代商税制度
【点评】
本题围绕北宋商税的来源,考查学生对北宋经济发展特征的理解,需准确区分原因与表现,明确商业繁荣是商税增加的根本因素,属于基础类题目,难度适中。
【难度系数】
0.7
11.元朝时,行省虽有大权,但重大民政军务必须呈报中央,没有中央的旨意也无权更改赋税制度和调兵,而且还规定行省长官要定期觐见皇帝述职。材料强调了元朝行省制度
(
B
)

A.提高了行政效率
B.加强了中央集权
C.造成了地方分裂
D.引发了社会动荡

答案

11.B

解析

【分析】首先研读题目材料,明确行省虽拥有一定权力,但重大民政军务需呈报中央,地方无权擅自更改赋税制度、调兵,且行省长官要定期向中央述职,这些内容体现了中央对地方的严格管控。接着分析各选项,判断哪个选项符合材料强调的核心作用。
【解析】材料中“重大民政军务必须呈报中央”“无权更改赋税制度和调兵”“行省长官要定期觐见皇帝述职”,均表明地方行省的权力受中央严格节制,这是元朝加强中央集权的体现。A选项“提高了行政效率”在材料中未涉及;C选项“造成了地方分裂”与材料中中央管控地方的意思相悖;D选项“引发了社会动荡”材料未提及。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】元朝行省制度、中央集权的加强
【点评】本题考查元朝行省制度的作用,解题关键是抓住材料中中央对地方的管控措施,理解行省制度的核心目的是加强中央对地方的控制,属于基础理解类题目。
【难度系数】0.7
12.朱元璋以“谋不轨”的罪名诛杀左丞相胡惟庸,裁撤中书省,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部尚书听命于皇帝,直接对皇帝负责。朱元璋此举的主要目的是
(
C
)

A.澄清吏治
B.提升六部职权
C.强化皇权
D.减少财政开支

答案

12.C

解析

【分析】
本题考查明朝朱元璋加强君主专制的核心措施,解题思路为:首先明确题干中朱元璋的行为是“诛杀胡惟庸、裁撤中书省、分相权于六部”,这是废除丞相制度、削弱相权的举措;其次,封建帝王推行这类政治改革的根本目的是强化皇权;最后逐一排除不符合的选项即可。
【解析】
朱元璋为强化皇权,废除丞相制度,裁撤中书省,将权力分给六部,六部直接听命于皇帝,本质是把相权收归皇帝手中,加强君主专制。对选项分析:A项,澄清吏治主要通过监察制度实现,与题干措施无关,排除;B项,提升六部职权是废丞相后的结果,并非主要目的,排除;C项,废丞相、分相权的根本目的是强化皇权,符合题意;D项,减少财政开支与题干措施无关联,排除。
【答案】
C
【知识点】
明朝君主专制加强;废丞相制度
【点评】
本题为初中历史基础考点,考查封建帝王加强中央集权的根本目的,需区分措施的表面结果与根本目的,避免误选B选项,属于易得分题。
【难度系数】
0.3
13.郑和船队下西洋后,赴南洋者日益增多,如在马来半岛各地均有华人居住;到了明后期,估计南洋各地的华侨在10万人以上。这表明郑和下西洋 (
C
)

A.传播了先进技术
B.推动了边疆开发
C.促进了人口流动
D.维护了社会稳定

答案

13.C

解析

【分析】首先提取材料核心信息:郑和下西洋后,前往南洋(东南亚)的中国人增多,明后期南洋华侨达10万以上。接着逐一分析选项:A选项材料未涉及先进技术传播,排除;B选项南洋是海外地区,并非中国边疆,排除;C选项大量中国人赴南洋体现了人口流动,符合材料;D选项材料未提及社会稳定,排除,最终确定答案。
【解析】材料表明郑和下西洋后,赴南洋的华人数量大幅增加,华侨群体形成。A项,材料未提及先进技术的传播,与题意无关,排除;B项,南洋属于海外区域,并非中国边疆,“边疆开发”表述错误,排除;C项,大量中国人前往南洋,反映了人口的跨国流动,符合材料主旨,当选;D项,材料未涉及社会稳定的相关内容,排除。
【答案】C
【知识点】郑和下西洋的影响、明朝对外交往
【点评】本题以史料为依托考查郑和下西洋的影响,解题关键是准确把握材料核心信息,结合所学知识排除干扰选项,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6