2026年假日乐园快乐暑假广西师范大学出版社三年级第2页答案
一、看拼音,写词语。
chuī fú

fǎng fú

ǒu ěr

xiān xì

liè kāi

zī shì

suí fēng

gǎi biàn

答案

吹拂、仿佛、偶尔、纤细、裂开、姿势、随风、改变

解析

本题考查拼音对应的汉字书写，需根据给出的拼音，结合三年级生字表写出正确的词语，注意汉字的规范书写。
二、语音大冲关。
“挨”是多音字，表示“靠近”或“顺着”时，读 āi；表示“遭受”“困难地度过(时光)”或“拖延”时，读 ái。请你根据对下面词语的理解，写出“挨”的读音。
挨挨挤挤(
) 挨饿(
) 挨门逐户(
) 挨骂(
)

答案

āi、ái、āi、ái

解析

根据题目中“挨”的读音规则：表示“靠近”或“顺着”时读āi；表示“遭受”“困难地度过（时光）”或“拖延”时读ái。分析各词语：“挨挨挤挤”中“挨”表靠近，读āi；“挨饿”中“挨”表遭受，读ái；“挨门逐户”中“挨”表顺着，读āi；“挨骂”中“挨”表遭受，读ái。
三、课文回放。
“一身
的羽毛，一对
的翅膀，加上
的尾巴，凑成了那样
小燕子。”这句话抓住
、
和
的主要特征，寥寥几笔就勾画出了小燕子的外形特点。
请你运用相同的手法，写一写可爱的小兔子。
一身
皮毛，两只
耳朵，一双
眼睛，加上
尾巴，凑成了那样
小兔子。

答案

乌黑、轻快有力、剪刀似的、可爱的活泼的、羽毛、翅膀、尾巴；雪白的、长长的、红红的、绒球似的、可爱的活泼的

解析

本题分为两部分，第一部分考查课文《燕子》的背诵积累，需准确填写描写燕子外形的词语；第二部分考查仿写能力，要求仿照课文抓住动物典型部位特征、运用恰当词语（或比喻）描写外形的手法，填写描写小兔子外形的词语。
四、把下面的成语和相关人物用线连起来。
负荆请罪 刘备
纸上谈兵 项羽
三顾茅庐 廉颇
破釜沉舟 赵括

答案

负荆请罪——廉颇；纸上谈兵——赵括；三顾茅庐——刘备；破釜沉舟——项羽

解析

负荆请罪的相关人物是廉颇，指廉颇背着荆条向蔺相如请罪；纸上谈兵的相关人物是赵括，指赵括空谈兵法却无实际作战能力；三顾茅庐的相关人物是刘备，指刘备三次拜访诸葛亮；破釜沉舟的相关人物是项羽，指项羽作战时破釜沉舟决一死战。