任务驱动 2 梳理演讲稿的框架
读Section B中的1b,完成下面的思维导图。

1. inviting 2. 2008 3. barking
4. signed up 5. missing people
6. practical 7. teamwork 8. voluntary
9. goal 10. worth

【分析】本题是根据演讲稿内容完成思维导图的填空任务，需结合语境、固定搭配及词汇含义确定答案。解题思路：1. 分析每个空格的语法结构和语义逻辑，判断所需词汇的词性、词义；2. 结合演讲稿的上下文（如故事时间、救援工作内容、志愿者性质等）匹配合适词汇；3. 确保答案符合英语表达习惯和题目要求。
【解析】1. 固定搭配“thank you for doing sth.”，此处需用动名词，故填inviting；2. 根据后文“2009年加入蓝天救援队”，故事发生在2008年，故填2008；3. 描述狗的叫声，“barking”符合语境，故填barking；4. “sign up with”表示加入，结合时间用过去式signed up；5. 救援工作中“search for missing people”是常见内容，故填missing people；6. 修饰“life-saving skills”，“practical”（实用的）符合，故填practical；7. 蓝天救援强调团队协作，“the power of teamwork”符合，故填teamwork；8. 根据“没有报酬”可知是志愿工作，故填voluntary；9. 救援的目标是救人，“goal”符合，故填goal；10. “make sth. worth it”表示让某事值得，故填worth。
【答案】1. inviting 2. 2008 3. barking 4. signed up 5. missing people 6. practical 7. teamwork 8. voluntary 9. goal 10. worth
【知识点】英语词汇运用，固定搭配，语境理解
【点评】本题考查对演讲稿内容的梳理与词汇的灵活运用，需结合上下文逻辑和词汇含义填空，难度适中，能检验学生对文本细节的把握能力。
【难度系数】0.6

任务驱动 3 小组讨论帮助他人的深层意义
学习蓝天救援队志愿者演讲报告后,两人一组,
围绕志愿者品质、助人深层意义及相关名言警
句展开讨论。选出两则优秀对话在班上展示，
助力深化对演讲者心路历程、志愿工作挑战及
助人意义的理解,激发参与志愿工作的内驱力。

答案略

【分析】首先明确本题是语文实践类任务，需围绕三个核心方向展开：志愿者品质、助人深层意义、相关名言警句，解题思路为：1. 结合蓝天救援队志愿者演讲报告的内容，梳理志愿工作的特点与挑战；2. 两人一组围绕指定核心方向进行讨论，选取贴合主题的内容；3. 整理出两则不同侧重点的优秀对话，确保对话自然且紧扣主题，最终用于班级展示，深化对志愿工作的理解，激发参与志愿的内驱力。
【解析】本题为开放性实践任务，无固定标准答案，需遵循以下步骤完成：① 回顾蓝天救援队志愿者演讲报告，提取志愿工作的核心要素（如奉献精神、应对挑战的坚持等）；② 两人一组确定讨论的侧重点，可分别围绕“志愿者品质”“助人深层意义”或“名言警句”展开，例如一则对话可侧重志愿者的责任与担当，另一则可侧重助人的自我价值实现；③ 整理对话内容，确保符合口语交际的自然性，且紧扣任务要求，最终选出两则优秀对话用于班级展示。
【答案】答案略
【知识点】口语交际、语文实践活动
【点评】本题为开放性实践题，旨在引导学生结合演讲内容深化对志愿工作的认知，锻炼口语表达与主题探究能力，激发学生参与志愿工作的积极性。
【难度系数】0.6

一、根据汉语提示补全单词
1. (团队合作) is important. As we
know, every coin has two sides.
2. The (价值) of friendship is greater
than that of money.
3. The (女士) has excellent social
skills and can easily make friends.
4. For a(n) (成年的) man, water
makes up about 60% of the body.
5. The (观众) cheered loudly for the
singer at the concert last night.

1. Teamwork 2. value 3. lady 4. adult
5. audience

【分析】本题要求根据汉语提示补全英语单词，需结合句子语境、词性及语法规则（如句首大写、冠词搭配）填写正确单词。首先回忆每个汉语对应的英文单词，再检查是否符合句子结构要求，比如第1题位于句首，单词首字母需大写；第4题由an修饰，需用元音音素开头的单词等。
【解析】1. “团队合作”对应的英文名词是teamwork，位于句首，首字母大写，故填Teamwork；2. “价值”对应的英文名词是value，此处作主语，用单数形式，故填value；3. “女士”对应的英文名词是lady，此处特指某位女士，用单数形式，故填lady；4. “成年的”对应的英文单词是adult，由an修饰，需用元音音素开头的单词，adult符合要求，故填adult；5. “观众”对应的英文名词是audience，此处特指音乐会的观众，用单数形式，故填audience。
【答案】1. Teamwork 2. value 3. lady 4. adult 5. audience
【知识点】单词拼写、名词用法、冠词搭配
【点评】本题考查基础英语词汇的掌握，侧重根据汉语提示及语法规则填单词，难度较低，只要牢记常用词汇即可正确作答。
【难度系数】0.8