9.如图,已知火车站的坐标为$(2,2)$,文化馆的坐标为$(-1,3)$.
(1)请你根据题目条件,画出平面直角坐标系;
(2)写出体育场、市场、超市的坐标;
(3)已知游乐场$A$、图书馆$B$、公园$C$的坐标分别为$(0,5),(-2,-2),(2,-2)$,请在图中标出$A,B,C$的位置.

(1)请你根据题目条件,画出平面直角坐标系;
(2)写出体育场、市场、超市的坐标;
(3)已知游乐场$A$、图书馆$B$、公园$C$的坐标分别为$(0,5),(-2,-2),(2,-2)$,请在图中标出$A,B,C$的位置.
答案
9.【解析】(1)如图,
(2)体育场$(-2,5)$,市场$(6,5)$,超市$(4,-1)$。
(3)如上图所示。
解析
【分析】
解题分三步推进:①建立坐标系:根据坐标的含义,横坐标表示点到y轴的水平距离,左负右正,纵坐标表示点到x轴的竖直距离,下负上正,由已知火车站$(2,2)$、文化馆$(-1,3)$反推原点位置:原点在火车站向左2格、向下2格处,验证文化馆位置符合后即可画出x轴、y轴。②求各点坐标:坐标系确定后,分别读取三个地点的横坐标、纵坐标,按规范格式写出即可。③描点:根据给出的A、B、C三点坐标,横坐标确定水平位置,纵坐标确定竖直位置,交点就是对应点的位置,标注即可。
【解析】
(1) 确定原点位置:已知火车站坐标为$(2,2)$,说明它在原点右侧2个单位、上方2个单位,因此将火车站向左平移2个单位,再向下平移2个单位得到坐标原点$O$,过$O$作水平向右的$x$轴,竖直向上的$y$轴,建立平面直角坐标系,验证文化馆$(-1,3)$(原点左侧1个单位、上方3个单位)与图中位置一致,坐标系建立正确。
(2) 观察各点位置读取坐标:
体育场在原点左侧2个单位,上方5个单位,坐标为$(-2,5)$;
市场在原点右侧6个单位,上方5个单位,坐标为$(6,5)$;
超市在原点右侧4个单位,下方1个单位,坐标为$(4,-1)$。
(3) 按坐标描点:
点$A(0,5)$:横坐标为0即在$y$轴上,纵坐标为5即在$y$轴正方向数5格的位置,标注$A$;
点$B(-2,-2)$:横坐标$-2$对应原点左侧2格,纵坐标$-2$对应原点下方2格,交点处标注$B$;
点$C(2,-2)$:横坐标$2$对应原点右侧2格,纵坐标$-2$对应原点下方2格,交点处标注$C$。
【答案】
(1) 如图
(2) 体育场$(-2,5)$,市场$(6,5)$,超市$(4,-1)$
(3) 如上图所示
【知识点】
平面直角坐标系建立;点的坐标确定;根据坐标描点
【点评】
本题是平面直角坐标系的基础常规题,核心考查坐标与平面内点的对应关系,解题关键是通过已知点坐标准确定位原点,熟练掌握坐标和点位置的互相转化方法。
【难度系数】
0.8
解题分三步推进:①建立坐标系:根据坐标的含义,横坐标表示点到y轴的水平距离,左负右正,纵坐标表示点到x轴的竖直距离,下负上正,由已知火车站$(2,2)$、文化馆$(-1,3)$反推原点位置:原点在火车站向左2格、向下2格处,验证文化馆位置符合后即可画出x轴、y轴。②求各点坐标:坐标系确定后,分别读取三个地点的横坐标、纵坐标,按规范格式写出即可。③描点:根据给出的A、B、C三点坐标,横坐标确定水平位置,纵坐标确定竖直位置,交点就是对应点的位置,标注即可。
【解析】
(1) 确定原点位置:已知火车站坐标为$(2,2)$,说明它在原点右侧2个单位、上方2个单位,因此将火车站向左平移2个单位,再向下平移2个单位得到坐标原点$O$,过$O$作水平向右的$x$轴,竖直向上的$y$轴,建立平面直角坐标系,验证文化馆$(-1,3)$(原点左侧1个单位、上方3个单位)与图中位置一致,坐标系建立正确。
(2) 观察各点位置读取坐标:
体育场在原点左侧2个单位,上方5个单位,坐标为$(-2,5)$;
市场在原点右侧6个单位,上方5个单位,坐标为$(6,5)$;
超市在原点右侧4个单位,下方1个单位,坐标为$(4,-1)$。
(3) 按坐标描点:
点$A(0,5)$:横坐标为0即在$y$轴上,纵坐标为5即在$y$轴正方向数5格的位置,标注$A$;
点$B(-2,-2)$:横坐标$-2$对应原点左侧2格,纵坐标$-2$对应原点下方2格,交点处标注$B$;
点$C(2,-2)$:横坐标$2$对应原点右侧2格,纵坐标$-2$对应原点下方2格,交点处标注$C$。
【答案】
(1) 如图
(2) 体育场$(-2,5)$,市场$(6,5)$,超市$(4,-1)$
(3) 如上图所示
【知识点】
平面直角坐标系建立;点的坐标确定;根据坐标描点
【点评】
本题是平面直角坐标系的基础常规题,核心考查坐标与平面内点的对应关系,解题关键是通过已知点坐标准确定位原点,熟练掌握坐标和点位置的互相转化方法。
【难度系数】
0.8
10.如图,动点 P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动.

第一次:原点$(0,0)\to P_1(-1,2)$;
第二次:$P_1(-1,2)\to P_2(-2,0)$;
第三次:$P_2(-2,0)\to P_3(-3,4)$;
第四次:$P_3(-3,4)\to P_4(-4,0)$;
第五次:$P_4(-4,0)\to P_5(-5,2)$;
...
归纳上述规律,完成下列任务.
(1)直接写出下列坐标:$P_7:$
(2)第2025次运动后,$P_{2025}$的坐标为
(3)点$P_{199}$距$x$轴的距离为
第一次:原点$(0,0)\to P_1(-1,2)$;
第二次:$P_1(-1,2)\to P_2(-2,0)$;
第三次:$P_2(-2,0)\to P_3(-3,4)$;
第四次:$P_3(-3,4)\to P_4(-4,0)$;
第五次:$P_4(-4,0)\to P_5(-5,2)$;
...
归纳上述规律,完成下列任务.
(1)直接写出下列坐标:$P_7:$
$(-7,4)$
,$P_{13}:$$(-13,2)$
,$P_{14}:$$(-14,0)$
;(2)第2025次运动后,$P_{2025}$的坐标为
$(-2025,2)$
;(3)点$P_{199}$距$x$轴的距离为
4
,点$P_{199}$距$y$轴的距离为199
.答案
10.【解析】(1)$\because P_1(-1,2),P_2(-2,0),P_3(-3,4),P_4(-4,0),\dots$,
$\therefore$点$P_{2n}$的坐标为$(-2n,0)$,点$P_{4n-3}$的坐标为$(3-4n,2)$,点$P_{4n-1}$的坐标为$(1-4n,4)$($n$为正整数)。
令$4n-1=7$,
解得$n=2$,
$\therefore 1-4n=-7$。
即点$P_7$的坐标为$(-7,4)$。
同理可得,点$P_{13}$的坐标为$(-13,2)$,点$P_{14}$的坐标为$(-14,0)$。
(2)根据(1)的发现可知,
令$4n-3=2025$,
解得$n=507$,
$\therefore$点$P_{2025}$的坐标为$(-2025,2)$。
(3)根据(1)的发现可知,
令$4n-1=199$,
解得$n=50$,
$\therefore$点$P_{199}$的坐标为$(-199,4)$。
则点$P_{199}$到$x$轴的距离是$4$,到$y$轴的距离是$199$。
$\therefore$点$P_{2n}$的坐标为$(-2n,0)$,点$P_{4n-3}$的坐标为$(3-4n,2)$,点$P_{4n-1}$的坐标为$(1-4n,4)$($n$为正整数)。
令$4n-1=7$,
解得$n=2$,
$\therefore 1-4n=-7$。
即点$P_7$的坐标为$(-7,4)$。
同理可得,点$P_{13}$的坐标为$(-13,2)$,点$P_{14}$的坐标为$(-14,0)$。
(2)根据(1)的发现可知,
令$4n-3=2025$,
解得$n=507$,
$\therefore$点$P_{2025}$的坐标为$(-2025,2)$。
(3)根据(1)的发现可知,
令$4n-1=199$,
解得$n=50$,
$\therefore$点$P_{199}$的坐标为$(-199,4)$。
则点$P_{199}$到$x$轴的距离是$4$,到$y$轴的距离是$199$。
解析
【分析】
解题时先分别观察已知点的横坐标、纵坐标的变化规律:①横坐标:观察$P_1$到$P_5$的横坐标,可发现$P_n$的横坐标恒为$-n$;②纵坐标:分三类情况:当$n$为偶数时,纵坐标为0;当$n$为除以4余1的奇数时,纵坐标为2;当$n$为除以4余3的奇数时,纵坐标为4。总结出规律后,将对应点的序号代入规律即可求出坐标,再结合点到坐标轴的距离规则(到x轴距离为纵坐标绝对值,到y轴距离为横坐标绝对值)求解即可。
【解析】
(1) 由已知点坐标可总结规律($n$为正整数):
当点序号为偶数,即点为$P_{2n}$时,坐标为$(-2n, 0)$;
当点序号除以4余1,即点为$P_{4n-3}$时,坐标为$(-(4n-3), 2)$;
当点序号除以4余3,即点为$P_{4n-1}$时,坐标为$(-(4n-1), 4)$。
求$P_7$:令$4n-1=7$,解得$n=2$,因此$P_7$坐标为$(-7,4)$;
求$P_{13}$:令$4n-3=13$,解得$n=4$,因此$P_{13}$坐标为$(-13,2)$;
求$P_{14}$:14是偶数,令$2n=14$,解得$n=7$,因此$P_{14}$坐标为$(-14,0)$。
(2) 求$P_{2025}$:2025除以4余1,符合$P_{4n-3}$的规律,令$4n-3=2025$,解得$n=507$,因此$P_{2025}$坐标为$(-2025,2)$。
(3) 求$P_{199}$:199除以4余3,符合$P_{4n-1}$的规律,令$4n-1=199$,解得$n=50$,因此$P_{199}$坐标为$(-199,4)$。
点到x轴的距离为纵坐标的绝对值,即$|4|=4$;点到y轴的距离为横坐标的绝对值,即$|-199|=199$。
【答案】
(1) $(-7,4)$,$(-13,2)$,$(-14,0)$
(2) $(-2025,2)$
(3) $4$,$199$
【知识点】
1. 点的坐标规律探究
2. 平面直角坐标系中点的坐标
3. 点到坐标轴的距离
【点评】
本题为平面直角坐标系中的规律探究类题目,解题核心是通过已知点的坐标分别归纳横、纵坐标的变化规律,再结合分类讨论思想代入求解,能够有效锻炼学生的观察归纳能力和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
解题时先分别观察已知点的横坐标、纵坐标的变化规律:①横坐标:观察$P_1$到$P_5$的横坐标,可发现$P_n$的横坐标恒为$-n$;②纵坐标:分三类情况:当$n$为偶数时,纵坐标为0;当$n$为除以4余1的奇数时,纵坐标为2;当$n$为除以4余3的奇数时,纵坐标为4。总结出规律后,将对应点的序号代入规律即可求出坐标,再结合点到坐标轴的距离规则(到x轴距离为纵坐标绝对值,到y轴距离为横坐标绝对值)求解即可。
【解析】
(1) 由已知点坐标可总结规律($n$为正整数):
当点序号为偶数,即点为$P_{2n}$时,坐标为$(-2n, 0)$;
当点序号除以4余1,即点为$P_{4n-3}$时,坐标为$(-(4n-3), 2)$;
当点序号除以4余3,即点为$P_{4n-1}$时,坐标为$(-(4n-1), 4)$。
求$P_7$:令$4n-1=7$,解得$n=2$,因此$P_7$坐标为$(-7,4)$;
求$P_{13}$:令$4n-3=13$,解得$n=4$,因此$P_{13}$坐标为$(-13,2)$;
求$P_{14}$:14是偶数,令$2n=14$,解得$n=7$,因此$P_{14}$坐标为$(-14,0)$。
(2) 求$P_{2025}$:2025除以4余1,符合$P_{4n-3}$的规律,令$4n-3=2025$,解得$n=507$,因此$P_{2025}$坐标为$(-2025,2)$。
(3) 求$P_{199}$:199除以4余3,符合$P_{4n-1}$的规律,令$4n-1=199$,解得$n=50$,因此$P_{199}$坐标为$(-199,4)$。
点到x轴的距离为纵坐标的绝对值,即$|4|=4$;点到y轴的距离为横坐标的绝对值,即$|-199|=199$。
【答案】
(1) $(-7,4)$,$(-13,2)$,$(-14,0)$
(2) $(-2025,2)$
(3) $4$,$199$
【知识点】
1. 点的坐标规律探究
2. 平面直角坐标系中点的坐标
3. 点到坐标轴的距离
【点评】
本题为平面直角坐标系中的规律探究类题目,解题核心是通过已知点的坐标分别归纳横、纵坐标的变化规律,再结合分类讨论思想代入求解,能够有效锻炼学生的观察归纳能力和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
11.在平面直角坐标系中,对于点$A(x,y)$,若点$B$的坐标为$(x+ay,ax+y)$,其中$a$为常数,则称点$B$是点$A$的“$a$倍相关点”.例如,点$A(1,2)$的“$3$倍相关点”$B$的横坐标为:$1+3×2=7$,纵坐标为:$3×1+2=5$,所以点$A$的“$3$倍相关点”$B$的坐标为$(7,5)$.
(1)已知点$M(-4,6)$的“$\frac{1}{2}$倍相关点”是点$N(s,t)$,求$2s+t$的值;
(2)已知点$P(1,2m)$的“$-2$倍相关点”是点$Q$,且点$Q$在$y$轴上,求点$Q$到$x$轴的距离.
(1)已知点$M(-4,6)$的“$\frac{1}{2}$倍相关点”是点$N(s,t)$,求$2s+t$的值;
(2)已知点$P(1,2m)$的“$-2$倍相关点”是点$Q$,且点$Q$在$y$轴上,求点$Q$到$x$轴的距离.
答案
11.【解析】(1)$\because s=-4+\frac{1}{2} × 6=-1$,$t=\frac{1}{2} × (-4)+6=4$,
$\therefore 2s+t=2 × (-1)+4=2$。
(2)$\because$点$Q$在$y$轴上,
$\therefore$点$Q$的横坐标为$0$。
$\because$点$Q$是点$P$的“$-2$倍相关点”,
$\therefore 1+(-2) × 2m=0$,
解得$m=\frac{1}{4}$,
$\therefore$点$P$的纵坐标为$2 × \frac{1}{4}=\frac{1}{2}$,
$\therefore$点$Q$的纵坐标为$(-2) × 1+\frac{1}{2}=-\frac{3}{2}$,
$\therefore$点$Q$到$x$轴的距离为$\left| -\frac{3}{2} \right|=\frac{3}{2}$。
$\therefore 2s+t=2 × (-1)+4=2$。
(2)$\because$点$Q$在$y$轴上,
$\therefore$点$Q$的横坐标为$0$。
$\because$点$Q$是点$P$的“$-2$倍相关点”,
$\therefore 1+(-2) × 2m=0$,
解得$m=\frac{1}{4}$,
$\therefore$点$P$的纵坐标为$2 × \frac{1}{4}=\frac{1}{2}$,
$\therefore$点$Q$的纵坐标为$(-2) × 1+\frac{1}{2}=-\frac{3}{2}$,
$\therefore$点$Q$到$x$轴的距离为$\left| -\frac{3}{2} \right|=\frac{3}{2}$。
解析
【分析】
本题属于新定义类题目,解题核心是准确理解“a倍相关点”的坐标变换规则:若原点点为$A(x,y)$,则其“a倍相关点”的横坐标为$x+ay$,纵坐标为$ax+y$。
(1) 第一小问直接将点$M$的坐标、$a=\frac{1}{2}$代入规则,分别求出$s$、$t$的值,再代入代数式$2s+t$计算即可。
(2) 第二小问先根据“点在y轴上时横坐标为0”的性质,结合“-2倍相关点”的横坐标表达式列方程求出$m$的值,再计算出$Q$点的纵坐标,最后根据“点到x轴的距离为纵坐标的绝对值”求出结果即可。
【解析】
(1) 根据“a倍相关点”的定义,点$M(-4,6)$的“$\frac{1}{2}$倍相关点”$N$的坐标满足:
横坐标$s = -4 + \frac{1}{2} × 6 = -1$,
纵坐标$t = \frac{1}{2} × (-4) + 6 = 4$,
代入$2s + t$得:$2×(-1) + 4 = 2$。
(2) 已知点$P(1,2m)$的“-2倍相关点”为$Q$,根据定义,$Q$点的横坐标为$1 + (-2)×2m$,纵坐标为$(-2)×1 + 2m$。
因为点$Q$在$y$轴上,$y$轴上的点横坐标为0,所以:
$1 + (-2)×2m = 0$,
解得$m = \frac{1}{4}$。
将$m = \frac{1}{4}$代入$Q$点的纵坐标表达式,得纵坐标为$(-2)×1 + 2×\frac{1}{4} = -\frac{3}{2}$。
因为点到x轴的距离是其纵坐标的绝对值,所以点$Q$到x轴的距离为$\left| -\frac{3}{2} \right| = \frac{3}{2}$。
【答案】
(1) $\boxed{2}$;(2) $\boxed{\frac{3}{2}}$
【知识点】
新定义运算;平面直角坐标系点的特征;点到坐标轴的距离
【点评】
本题以新定义为载体,考查平面直角坐标系的基础性质,解题关键是准确理解新定义的坐标变换规则,结合坐标轴上点的坐标特点、点到坐标轴的距离公式求解,注重对信息提取和应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
本题属于新定义类题目,解题核心是准确理解“a倍相关点”的坐标变换规则:若原点点为$A(x,y)$,则其“a倍相关点”的横坐标为$x+ay$,纵坐标为$ax+y$。
(1) 第一小问直接将点$M$的坐标、$a=\frac{1}{2}$代入规则,分别求出$s$、$t$的值,再代入代数式$2s+t$计算即可。
(2) 第二小问先根据“点在y轴上时横坐标为0”的性质,结合“-2倍相关点”的横坐标表达式列方程求出$m$的值,再计算出$Q$点的纵坐标,最后根据“点到x轴的距离为纵坐标的绝对值”求出结果即可。
【解析】
(1) 根据“a倍相关点”的定义,点$M(-4,6)$的“$\frac{1}{2}$倍相关点”$N$的坐标满足:
横坐标$s = -4 + \frac{1}{2} × 6 = -1$,
纵坐标$t = \frac{1}{2} × (-4) + 6 = 4$,
代入$2s + t$得:$2×(-1) + 4 = 2$。
(2) 已知点$P(1,2m)$的“-2倍相关点”为$Q$,根据定义,$Q$点的横坐标为$1 + (-2)×2m$,纵坐标为$(-2)×1 + 2m$。
因为点$Q$在$y$轴上,$y$轴上的点横坐标为0,所以:
$1 + (-2)×2m = 0$,
解得$m = \frac{1}{4}$。
将$m = \frac{1}{4}$代入$Q$点的纵坐标表达式,得纵坐标为$(-2)×1 + 2×\frac{1}{4} = -\frac{3}{2}$。
因为点到x轴的距离是其纵坐标的绝对值,所以点$Q$到x轴的距离为$\left| -\frac{3}{2} \right| = \frac{3}{2}$。
【答案】
(1) $\boxed{2}$;(2) $\boxed{\frac{3}{2}}$
【知识点】
新定义运算;平面直角坐标系点的特征;点到坐标轴的距离
【点评】
本题以新定义为载体,考查平面直角坐标系的基础性质,解题关键是准确理解新定义的坐标变换规则,结合坐标轴上点的坐标特点、点到坐标轴的距离公式求解,注重对信息提取和应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
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