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四、读句子,选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
1. 那些灰雀(
2. (
3. (
如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
1. 那些灰雀(
不但
)外形美丽,(而且
)叫声婉转动听。2. (
如果
)你答应了别人,(就
)应该信守诺言。3. (
因为
)肥皂泡颤巍巍的,(所以
)我们也悬着心看着它。答案
1.不但……而且…… 2. 如果……就…… 3.因为……所以……
五、按要求完成练习。
1. 用"味道"的不同意思造句。
(1)味道(指舌头接触东西时的感觉):
(2)味道(比喻某种感受、情趣和滋味):
2. 用加点词语写句子。
例:那些肥皂泡是
3. 根据下面的词语想象画面,把画面写具体。
海岸 铁锚 平静 喧闹
1. 用"味道"的不同意思造句。
(1)味道(指舌头接触东西时的感觉):
面包的味道很香甜。
(2)味道(比喻某种感受、情趣和滋味):
这本书很有味道,值得一读。
2. 用加点词语写句子。
例:那些肥皂泡是
那
么
圆满,那
么
自由,那
么
透明,那
么
美丽。公园里的花,是那么繁密,那么鲜艳,那么飘逸,那么洒脱。
3. 根据下面的词语想象画面,把画面写具体。
海岸 铁锚 平静 喧闹
清晨,旭日东升,平静的海滩喧闹起来。我站在海岸上眺望着远方。
一艘军舰上的船员解开缆绳,收起铁锚,准备去巡航。
答案
示例：
1.(1)面包的味道很香甜。
(2)这本书很有味道,值得一读。
2.公园里的花,是那么繁密,那么鲜艳,那么飘逸,那么洒脱。
3.清晨,旭日东升,平静的海滩喧闹起来。我站在海岸上眺望着远方。
一艘军舰上的船员解开缆绳,收起铁锚,准备去巡航。
1.(1)面包的味道很香甜。
(2)这本书很有味道,值得一读。
2.公园里的花,是那么繁密,那么鲜艳,那么飘逸,那么洒脱。
3.清晨,旭日东升,平静的海滩喧闹起来。我站在海岸上眺望着远方。
一艘军舰上的船员解开缆绳,收起铁锚,准备去巡航。
六、写一则寻物启事。
三年级(1)班的小明同学昨天(6月8日)下午参加社团活动时,把一件红色外套落在了音乐教室。请你帮他写一则寻物启事。
三年级(1)班的小明同学昨天(6月8日)下午参加社团活动时,把一件红色外套落在了音乐教室。请你帮他写一则寻物启事。
答案
寻物启事
昨天(6月8日)下午,我在参加社团活动时,不小心把一件红色
外套落在了音乐教室。如有哪位同学拾到,请与我联系,非常感谢!
三年级(1)班 小明
6月9日
昨天(6月8日)下午,我在参加社团活动时,不小心把一件红色
外套落在了音乐教室。如有哪位同学拾到,请与我联系,非常感谢!
三年级(1)班 小明
6月9日
