2026年中考复习指南江苏人民出版社生物第22页答案
3. 蚯蚓适应土壤中生活的特征有哪些？

答案

3. 蚯蚓身体细长,由许多体节构成;体表具有刚毛,蚯蚓依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动;体表湿润,靠湿润的体表进行气体交换;湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦。
4. 列表比较藻类植物、蕨类植物、被子植物和裸子植物的主要特征。

答案

|植物类群|主要特征|
| ---- | ---- |
|藻类植物|没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，依靠孢子繁殖后代|
|蕨类植物|有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，依靠孢子繁殖后代，多生活在阴湿环境中|
|被子植物|具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，依靠种子繁殖后代，是最高等的植物类群|
|裸子植物|具有根、茎、叶、种子四大器官，种子裸露，无果皮包被，依靠种子繁殖后代|

解析

可从结构分化、繁殖方式、种子/孢子特点、生活环境等角度区分四类植物：藻类植物结构最为简单，无器官分化；蕨类植物出现根、茎、叶分化和输导组织；裸子植物产生裸露的种子；被子植物具备完整的六大器官，种子被果皮包被，是最高等的植物类群。
5. 列表比较水绵、贯众、马尾松、桃的主要结构特点。

答案

|代表植物|主要结构特点|
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|水绵|无根、茎、叶的分化，为多细胞藻类，细胞内有带状叶绿体|
|贯众|有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，依靠孢子繁殖后代|
|马尾松|有根、茎、叶和种子，种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，输导组织发达|
|桃|有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被形成果实，属于被子植物，输导组织发达|

解析

水绵属于藻类植物，贯众属于蕨类植物，马尾松属于裸子植物，桃属于被子植物，依据各类植物类群的结构特征，可梳理出它们的主要结构特点。
6. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征有哪些？

答案

6. 鱼类的主要特征:终生生活在水里,用鳍运动,用鳃呼吸,身体表面有鳞片,能分泌黏液,卵生。两栖类的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可生活在陆地,用肺呼吸,皮肤具有辅助呼吸功能,卵生。爬行类的主要特征:体表被有角质鳞片或甲,属于变温动物,用肺呼吸,卵生。鸟类的主要特征:身体呈流线型并覆盖羽毛,前肢变成翼,骨骼很薄,胸肌发达,体温恒定,用肺呼吸,卵生。哺乳类的主要特征:大多体表被毛,体温恒定,用肺呼吸,胎生、哺乳。
7. 主要脊椎动物类群的代表动物(如鲫鱼、青蛙、家鸽、兔)的结构特点有哪些？

答案

7. 鲫鱼是鱼类的代表动物。身体分为头、躯干和尾三部分。身体呈纺锤形,躯干部和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有黏液,可以减少游泳时水的阻力。背面深灰色,腹面银白色,在水里不易被敌害发现。鲫鱼具有侧线,运动器官是鳍,呼吸器官是鳃。青蛙是两栖类的代表动物。幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,卵生。家鸽是鸟类的代表动物。身体呈流线型,前肢演化成翼,适于飞翔。体表被覆羽毛,最大的正羽在翼和尾端,在飞翔中起重要作用。绒羽可保温。消化能力强,肺呼吸,气囊辅助呼吸。骨骼轻而坚固,胸肌发达。心脏四腔,血液运输氧的能力强,体温恒定。兔是哺乳类的代表动物。身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。头部有口、耳、鼻、眼等器官。前肢短小,后肢强大,适合跳跃。全身被毛,具有良好的保温作用。膈将体腔分为胸腔和腹腔。消化管长且盲肠发达。循环系统完善,属于恒温动物。胎生和哺乳。
8. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征有哪些？

答案

8. 腔肠动物:体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。体内有消化腔,有口无肛门。扁形动物:身体背腹扁平,左右对称,有三个胚层。环节动物的主要特征:身体分节、无足,靠湿润的体表进行气体交换。软体动物的主要特征:身体柔软,具外套膜,用鳃呼吸。节肢动物的主要特征:身体分节,且分部。
9. 无脊椎动物类群的代表动物(如水螅、蚯蚓、河蚌、蝗虫等)的结构特点有哪些？

答案

9. 水螅是腔肠动物的代表动物。体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。食物及其残渣都从口进出。其消化腔能消化食物。蚯蚓是环节动物的代表动物。身体分节、无足,体表有刚毛,可协助运动,体表湿润,依靠湿润的体表进行气体交换。河蚌是软体动物的代表动物。具贝壳,有外套膜,用鳃呼吸,运动器官是斧足。蝗虫是节肢动物的代表动物。属于昆虫类。身体分为头、胸、腹三部分,头部有1对触角、1对复眼和1个口器,胸部有3对足和2对翅。前翅坚硬,覆盖在后翅上,后翅较薄,适于飞翔。前足和中足适于行走,后足发达,适合跳跃。复眼是视觉器官,能感光和辨认物体大小。单眼只能感光。触角有触觉和嗅觉功能。腹部有气门,通过气管进行呼吸。具有咀嚼式口器。
10. 目前采用的生物分类系统主要有哪七个阶层？

答案

10. 目前采用的生物分类系统主要有界、门、纲、目、科、属、种七个阶层。
11. 如何保护我国特有的珍稀动植物？

答案

11. 建立自然保护区,加强法规宣传,增强每个公民的法律意识,依法保护珍稀动植物资源等。