2026年南方新课堂金牌学案八年级语文下册人教版第69页答案
9. 班级参加科技馆举办的一个活动,活动中,大家被展厅一座雄伟的水钟吸引,请你结合资料夹信息,为展品进行现场介绍。
要求:使用水钟的口吻进行介绍,信息完整,说明顺序合理,80字以内。
资料夹
▶高7.5米,左边12个较大的球形容器为小时柱,右边30个较小的扁球状容器为钟柱。
▶由水提供动力和维持运转,利用虹吸原理和自动控制技术研制而成。
▶具有计时和演示时间计量的功能。
大家好!我是一座高7.5米的水钟,我左边的12个大球是小时柱,右边的30个小球是钟柱。
我依靠水的虹吸原理和自动控制技术运作,既能计时,也能给大家演示时间计量。

答案

9.(示例)大家好!我是一座高7.5米的水钟,我左边的
12个大球是小时柱,右边的30个小球是钟柱。我依靠
水的虹吸原理和自动控制技术运作,既能计时,也能给
大家演示时间计量。

解析

【分析】
首先要明确题目核心要求:一是必须以水钟的第一人称口吻表述,二要完整覆盖资料里的所有关键信息,三要按照符合大众认知的顺序排布内容,先打招呼自我介绍,再讲外观结构参数,再讲运作原理,最后说明功能,同时精简语句控制在80字以内,不要遗漏核心信息点。
【解析】
1. 开篇以水钟的身份向参观者问好,点明自身身份,先介绍基础外观参数:身高7.5米,说明左右两侧容器的属性;
2. 接着介绍自身的运作动力、用到的虹吸原理和自动控制技术;
3. 最后点明自身具备的计时、演示时间计量的功能,调整语句通顺自然,符合现场口语介绍的场景,压缩冗余表述控制字数达标。
【答案】
大家好!我是一座高7.5米的水钟,我左边的12个大球是小时柱,右边的30个小球是钟柱。我依靠水的虹吸原理和自动控制技术运作,既能计时,也能给大家演示时间计量。
【知识点】
情景口语表达、信息筛选整合
【点评】
本题属于应用型口语交际题,引导学生结合给定材料完成特定身份的展品介绍,既考察信息提取的全面性,也考察语言表达的适配性与逻辑性,难度适中。
【难度系数】
0.7