2026年知识与能力训练四年级语文下册人教版A版第21页答案
二、请找来《繁星》读一读,选择自己最感兴趣的一首小诗抄写在下面左边的方框内,然后在右边的方框内配上画或写下批注
《繁星》是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人 1919 年冬至 1921 年秋所写的 164 首小诗。
《繁星》大致包括三个方面的内容:
对母爱与童真的歌颂;
对大自然的崇拜和赞颂;
对人生的思考和感悟。

答案

本题为开放性实践题,无统一标准答案,参考示例如下:
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
批注示例:诗人用自然界风雨里鸟儿归巢的常见场景做类比,把人遭遇的情绪挫折、人生磨难比作“心中的风雨”,直白又真挚地写出了母爱是我们永远的避风港,读完我立刻想起每次受委屈时妈妈安慰我的样子,心里满是温暖的安全感。

解析

【分析】
这是一道开放性的诗歌读写实践题,解题思路非常清晰:首先第一步先通读《繁星》诗集,挑选出你自己最有感触、印象最深的一首小诗,优先选择主题明确、你能共情的篇目;第二步严格对照原诗内容,按照诗歌原本的分行格式工整抄写,保证没有错漏字;第三步根据自己的喜好选择配画或者写批注,配画要紧扣诗歌里出现的意象和传递的情感来构思画面,写批注就把自己读完这首诗的真实感受、体会到的情感清晰表述出来即可,全程不需要脱离诗歌本身的内容,就能顺利完成题目要求。
【解析】
1. 选诗环节:从《繁星》收录的164首小诗中选取自己感兴趣的篇目,推荐选择主题贴合自身生活体验的作品,比如经典的歌颂母爱的《繁星·一五九》。
2. 抄写环节:完全对照原诗内容,遵循原诗的分行排版工整书写,避免出现错字、漏字、随意改动诗句的问题,保证抄写规范准确。
3. 创作环节:如果选择写批注,就结合诗歌的意象、表达的核心情感,联系自身的生活体验写出真实的阅读感受;如果选择配画,就提取诗歌里的核心视觉元素,比如风雨、归鸟、鸟巢、母子形象等,组合成贴合诗歌意境的画面即可。
【答案】
本题为开放性实践题,无统一标准答案,参考示例如下:
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
批注示例:诗人用自然界风雨里鸟儿归巢的常见场景做类比,把人遭遇的情绪挫折、人生磨难比作“心中的风雨”,直白又真挚地写出了母爱是我们永远的避风港,读完我立刻想起每次受委屈时妈妈安慰我的样子,心里满是温暖的安全感。
【知识点】
现代诗歌阅读;《繁星》作品识记;诗歌批注方法
【点评】
本题属于低门槛的语文实践类作业,核心目的是引导学生主动接触冰心的《繁星》诗集,在抄写过程中熟悉冰心小诗短小凝练、情感真挚的风格,再通过配画或批注的输出环节,深化学生对诗集“歌颂母爱童真、赞颂自然、思考人生”三类核心主题的理解,做到输入和输出结合,有效锻炼学生的诗歌感知能力。
【难度系数】
0.8