一、给加点字注音。
1. 我耳边又响起了那首乐曲 ($\boldsymbol{\quad\quad\quad\quad}$)。
2. 他沿着曲 ($\boldsymbol{\quad\quad\quad\quad}$)折的小路向远方走去。
3. 波纹一圈 ($\boldsymbol{\quad\quad\quad\quad}$)一圈地荡漾开去。
4. 养羊人把羊圈 ($\boldsymbol{\quad\quad\quad\quad}$)修得结结实实的。
士边头争保塞;一
犁膏(gāo)雨,农
夫村外尽乘时。
——《笠翁对韵》
1. 我耳边又响起了那首乐
2. 他沿着
3. 波纹一
4. 养羊人把羊
士边头争保塞;一
犁膏(gāo)雨,农
夫村外尽乘时。
——《笠翁对韵》
答案
1. qǔ 2. qū 3. quān 4. juàn
解析
【分析】本题考查多音字在具体语境中的读音辨析。对于多音字,需结合词语的含义和语境判断读音:“曲”有两个常用读音,读qǔ时与音乐、歌曲相关,读qū时表示弯曲等意思;“圈”有两个常用读音,读quān时表示环形、范围,读juàn时指养家畜的棚栏,需根据每个句子的语境确定加点字的读音。
【解析】1. “乐曲”指音乐作品,“曲”与音乐相关,读qǔ;2. “曲折”表示弯曲,“曲”读qū;3. “一圈”指环形的范围,“圈”读quān;4. “羊圈”指养羊的棚栏,“圈”读juàn。
【答案】1. qǔ 2. qū 3. quān 4. juàn
【知识点】多音字辨析
【点评】本题考查常用多音字的语境读音,是语文基础字音的常规题型,需结合词义判断,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】1. “乐曲”指音乐作品,“曲”与音乐相关,读qǔ;2. “曲折”表示弯曲,“曲”读qū;3. “一圈”指环形的范围,“圈”读quān;4. “羊圈”指养羊的棚栏,“圈”读juàn。
【答案】1. qǔ 2. qū 3. quān 4. juàn
【知识点】多音字辨析
【点评】本题考查常用多音字的语境读音,是语文基础字音的常规题型,需结合词义判断,难度较低。
【难度系数】0.4
二、写出句子中加点词语的反义词。
1. 因为胡萝卜先生有浓 密 的胡子,必须每天刮胡子。(
2. 他们对着过马路的陌 生 人叫。(
3. 这绳子不知道够不够牢 固 。(
4. 小真不知道该怎么回应这些批 评 。(
1. 因为胡萝卜先生有
稀疏
)2. 他们对着过马路的
熟悉
)3. 这绳子不知道够不够
薄弱(松散)
)4. 小真不知道该怎么回应这些
表扬
)答案
1. 稀疏 2. 熟悉 3. 薄弱(松散) 4. 表扬
解析
【分析】
本题要求写出句子中加点词语的反义词,解题思路是:先明确每个加点词语的含义,再结合日常积累的词汇,找出与其意思相反的词语,最后匹配语境选择恰当的答案。
【解析】
1. “浓密”指多而密,其反义词为“稀疏”,符合语境;
2. “陌生”指不熟悉,其反义词为“熟悉”;
3. “牢固”指坚固、结实,其反义词为“薄弱”;
4. “批评”指对缺点错误提出意见,其反义词为“表扬”。
【答案】
1. 稀疏 2. 熟悉 3. 薄弱 4. 表扬
【知识点】
反义词辨析、词语运用
【点评】
本题考查常用词语的反义词,属于基础题型,需要学生掌握常见词汇的反义关系,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题要求写出句子中加点词语的反义词,解题思路是:先明确每个加点词语的含义,再结合日常积累的词汇,找出与其意思相反的词语,最后匹配语境选择恰当的答案。
【解析】
1. “浓密”指多而密,其反义词为“稀疏”,符合语境;
2. “陌生”指不熟悉,其反义词为“熟悉”;
3. “牢固”指坚固、结实,其反义词为“薄弱”;
4. “批评”指对缺点错误提出意见,其反义词为“表扬”。
【答案】
1. 稀疏 2. 熟悉 3. 薄弱 4. 表扬
【知识点】
反义词辨析、词语运用
【点评】
本题考查常用词语的反义词,属于基础题型,需要学生掌握常见词汇的反义关系,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、由“○”你想到了什么?试着补充下面的句子。
1. 圆,它像一面圆圆的
圆,它还像
2. 圆,使我想起了
1. 圆,它像一面圆圆的
镜子
。它能照出人的容貌
与衣着
。圆,它还像
略
。它能。2. 圆,使我想起了
太阳
。它把光和热奉献给大地
。每天清晨,它冲破黑暗,把大地从沉睡中唤醒
。答案
1. 镜子 容貌 衣着 略
2. 太阳 奉献给大地 从沉睡中唤醒
2. 太阳 奉献给大地 从沉睡中唤醒
解析
【分析】这道题围绕“圆”的外形特征,结合生活中常见的圆形事物及其功能展开联想补充。解题时需抓住圆的形状,联想外形相似的事物,再对应事物的作用填写内容,确保句子通顺合理,符合生活常识。
【解析】1. 圆的外形与镜子相似,镜子的功能是照出人的容貌和衣着,因此依次填写“镜子”“容貌”“衣着”;再联想其他圆形事物,如“圆圆的盘子”,其作用是“盛放食物”(合理即可)。2. 圆的外形与太阳相似,太阳能奉献光和热,每天清晨太阳升起会唤醒沉睡的大地,因此依次填写“太阳”“奉献给大地”“从沉睡中唤醒”。
【答案】1. 镜子 容貌 衣着 示例:圆圆的盘子 盛放食物;2. 太阳 奉献给大地 从沉睡中唤醒
【知识点】比喻的运用、句子补充
【点评】本题考查学生的联想能力与生活观察能力,通过圆的意象联想对应事物,结合事物功能补全句子,贴近生活,难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】1. 圆的外形与镜子相似,镜子的功能是照出人的容貌和衣着,因此依次填写“镜子”“容貌”“衣着”;再联想其他圆形事物,如“圆圆的盘子”,其作用是“盛放食物”(合理即可)。2. 圆的外形与太阳相似,太阳能奉献光和热,每天清晨太阳升起会唤醒沉睡的大地,因此依次填写“太阳”“奉献给大地”“从沉睡中唤醒”。
【答案】1. 镜子 容貌 衣着 示例:圆圆的盘子 盛放食物;2. 太阳 奉献给大地 从沉睡中唤醒
【知识点】比喻的运用、句子补充
【点评】本题考查学生的联想能力与生活观察能力,通过圆的意象联想对应事物,结合事物功能补全句子,贴近生活,难度适中。
【难度系数】0.3
四、看着美景,小东情不自禁地吟诵起积累的诗词。请你参与进来,并补充所缺的内容。
小东看到竹林外桃花渐次开放,湖面上有几只野鸭在闲游,不由吟诵起苏轼的诗句:“
燕子飞来飞去,沙滩上成双成对的鸟儿在休息,这与杜甫《绝句》中“
小东看到竹林外桃花渐次开放,湖面上有几只野鸭在闲游,不由吟诵起苏轼的诗句:“
竹外桃花三两枝
,春江水暖鸭先知
。”燕子飞来飞去,沙滩上成双成对的鸟儿在休息,这与杜甫《绝句》中“
泥融飞燕子
,沙暖睡鸳鸯
”的景色相同。湖边的花在阳光的照耀下比火还要红,湖水比兰草还要绿,这不正是白居易“日出江花红胜火
,春来江水绿如蓝
”中描绘的美景吗?答案
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
解析
【分析】
本题需根据题目描述的景色,匹配对应的经典诗词名句。首先看第一处场景:竹林外桃花开放、湖上游鸭,对应苏轼描写春江晚景的诗句;第二处场景:燕子飞舞、沙滩上成双鸟儿休息,对应杜甫《绝句》的相关诗句;第三处场景:江花比火红、江水比蓝草绿,对应白居易描写江南春色的诗句,结合积累的经典诗词内容即可补全。
【解析】
1. 题目中“竹林外桃花渐次开放,湖面上有几只野鸭闲游”的景色,对应苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;
2. 题目中“燕子飞来飞去,沙滩上成双成对的鸟儿休息”的景色,对应杜甫《绝句》中的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”;
3. 题目中“湖边的花比火红,湖水比兰草绿”的景色,对应白居易《忆江南》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
【答案】
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
【知识点】
古诗词名句识记、诗词内容匹配
【点评】
本题考查经典古诗词的积累与场景匹配,属于语文基础题型,需学生掌握课标要求的必背诗词,结合景色描述对应诗句,难度适中,能检验学生的诗词积累情况。
【难度系数】
0.5
本题需根据题目描述的景色,匹配对应的经典诗词名句。首先看第一处场景:竹林外桃花开放、湖上游鸭,对应苏轼描写春江晚景的诗句;第二处场景:燕子飞舞、沙滩上成双鸟儿休息,对应杜甫《绝句》的相关诗句;第三处场景:江花比火红、江水比蓝草绿,对应白居易描写江南春色的诗句,结合积累的经典诗词内容即可补全。
【解析】
1. 题目中“竹林外桃花渐次开放,湖面上有几只野鸭闲游”的景色,对应苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;
2. 题目中“燕子飞来飞去,沙滩上成双成对的鸟儿休息”的景色,对应杜甫《绝句》中的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”;
3. 题目中“湖边的花比火红,湖水比兰草绿”的景色,对应白居易《忆江南》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
【答案】
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
【知识点】
古诗词名句识记、诗词内容匹配
【点评】
本题考查经典古诗词的积累与场景匹配,属于语文基础题型,需学生掌握课标要求的必背诗词,结合景色描述对应诗句,难度适中,能检验学生的诗词积累情况。
【难度系数】
0.5
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