一、根据中文意思，从方框中选择合适的词抄写在四线三格内。
culture read story all interesting sports ground
1. 阅读




2. 文化，文明




3. 全部，都




4. 故事




5. 有趣的，有吸引力的




6. 操场，运动场

1. read 2. culture 3. all
4. story 5. interesting 6. sports ground

【分析】
先明确每个中文释义，再从给定的方框单词中匹配对应的英文单词，依次对应即可完成题目要求。
【解析】
1. “阅读”对应的英文单词是read；
2. “文化，文明”对应的英文单词是culture；
3. “全部，都”对应的英文单词是all；
4. “故事”对应的英文单词是story；
5. “有趣的，有吸引力的”对应的英文单词是interesting；
6. “操场，运动场”对应的英文单词是sports ground。
【答案】
1. read 2. culture 3. all
4. story 5. interesting 6. sports ground
【知识点】
英语词义匹配，基础词汇识记
【点评】
本题为基础词汇词义匹配题，考察学生对核心英语单词中文释义的掌握，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

二、英汉互译。
1. 擅长
2. 欢迎回到……
3. 学习
4. 读英语故事
5. Chinese culture
6. my favourite subject

1. be good at 2. welcome back to ... 3. learn about 4. read English stories 5. 中国文化
6. 我最喜欢的学科

【分析】本题为英汉互译题，需掌握英语常用固定短语及对应汉语词汇的释义，解题时回忆课本中积累的基础表达，匹配对应翻译即可。
【解析】1.“擅长”对应的英语固定短语为be good at；2.“欢迎回到……”对应的英语固定短语为welcome back to ...；3.“学习”此处对应固定短语learn about；4.“读英语故事”对应的英语表达为read English stories；5.“Chinese culture”对应的汉语为中国文化；6.“my favourite subject”对应的汉语为我最喜欢的学科。
【答案】1. be good at 2. welcome back to ... 3. learn about 4. read English stories 5. 中国文化 6. 我最喜欢的学科
【知识点】固定短语搭配、英汉词汇互译
【点评】本题考查基础英汉互译，聚焦课本常用短语与词汇的掌握，属于基础题型，侧重日常积累。
【难度系数】0.8

三、看图，从方框中选择合适的句子或对话抄写在横线上。
A. We have Chinese, Maths, English and Science.
B. It's time for PE.
C. — What subject do you like best? — I like Science best.
1.

2.

3.

1. — What subject do you like best? — I like Science best.
2. It's time for PE. 3. We have Chinese, Maths, English and Science.

【分析】首先观察每幅插图对应的场景：插图1是关于询问最喜欢的学科的对话场景，需匹配对应问答句；插图2是体育课相关的场景，匹配对应时间句；插图3是课程安排的场景，匹配对应课程内容句。解题时先明确每幅图的情境，再匹配方框内的对应句子。
【解析】1. 插图1呈现“询问最喜欢的学科”的对话，对应选项C；2. 插图2对应“到上体育课的时间”，匹配选项B；3. 插图3对应“课程内容”，匹配选项A。
【答案】1. — What subject do you like best? — I like Science best.
2. It's time for PE.
3. We have Chinese, Maths, English and Science.
【知识点】情景对话匹配，看图选句
【点评】本题考查学生对日常情景的理解与句子匹配能力，属于基础题型，需结合插图场景选择合适的句子。
【难度系数】0.8