小文梳理了说明文的学习要点，写下一段感悟文字，并在小组内朗读交流，请你修改完善，完成1~3题。
《大自然的语言》《时间的脚印》《恐龙无处不有》等课文，用精准的语言、多样的说明方法，诠释了说明文体的魅力。春日草木萌发、偏然起舞的物候，是大自然的语言，课文以通俗的阐释，让原本抽象的物候规律清晰可感。列数字让说明特征更，举例子让事理更，打比方让说明语言更，如《时间的脚印》将岩石腐蚀、粗糙乃至龟裂的过程比作“时间的记录”。合理的说明顺序是条理清晰的关键，《恐龙无处不有》以逻辑为序，串联大陆飘移、恐龙化石等信息，兼具严谨与趣味。阅读说明文，我们即使要品味语言的准确简洁，也要学习其清晰的表达逻辑，将这份能力化为读写实用法宝。
1. 语段中画横线部分，小文写错了两个字，应将“”改为“”，将“”改为“”；加点字“龟”的读音他念成了“guī”，该字应读作“”。
2. 依次填入语段画横线处的词语，最恰当的一项是 （）
A. 通俗易懂 生动趣味 具体真切 B. 生动趣味 具体真切 通俗易懂
C. 通俗易懂 具体真切 生动趣味 D. 具体真切 通俗易懂 生动趣味
3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述恰当的一项是 （）
A. 把“即使”换成“既”。
B. 在“语言”前添加“其”字。
C. 将“语言的准确简洁”改为“准确简洁的语言”。
D. 删掉“表达”一词。

1. 偏；翩；飘；漂；jūn
2. D
3. A

1. 本题考查字音字形。第一处错字出自“偏然起舞”，形容轻快舞动的状态应写作“翩然”，需将“偏”改为“翩”；第二处错字出自“大陆飘移”，描述大陆在地表移动的地理概念，应使用三点水的“漂”，将“飘”改为“漂”；“龟”是多音字，描述物体开裂的状态时，“龟裂”的“龟”读音为jūn。
2. 本题考查词语辨析与运用。第一空，列数字用具体数值呈现事物特点，能让说明特征更具象真实，对应“具体真切”；第二空，举例子通过列举实际事例阐释抽象事理，能让事理更浅显易懂，对应“通俗易懂”；第三空，打比方借助比喻修辞，能让说明语言更鲜活有感染力，对应“生动趣味”，三词匹配对应选项D。
3. 本题考查病句修改。原句关联词使用不当，“即使……也……”表假设让步关系，句中“品味语言的准确简洁”和“学习清晰的表达逻辑”是并列的两个说明文学习要求，将“即使”替换为“既”，构成“既……也……”的并列关联搭配，语句逻辑通顺，对应选项A。

小群根据说明文单元整理出三则材料，请你阅读并完成4 ~5题。
材料一 《大自然的语言》中，作者以“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来”引出物候现象，又用“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天”这一具体数据，准确说明物候现象受气候影响的特征，让读者清晰感知物候变化的规律。
材料二 ①它从岩石的形成、岩石的变化，到岩石上“时间脚印”的解读，层层推进说明。②《时间的脚印》以“时间”为说明对象，采用逻辑顺序展开阐释。③同时，文中将岩石的层理化石等痕迹比作“时间的脚印”，进一步让地质概念变得通俗易懂。④这种说明思路，让抽象的地质知识变得条理清晰、易于理解。
材料三 《被压扁的沙子》从“被压扁的沙子(斯石英)”的形成条件、特性，到其在恐龙灭绝研究中的作用，按照逻辑顺序阐释恐龙灭绝的“撞击说”，既让说明内容层次分明，又以严谨的推理赋予说明文科学说服力，实现了说明性与逻辑性的完美融合。
4. 材料二语序混乱，请你重新整理，语意最连贯的一项是 （）
A. ①②④③ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ③①②④
5. 结合上述三则材料内容，仿照下面的例句，写一句话，要求句式一致，内容贴合说明文体特征，运用一种说明方法名称。
（示例）列数字，让《大自然的语言》中的物候数据更精准，清晰诠释了气候对物候的影响。
（仿写），让中的更，。
6. 结合说明文学习收获，选择你熟悉的事物(如学校教学楼、家乡特产、日常文具等)，写一段说明性文字，介绍其特征，要求至少运用一种说明方法，80个字左右。

4. B
5. 示例：打比方 《时间的脚印》 地质知识 浅显易懂 生动诠释了岩石留存时间痕迹的奇妙特点
6. 示例：我的保温杯高约20厘米，外层是磨砂不锈钢材质，内层为食品级304不锈钢，和普通玻璃杯相比，装入沸水6小时后仍能维持60℃以上的水温，便携又实用。

4. 本题考查语句排序。②句是总起句，开篇点明《时间的脚印》的说明对象与整体采用的说明顺序，应排在首位；①句承接②句的“采用逻辑顺序展开阐释”，具体介绍文本层层递进的说明脉络；④句的“这种说明思路”指代①句里从岩石形成、变化到解读“时间脚印”的递进思路，点明该思路的作用；最后③句以“同时”作补充，介绍文中打比方的表达效果，整体逻辑连贯，最终排序为②①④③。
5. 本题考查句子仿写，需贴合单元三篇说明文的内容，明确写出说明方法名称，和给定例句的句式保持一致，内容符合说明文文体特征即可。
6. 本题考查说明性语段写作，选择自己熟悉的事物，合理运用至少一种说明方法，准确清晰介绍事物特征，字数符合要求即可。