2026年暑假作业人民教育出版社七年级语文人教版第11页答案
二、按要求完成下面的写作练习。
眼睛是心灵之窗,透过眼睛,我们能捕捉到人物的个性思想、情感变化……如《列夫·托尔斯泰》一文在描写托尔斯泰的眼睛时,进行了细节特写,运用了大量的比喻句,使人物形象鲜明生动,给读者留下了深刻的印象。请你学习这种写法,完成下面的任务。
【写法指导】对眼睛进行细节特写时应注意:(1)先描绘眼睛的形态;(2)重点描写不同情境下人物的眼神;(3)运用恰当的修辞手法;(4)融入自己的真情实感。
【写作实践】请对你印象深刻的某双眼睛进行细节特写,要求至少用上一种修辞手法。200字左右。

答案

示例:他的眼睛很小,还近视,戴着一副黑色圆框的眼镜,集中精力看东西的时候总是眯成一条缝。闲来无事时,他总是坐在自家小店门前,盯着走过的人看,头跟着路人的来往而摆动。偶尔有人进来买东西,他就会满脸堆笑地迎接,脸上的肉挤在一起,更是看不见眼睛。如果顾客什么东西都没买就要离开,他则会跟在后头走出来,恶狠狠地瞪那人几眼。刀子一般的眼神,让人不自觉心生寒意。见到隔壁门店的老板出来,他又会斜着眼睛看人。

解析

【分析】
本题要求模仿《列夫·托尔斯泰》的眼睛细节特写写法,需遵循写法指导的四点要求,完成200字左右的写作。解题思路:首先确定印象深刻的人物(如身边熟悉的小店老板);其次先描写眼睛的外在形态(大小、是否戴眼镜等);再聚焦不同情境下的眼神变化(如看路人、迎客、送客时的眼神);接着运用恰当修辞手法(如比喻),融入真情实感,最后控制字数完成写作。
【解析】
写作步骤:1. 选素材:选取日常观察到的、印象深刻的人物(如社区小店老板);2. 写形态:先交代眼睛的外形特征(如小、近视戴黑圆框镜,专注时眯成缝);3. 写情境眼神:分不同场景(闲看路人、迎客、送客、见邻店老板)描写眼神变化,突出人物性格;4. 用修辞:如将送客时的眼神比作“刀子”,增强表达效果;5. 融真情:通过细节体现对人物的真实感受,控制字数在200字左右。
【答案】
他的眼睛很小,还近视,戴着一副黑色圆框的眼镜,集中精力看东西的时候总是眯成一条缝。闲来无事时,他总是坐在自家小店门前,盯着走过的人看,头跟着路人的来往而摆动。偶尔有人进来买东西,他就会满脸堆笑地迎接,脸上的肉挤在一起,更是看不见眼睛。如果顾客什么东西都没买就要离开,他则会跟在后头走出来,恶狠狠地瞪那人几眼。刀子一般的眼神,让人不自觉心生寒意。见到隔壁门店的老板出来,他又会斜着眼睛看人。
【知识点】
细节描写(眼睛特写)、修辞手法运用、人物形象刻画
【点评】
本题结合经典课文的写作手法,考查学生的细节观察与描写能力,要求学生从生活中选取素材,通过眼睛这一窗口展现人物个性,既落实了写作技巧的训练,又引导学生关注生活,符合语文写作的训练目标。
【难度系数】
0.5