1 按照要求量一量、画一画。
(1)画出射线AB。
(2)以点A为顶点，射线AB为它的一条边，画一个$120°$的角。
(3)过点C作射线AB的垂线。
A
C
B

按照上述步骤操作，即可得到符合题目要求的射线、120°角和垂线。

这是动手操作题，具体操作步骤如下：
1. 画射线AB：以点A为端点，沿A到B的方向画一条经过点B的直线，在远离A的B侧一端画上箭头，就得到射线AB。
2. 画120°的角：把量角器的中心和顶点A重合，量角器的0°刻度线与射线AB对齐，在量角器120°刻度对应的位置点一个小点，从点A出发经过这个小点画出一条新射线，在两条射线的夹角位置标注角符号和120°，就得到要求的120°角。
3. 过点C作射线AB的垂线：将三角板的一条直角边和射线AB完全重合，沿着射线AB平移三角板，让三角板的另一条直角边经过点C，沿着这条经过点C的直角边画一条和射线AB相交的线段，在交点位置标注直角符号，就完成垂线绘制。

学校对四(3)班全体学生暑假每日阅读时间进行调查，结果如下：
四(3)班学生暑假每日阅读时间统计表


(1) 根据统计表中的信息把统计图补充完整。
(2) 四(3)班一共有()人，其中女生()人。
(3) 阅读时间为1小时的学生中，()的人数是()的()倍。

(1) 按上述步骤补全统计图；(2) 45，24；(3) 女生，男生，2

(1) 补全统计图操作：在纵轴“1小时”对应的位置，先绘制代表男生的浅蓝色条形，条形长度对齐横轴刻度6，标注数字6；再绘制代表女生的白色条形，条形长度对齐横轴刻度12，标注数字12即可。
(2) 计算男生总人数：3+10+6+2=21（人），计算女生总人数：2+7+12+3=24（人），全班总人数：21+24=45（人）。
(3) 阅读时间为1小时的男生有6人，女生有12人，12÷6=2，可得女生人数是男生的2倍。

学校给体育队的运动员们每人买一条毛巾，如果买30条，还剩120元，如果买35条，还剩20元。每条毛巾多少钱？

20元

我们可以通过两次购买的情况对比计算：
1. 先算出第二次比第一次多买的毛巾数量：35 - 30 = 5（条）
2. 再算出多买这5条毛巾花费的总金额：原本剩余120元，最后只剩20元，说明多花了120 - 20 = 100（元）
3. 这100元就是5条毛巾的总价，根据“单价=总价÷数量”，可得每条毛巾的价格为100 ÷ 5 = 20（元）