一、默写下列词汇或写出下列词汇的汉语意思。
1. 骑马 n. 2. 滑冰，溜冰 n.
3. 平衡能力；平衡 n. 4. 可能 modal v.
5. 滑雪(运动) n. 6. 将会，就会 modal v.
7. cycling n. →cycle vi.
8. 间断，暂停；休息 n. →(使)破，裂，碎；弄坏，坏掉 vt. & vi. →损坏了的；破碎的 adj.

一、1. horse riding 2. skating 3. balance 4. might 5. skiing 6. would 7. 骑自行车运动(或活动);骑自行车 8. break; break; broken

【分析】
这是一道基础英语词汇考查题，解题思路很清晰：首先前6小题根据给出的中文释义，回忆对应要求的英文词性的课标核心词汇，注意运动类名词很多是动词变动名词的形式，要注意双写等拼写规则；第7小题要先回忆动名词转化来的名词cycling的中文释义，再写出对应不及物动词cycle的含义；第8小题要注意同一个词根break的不同词性的词义对应，分别匹配名词、动词、形容词的释义要求，不要混淆不规则变形的拼写。
【解析】
1. 表示“骑马”的运动类名词固定短语为horse riding；
2. 表示“滑冰，溜冰”的名词由动词skate变动名词得到，为skating；
3. 表示“平衡能力；平衡”的对应名词为balance；
4. 表示“可能”的情态动词对应课标核心词汇为might；
5. 表示“滑雪(运动)”的名词由动词ski变动名词得到，为skiing；
6. 表示“将会，就会”的情态动词对应词汇为would；
7. cycling是动名词作名词，含义为骑自行车运动(或活动)；对应的cycle作不及物动词时含义为骑自行车；
8. 表示“间断，暂停；休息”的名词为break，break同时可作及物和不及物动词表示“(使)破，裂，碎；弄坏，坏掉”，其过去分词形式可转化为形容词，表示“损坏了的；破碎的”，对应单词为broken。
【答案】
1. horse riding 2. skating 3. balance 4. might 5. skiing 6. would 7. 骑自行车运动(或活动);骑自行车 8. break; break; broken
【知识点】
运动类词汇、情态动词、同根词变形
【点评】
本题属于单元基础词汇巩固题型，覆盖了运动主题常见名词、基础情态动词以及同词根不同词性的词义对应考查，难度较低，要求学生平时做好核心词汇的识记积累，尤其注意动名词作名词的变形规则、不规则动词的变形拼写，避免基础拼写失分。
【难度系数】
0.8

二、默写下列短语。
1. 休息一会儿 2. 亲近大自然
3. 上在线电脑课 4. 独自；独立地
5. 试试滑雪

二、1. take a break 2. be close to nature 3. take an online computer class 4. on one's own 5. try skiing

【分析】
这是一道英语基础短语默写题，解题的核心思路是结合课内所学的核心固定搭配，将每个中文释义对应到标准的英文短语：首先逐个匹配中文含义，回忆课本中要求背诵的对应短语，同时留意细节点，比如元音音素开头的单词前不定冠词用an、泛指“大自然”时nature前不加冠词、try后接动名词表示尝试做某事等，避免出现形式错误，最终写出符合要求的标准短语即可。
【解析】
1. 表达“休息一会儿”的课标核心固定短语为take a break，是日常高频使用的搭配。
2. “亲近”对应固定搭配be close to，泛指“大自然”时nature前无需加定冠词，组合得到短语be close to nature。
3. 表达“上某类课程”常用动词take，online以元音音素开头，前面不定冠词用an，组合得到短语take an online computer class。
4. 表示“独自；独立地”的常用介词固定短语为on one's own，是要求掌握的核心短语。
5. 表达“尝试做某事”的结构为try doing sth，“滑雪”的动名词形式为skiing，组合得到短语try skiing。
【答案】
1. take a break
2. be close to nature
3. take an online computer class
4. on one's own
5. try skiing
【知识点】
常用固定短语，冠词用法，动名词搭配
【点评】
本题属于英语基础识记类题型，所有考查短语均为中小学英语课内要求掌握的高频核心搭配，整体难度低，主要检验学生对课本基础短语的背诵积累情况，解题时只需注意冠词、非谓语形式等细节，就能拿到全分。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 我需要练习平衡，才能成为一名更好的舞者。 I to become a better dancer.
2. 我不想把零花钱花在运动上。
I don't want to sport.
3. 西蒙，你想尝试什么户外活动?
What outdoor activity ，Simon?
4. 我真的很想学怎么做。
I really it.
5. 滑雪有什么好玩的? ?
6. 此外，如果能在山间该有多好，有那么多雪。 Also，it in the mountains，with all that snow.

三、1. need to work on my balance 2. spend my pocket money on 3. would you like to try 4. want to learn how to do 5. What's fun about skiing 6. would be wonderful to be

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题目时，首先要通读完整句子，对比给出的汉语语义和已有的英文内容，明确空缺部分的含义，再结合平时积累的英语固定短语、常用句型，同时数清空缺处的单词数量，确保填入的内容词数匹配、语法正确、符合英语表达习惯，避免中式英语。解题时可以先拆分空缺部分的语义，对应到学过的搭配，比如遇到“花费金钱在某物上”直接对应spend的固定结构，遇到表达询问意愿的问句优先想到would you like的常用句型，最后再通读整句检查语义是否通顺。
【解析】
1. 对应汉语“需要练习平衡”，“需要做某事”用固定搭配need to do sth，“练习/提升平衡”用work on my balance，刚好6个空，主语为I，时态为一般现在时，因此填入need to work on my balance。
2. 对应汉语“把零花钱花在……上”，考察spend的固定结构spend money on sth，“零花钱”是pocket money，want to后接动词原形，刚好5个空，因此填入spend my pocket money on。
3. 对应汉语“你想尝试什么”，考察常用询问意愿的句型would you like to do sth，“尝试”是try，刚好5个空，因此填入would you like to try。
4. 对应汉语“想学怎么做”，“想要做某事”是want to do sth，“学习如何做某事”用“疑问词how+不定式”结构learn how to do，刚好6个空，因此填入want to learn how to do。
5. 对应汉语“滑雪有什么好玩的”，是常用情景问句，表达为What's fun about skiing，符合语义，因此填入What's fun about skiing。
6. 对应汉语“该有多好”，考察it作形式主语的句型it + be + adj + to do sth，表达美好期许用would be wonderful，真正主语是to be in the mountains，刚好6个空，因此填入would be wonderful to be。
【答案】
1. need to work on my balance
2. spend my pocket money on
3. would you like to try
4. want to learn how to do
5. What's fun about skiing
6. would be wonderful to be
【知识点】
动词固定搭配，常用情景句型，it形式主语
【点评】
本题是初中英语典型的完成句子题型，全部围绕课本核心短语和基础句型设置考点，难度适中，提醒学生平时要多积累单元对应的固定表达，做题时注意匹配空格数量，填入后通读检查语法和语义是否通顺，避免出现中式英语的错误。
【难度系数】
0.7

基础小练
根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
1. The girl is good at . She beautifully. (skate)
2. He said he (may) be late，but he was early.
3. The girl goes (ski) most weekends in winter.
4. The boy usually (cycle) home through the park.

[基础小练] 1. skating; skates 2. might 3. skiing 4. cycles

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以逐空分析考点：首先观察空格前后的搭配、句子的时态标志，再结合对应的语法规则变形。第一题第一空前面是固定结构be good at，at是介词，介词后要接动词的动名词形式；第二空主语是第三人称单数she，句子描述常规能力，用一般现在时，谓语要变三单形式。第二题主句是一般过去时He said，宾语从句要和主句时态保持一致，情态动词要变过去式。第三空是go+动名词的固定休闲活动搭配，表达“去从事某项运动”。第四空有频度副词usually提示一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词要变三单形式。
【解析】
1. 第一空：固定搭配be good at doing sth. 意为“擅长做某事”，介词at后接动名词，skate的动名词形式为skating；第二空，句子描述客观事实用一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词skate变为第三人称单数形式skates。
2. 主句He said为一般过去时，宾语从句时态要和主句保持呼应，情态动词may的过去式为might。
3. 固定短语go skiing意为“去滑雪”，是go+动名词表示从事户外休闲运动的常用结构，因此填skiing。
4. 频度副词usually提示句子为一般现在时，主语The boy是第三人称单数，谓语动词cycle变为第三人称单数形式cycles。
【答案】
1. skating; skates 2. might 3. skiing 4. cycles
【知识点】
动名词用法，一般现在时主谓一致，情态动词过去式
【点评】
本题属于基础词形变换练习题，全部考察初中入门级的核心基础语法点，没有复杂的变形陷阱，主要用来巩固介词后接动名词、常用运动类go+doing搭配、时态呼应的基础规则，适合刚接触这类语法点的学生夯实基础。
【难度系数】
0.9