一、词汇运用
1. The volunteer's story in Wuxi's Qingmingqiao Historic District deeply (打动) everyone.
2. Don't you think that wearing (耳机) while talking to others is rude?
3. Sometimes only a noisy child in the library (使烦恼) all the people reading quietly.
4. Students stood in a neat (圆圈) to greet the headmaster politely.
5. The (peace) shore of Yuantouzhu by Taihu Lake needs quiet manners.
6. She felt it was (polite) to leave the party too early without saying goodbye.
7. Warm (hug) from family members always make me feel loved and supported.
8. We are supposed to behave (respectful) when visiting a former residence of a celebrity.

1. moved
2. earphones
3. troubles
4. circle
5. peaceful
6. impolite
7. hugs
8. respectfully

【分析】
这道词汇运用题分为两类考查形式：一类是根据中文提示填写正确的英文单词，另一类是根据括号内给出的单词变形得到符合句子要求的正确形式。解题时首先要通读完整句子，先明确空格处所需的词性，再结合句子的时态、主谓一致、固定搭配、语境含义等规则判断最终的正确形式：如果是中文提示题，先回忆对应词义的英文单词，再根据语法要求调整单复数、时态等形式；如果是给出提示词的变形题，先判断空格需要的词性，再结合句意判断是否需要变换词性、是否要变反义词、是否需要调整单复数等，最终得到符合要求的答案。
【解析】
1. 句意为：无锡清明桥历史街区志愿者的故事深深打动了所有人。“打动”对应的英文动词是move，故事发生在过去，句子用一般过去时，move的过去式为moved。
2. 句意为：你不觉得和别人说话的时候戴耳机是很粗鲁的吗？“耳机”常用复数形式earphones，是固定表达wear earphones，因此填earphones。
3. 句意为：有时候图书馆里一个吵闹的孩子就会打扰所有安静阅读的人。“使烦恼”对应的动词是trouble，句中sometimes表示一般现在时，主语a noisy child是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式troubles。
4. 句意为：学生们站成整齐的一圈礼貌地迎接校长。“圆圈”对应的英文是circle，前面有不定冠词a修饰，用名词单数即可，填circle。
5. 句意为：太湖边鼋头渚宁静的岸边需要文明举止。提示词peace是名词，空格后是名词shore，需要用形容词修饰名词，peace的形容词形式是peaceful，意为“宁静的”，因此填peaceful。
6. 句意为：她觉得没有道别就过早离开派对是不礼貌的。提示词polite意为“礼貌的”，结合句意这里要表达“不礼貌的”，需要加否定前缀im-变为impolite。
7. 句意为：来自家人的温暖拥抱总是让我感到被爱和被支持。句中谓语动词make是原形，说明主语是复数，hug的复数形式是hugs，因此填hugs。
8. 句意为：参观名人故居的时候我们应该恭敬地行事。空格处需要修饰动词behave，要用副词形式，respectful的副词是respectfully，意为“恭敬地”，因此填respectfully。
【答案】
1. moved
2. earphones
3. troubles
4. circle
5. peaceful
6. impolite
7. hugs
8. respectfully
【知识点】
单词拼写，词形转换，主谓一致
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考查题型，考点覆盖动词时态变形、名词单复数、形容词作定语、副词修饰动词、形容词反义变换等核心基础知识点，既考查学生对课标核心词汇的记忆能力，也考查学生结合语法规则灵活使用词汇的能力，易错点集中在第三人称单数谓语变形、否定前缀的使用上，需要学生避免脱离语境直接写提示词原形的错误。
【难度系数】
0.8

() 1.Sometimes we are just to refuse to do what we don't want to do.

A.polite enough
B.too polite
C.rude enough
D.too rude

1. B

【分析】
首先第一步先通读题干，理解句子要表达的含义：“有时候我们就是________，没法拒绝做自己不想做的事”。接下来先回忆两个高频考察的搭配结构：too+adj+to do表示“太…而不能做某事”，adj+enough+to do表示“足够…去做某事”。接下来先从词义逻辑排除选项：句中说没法拒绝不想做的事，对应的特质应该是“礼貌”而非“粗鲁”，所以先直接排除带rude的C、D选项。接下来对比剩下的A、B选项：A代入后语义是“足够礼貌去拒绝不想做的事”，不符合日常逻辑，礼貌的人通常不会轻易拒绝他人的要求，和句子后半句语义矛盾；B选项代入构成too...to...结构，语义是“太礼貌而不能拒绝”，完全契合语境，由此选出正确答案。
【解析】
1. 先明确核心固定结构的含义：
too + 形容词 + to do sth：表否定含义，意为“太……而不能做某事”
形容词 + enough + to do sth：表肯定含义，意为“足够……去做某事”
2. 结合词义和逻辑排除错误选项：
选项C（rude enough 足够粗鲁）、D（too rude 太粗鲁）中rude意为“粗鲁的”，如果人处于粗鲁的状态，完全可以直接拒绝不想做的事，代入题干语义完全矛盾，直接排除。
选项A（polite enough 足够礼貌）代入后句意为“足够礼貌去拒绝不想做的事”，不符合常理，礼貌的人通常不会随意拒绝他人诉求，和后半句语义冲突，排除。
选项B（too polite 太礼貌）代入后构成too...to...结构，句意为“有时候我们只是太礼貌了，没法拒绝做自己不想做的事”，语义通顺逻辑合理。
【答案】
B
【知识点】
too...to...结构，enough用法，形容词词义辨析
【点评】
本题重点考察初中英语的核心固定句型，易错点是部分同学只判断语法正确性，忽略语义逻辑的匹配，误选A选项。解题时要同时兼顾结构的表意和语境的逻辑合理性，就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.7

() 2.In the U.S., it's common to leave a 15-20% for your waiter at a restaurant.

A.tip
B.wealth
C.honour
D.cash

2. A

【分析】
这道题属于名词词义辨析题，解题时首先要读懂题干描述的场景：美国餐厅中和给服务员相关的常见习俗，接下来逐一明确四个选项单词的含义，再结合对应的西方餐饮文化常识，匹配最符合语境的词汇，就能选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：在美国，在餐厅给你的服务员留下消费额15%-20%的________是很常见的。
逐一辨析选项含义：
A. tip 意为“小费”，完全符合美国餐饮行业按消费比例给服务员付小费的常见习俗；
B. wealth 意为“财富”，语义和该场景完全不匹配；
C. honour 意为“荣誉、荣幸”，不符合语境逻辑；
D. cash 意为“现金”，题干明确给出15-20%的比例，指代的是按消费比例支付的服务费小费，并非泛指现金，不符合题意。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；英美文化常识
【点评】
本题将英语词汇识记考点和基础的西方生活文化常识结合，考点偏向基础，只要熟练掌握四个选项的核心词义，了解美国小费文化的基本常识，就可以快速排除错误选项得到正确答案，同时也能帮助学生积累跨文化生活常识。
【难度系数】
0.9

() 3.At formal events, a on the hand is a gesture of high respect, showing very good manners.

A.hug
B.kiss
C.smile
D.gift

3. B

【分析】
拿到这道题首先要抓住题干给出的核心限定线索：场景是正式场合，这个事物是发生在手上的动作、属于手势（gesture），作用是表达高度尊重、体现良好礼仪。接下来先明确四个选项单词的含义，再结合线索逐一排除不符合要求的选项，最后匹配符合常识的正确答案即可：首先题干明确说明这是手势，D选项gift是物品直接排除；C选项smile是面部表情，不可能出现在手上，也排除；剩下的A选项hug是拥抱，不属于作用在手上的特定礼仪手势，最后剩下的选项就对应西方正式场合的吻手礼，完全符合描述。
【解析】
1. 先梳理题干句意：在正式场合，手上的某个动作是表达高度尊重、展现极佳礼仪的手势。
2. 逐一辨析选项的适配性：
选项A. hug 拥抱，不属于作用在手上的特定手势，不符合"on the hand"的描述，排除；
选项B. kiss 亲吻，"a kiss on the hand"即吻手礼，是西方传统正式社交场合的经典礼仪手势，用于表达极高的尊重，完全符合题干所有限定条件；
选项C. smile 微笑，是面部表情，不可能出现在手上，不符合"on the hand"的要求，排除；
选项D. gift 礼物，是实物，不属于题干提到的gesture（手势）范畴，排除。
综上可确定正确答案为B。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析，西方社交礼仪
【点评】
本题结合文化常识考查英语名词词义辨析，不需要死记冷僻知识点也可以通过题干给出的明确限定线索用排除法选出正确答案，同时也提醒大家在英语学习中可以适当积累基础的英语国家社交文化小常识，辅助理解相关表达。
【难度系数】
0.6

() 4.It is not polite to ask someone's age you know them very well.

A.if
B.because
C.when
D.unless

4. D

【分析】
首先通读题干拆分两个分句的含义：前半句意为“询问他人的年龄是不礼貌的”，后半句意为“你非常了解他们”，接下来需要判断两个分句之间的逻辑关系，再逐个代入四个选项的连词验证语义是否通顺，排除逻辑明显不符的选项，就能选出符合表达逻辑的正确引导词。
【解析】
逐一辨析四个选项的用法和代入后的语义：
1. 选项A if，意为“如果”，引导条件状语从句，代入后句子含义为“如果你非常了解他们，问别人年龄是不礼貌的”，逻辑完全矛盾，排除；
2. 选项B because，意为“因为”，引导原因状语从句，代入后句子含义为“因为你很了解他们，所以问别人年龄不礼貌”，前后不存在因果关联，语义不通，排除；
3. 选项C when，意为“当……的时候”，引导时间状语从句，代入后句子含义为“当你非常了解他们的时候，问别人年龄是不礼貌的”，不符合常识逻辑，排除；
4. 选项D unless，意为“除非”，相当于if...not（如果不），代入后句子含义为“除非你非常了解对方，否则询问他人的年龄是不礼貌的”，完全符合社交常识和逻辑，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析，条件状语从句
【点评】
本题是状语从句的基础考题，核心考点是常见引导词的词义辨析，解题的关键是不要孤立记忆单词含义，要结合前后分句的逻辑和生活常识代入验证，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 5.It's believed that people with good manners are always welcome. They can win others' respect and have more chances to make friends with others. As a student, you should .
① greet teachers when you meet them
② talk back to your classmates if you don't agree with one another
③ never laugh at people when they are in trouble
④ say "thank you" when others help you and say "sorry" when you are late
⑤ throw rubbish everywhere as you like

A.①②⑤
B.①③④
C.②③⑤
D.②③④

5. B

【分析】
首先明确题干核心要求：题目围绕“具备良好礼仪的正确行为”展开，要求选出作为学生符合文明礼仪的正确做法。解题思路是逐个核对5个给出的行为表述，先判断每个行为是否符合文明礼貌的要求，排除错误的不文明行为，再匹配对应的选项即可。我们可以逐个甄别：①遇到老师主动问候是尊师的礼貌行为，符合要求；②和同学意见不同就顶嘴是不尊重他人的错误行为，直接排除；③他人身处困境时不嘲笑是尊重他人的正确做法，符合要求；④接受帮助道谢、迟到道歉是基本礼貌行为，符合要求；⑤随意乱扔垃圾是破坏公共环境的不文明行为，直接排除。最终筛选出正确的行为是①③④，对应选项即可。
【解析】
我们逐一分析5个行为的合理性：
1. ①greet teachers when you meet them：遇见老师主动问好，是尊重师长的礼貌行为，做法正确。
2. ②talk back to your classmates if you don't agree with one another：和同学意见不一致就顶嘴，是不尊重他人、言行无礼的表现，做法错误。
3. ③never laugh at people when they are in trouble：他人遇到困难时绝不嘲笑，是友善待人的文明行为，做法正确。
4. ④say "thank you" when others help you and say "sorry" when you are late：得到他人帮助说谢谢、迟到主动道歉，是基本的礼貌规范，做法正确。
5. ⑤throw rubbish everywhere as you like：随意随处乱扔垃圾，是破坏公共环境的不文明行为，做法错误。
综上，符合要求的正确行为是①③④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际判断，文明礼仪常识，英文句意理解
【点评】
本题将英语语句理解和生活文明礼仪常识结合考察，既检验学生对基础英文句子的理解能力，也引导学生树立正确的待人处事的文明观念，只要结合日常行为规范就能轻松甄别出错误选项，选出正确答案。
【难度系数】
0.9

( ) 6.— At a formal dinner, you should wait for the host to start eating before you begin. — ______ . I wouldn't want to seem rude.

A.Sorry to hear that
B.We'll see
C.Good to know
D.You must be kidding

6. C

【分析】
这道题考查情景交际的应答逻辑，解题时首先要读懂前后对话的完整含义：前一句是别人向你告知正式晚宴的用餐礼仪，后半句回应者明确说明自己不想表现得粗鲁失礼，我们只需要逐个辨析四个选项的适用场景，选出符合“收到有用的礼仪提示、且契合不想失礼的态度”的恰当回应，把不符合语境的选项逐一排除就能得到正确答案。
【解析】
先梳理对话含义：
第一句说话人提示：在正式晚宴上，你应该等主人先动筷之后再开始用餐。
回应者后半句表述：我可不想显得粗鲁无礼。
逐个分析选项：
A. Sorry to hear that 意为“听到这个我很遗憾”，仅用于听闻他人遭遇不幸/不好的消息时的慰问回应，完全不符合本处语境，排除；
B. We'll see 意为“走着瞧、后续再说”，表达敷衍、不确定的态度，和后文“不想失礼”的表述逻辑矛盾，排除；
C. Good to know 意为“了解到这个真好”，是接收到实用的陌生信息时的常用回应，刚好契合此处得知正式用餐礼仪、自己不想失礼的语境，逻辑通顺；
D. You must be kidding 意为“你肯定在开玩笑”，表达对对方说法的质疑、不认同，和后文不想失礼的态度完全相悖，排除。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题属于基础的口语应用类考题，核心要求学生掌握不同常用口语表达的适用场景，结合对话上下文的逻辑关联判断应答合理性，同时也隐含了对西方基础用餐礼仪常识的小考察，要注意避免用中式表达的惯性思维错选不符合英语使用习惯的选项。
【难度系数】
0.8